Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модели компетентности<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Загвоздкин, В. К.
Модели компетентности [Текст] / В. К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 23-29. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модели компетентности -- компетентности чтения -- чтение -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- уровни компетентности
Аннотация: Проиллюстрированы модели компетентности на примере чтения в педагогическом исследовании PISA.

Доп.точки доступа:
Педагогическое исследование PISA; PISA педагогическое исследование

Найти похожие

Загвоздкин, В. К.
Общая концепция результатов естественно-научного образования в Канаде [Текст] / В. К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 99-105. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Канада
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
концепция результатов -- результаты образования -- зарубежное образование -- естественно-научное образование -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- национальные стандарты -- научная грамотность -- цели образования -- компетентность -- модели компетентности -- наука
Аннотация: Рассмотрена недавно принятая в Канаде концепция результатов естественно-научного образования.

Найти похожие

Сокунова, С. Ф. (доктор педагогических наук; доцент).
Модель профессиональной компетентности тренеров-преподавателей по плаванию на этапе дополнительного профессионального образования [Текст] / С. Ф. Сокунова, С. А. Крисанов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 3. - С. 72-75 : 1 фот., 1 схем. - Библиогр.: с. 75 (12 назв. )

УДК

^a378

^a371

^a797

ББК 74.58 + 74р + 75.717
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ульяновск--Ульяновская область, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия--Ульяновск--Ульяновская область, 21 в.
   Педагогическое образование--Россия--Ульяновская область, 21 в.
   Физическая культура и спорт--Россия--Ульяновск--Ульяновская область, 21 в.
   Водный спорт--Россия--Ульяновск--Ульяновская область, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
институты повышения квалификации -- интегративные характеристики -- исследования -- квалификационные категории -- компетентность -- модели компетентности -- педагоги -- педагогическая компетентность -- профессиональная компетентность -- профессиональные знания -- профессиональные умения -- спортивные педагоги -- тренеры -- тренеры-преподаватели -- учебно-тренировочная деятельность
Аннотация: Цель исследования - разработка модели профессиональной компетентности тренеров-преподавателей по плаванию на этапе дополнительного профессионального образования. В исследовании приняли участие 48 тренеров-преподавателей г. Ульяновска и Ульяновской области. Проводилось исследование в Ульяновском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Доп.точки доступа:
Крисанов, С. А. (аспирант); Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования

Найти похожие

Глушкова, А. Н.
Развитие коммуникативной компетентности педагога ДОУ [Текст] / Глушкова А. Н. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С. 36-38

УДК

^a373.2

ББК 74.104 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагогические коллективы -- педагоги -- специалисты ДОУ -- коммуникативная компетентность -- уровни компетентности -- модели компетентности -- формирование коммуникативной компетентности -- курсы повышения квалификации
Аннотация: Коммуникативная компетентность как одно из основных требований к профессиональной подготовке специалистов ДОУ. Уровни коммуникативной компетентности педагога. Разработка модели развития коммуникативной компетентности педагогов ДОУ на курсах повышения квалификации.

Найти похожие

Загвоздкин, В. К. (кандидат педагогических наук).
Факультет В. К. Загвоздкина [Текст]. Лекция 2. Опыт применения стандартов в системе образования Англии / В. К. Загвоздкин // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 6. - С. 96-108. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в № 5 . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Англия
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- образовательные стандарты -- образовательные учреждения -- использование стандартов -- образовательные системы -- системы образования -- зарубежные системы образования -- английское образование -- зарубежное образование -- национальные учебные планы -- модели компетентности -- национальные тесты -- школьное инспектирование
Аннотация: В Англии термин "стандарт" используют не только применительно к уровню достижений учащихся, но и применительно к содержанию обучения. Эти стандарты в форме так называемых учебных программ также входят в Национальный учебный план. Наряду с этим существуют и "стандарты возможностей обучения", которые описывают условия (ресурсы, квалификация персонала) и характеристики процесса качественного обучения.

Найти похожие

Дахин, А. Н. (кандидат педагогических наук).
Педагогика компетентности [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 67-77. - Библиогр. в сносках

УДК

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)