Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личностно ориентированная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


   
    Как "увидеть" на уроке гуманитаризацию обучения математике? [Текст] / И. Е. Малова [и др. ] // Математика в школе. - 2008. - N 7. - С. 22-30 : 1 табл. - Библиогр.: с. 30 (7 назв. ) . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- методические приемы -- 10 класс -- 11 класс -- преподавание математики -- школьный курс -- гуманитаризация обучения математике -- методические рекомендации -- педагогическое мастерство -- деятельностная концепция -- признаки гуманитаризации -- личностно ориентированная педагогика -- познавательная деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме реализации на практике гуманитаризации обучения математике, определены основные направления работы, описаны ключевые признаки гуманитаризации, а также представлены приемы-задания, которые можно использовать при организации деятельности учащихся при работе с математическими текстами.


Доп.точки доступа:
Малова, И. Е.; Руденкова, Н. Д.; Кваша, О. В.; Котова, И. А.; Сильченко, Н. А.

Найти похожие

2.


    Мелихеда, Я. И. (канд. пед. наук).
    Дополнительное образование взрослых как социально-экономическая и педагогическая проблема [Текст] / Я. И. Мелихеда // Педагогика. - 2010. - N 3. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогика взрослых

   Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- дополнительное образование -- непрерывное образование -- система дополнительного образования -- профессиональное образование -- нормативно-правовая база -- оценка -- личностно ориентированная педагогика -- индивидуальный подход -- временная эффективность -- принцип временной эффективности
Аннотация: Дополнительное образование рассматривается в единстве его важнейших аспектов: научно-педагогическом, правовом, социально-экономическом. Раскрыты возможности дополнительного образования для организации личностно ориентированных стратегий общения.


Найти похожие

3.


    Черепанов, А. А. (педагог).
    Личностно ориентированная педагогика в кружке "Радиотехническое конструирование" [Текст] / Черепанов А. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 8. - С. 12-17
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
личностно ориентированная педагогика -- радиотехнические кружки -- радиотехническое конструирование -- дополнительное образование детей -- виды занятий -- обобщение опыта -- профессиональное самоопределение школьника -- профориентация
Аннотация: Практическая направленность "Радиотехнического конструирования" играет важную роль в решении проблем социальной адаптации и профессионального самоопределения школьника. Кружок, имеющий научно-техническую направленность, рассчитан на профессиональную ориентацию кружковцев, их подготовку к самостоятельному конструированию несложной радиотехнической аппаратуры, выполнению монтажных, сборочных, наладочных работ с целью творческой самореализации личности воспитанников.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)