Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=побуждение<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Прорешная, О.
    Побуждение к творчеству, или Творческое задание для будущего учителя [Текст] / О. Прорешная // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 71-74 : Ноты . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
стадии творческого процесса -- музыкальная подготовка -- педагогика искусства -- музыкальная деятельность -- художественная педагогика -- творческие задания -- исследовательские задания -- творческий процесс -- сольфеджио
Аннотация: В статье поднимается актуальная проблема творческих заданий в методике преподавания музыкальных дисциплин. Приведены примеры творческих (композиторских и исполнительских) заданий по сольфеджио.


Доп.точки доступа:
Чайковский, Петр Ильич (композитор ; 1840-1893) \п. И.\

Найти похожие

2.


    Овчинникова, В. С. (доц.).
    Дидактические игры - способ побуждения младших школьников к автоматизации действий [Текст] / В. С. Овчинникова // Начальная школа. - 2010. - N 9. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- дидактические игры -- игры дидактические -- побуждение к автоматизации действий -- автоматизация действий (образование) -- учебные мотивы -- мотивы учебные -- формирование навыков
Аннотация: Приводятся примеры дидактических игр, способствующих актуализации или зарождению реально действующих учебных мотивов и самостоятельной постановки младшими школьниками учебной цели.


Найти похожие

3.


    Иосифова, Вера Евгеньевна (кандидат филологических наук).
    Побудительные высказывания, выражающие запрещение [Текст] / В. Е. Иосифова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С. 279-283. - Библиогр.: с. 283 (5 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
   Стилистика

Кл.слова (ненормированные):
побуждение -- побудительные высказывания -- запрет (речь) -- запрещение (речь) -- прохибитивные формы -- речевой акт запрещения -- отрицательное побуждение -- русский язык
Аннотация: О наиболее частотных формах употребления речевого акта запрещения.


Найти похожие

4.


    Иосифова, Вера Евгеньевна (кандидат филологических наук).
    Идиоматичность косвенных просьб [Текст] / В. Е. Иосифова // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 2. - С. 315-319. - Библиогр.: с. 319 (9 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.03 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Лексикология

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
общевопросительные предложения -- косвенные речевые акты -- косвенные просьбы -- вежливые формы просьб -- речевые акты просьбы -- идиоматичность просьб -- идиоматичные просьбы -- речевые акты просьбы -- конвенциональные модели -- косвенное побуждение -- фразиосхемы -- побуждение
Аннотация: Дан анализ косвенных высказываний, которые являются конвенциональными, идеоматичными просьбами и употребляются в среде образованной, культурной части старшего поколения как вежливая норма.


Найти похожие

5.


    Маслова, Марина Валентиновна.
    Организация слушания на уроках русского языка [Текст] / М. В. Маслова // Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методисты -- общеобразовательная школа -- учителя -- слушание -- преподавание русского языка -- изучение русского языка -- уроки русского языка -- речевая деятельность -- опыт организации -- аудирование -- слитная речь -- недискретная речь -- сегментация -- коммуникативные блоки -- редукции -- лемматизации -- побуждение к слушанию -- аналитико-синтетические этапы -- сегментация текстов -- 5 класс -- упражнения -- обучение русскому языку -- восприятие речи -- исполнительные этапы -- контрольные этапы -- эффективное слушание -- значение тишины -- слуховое внимание
Аннотация: Сложность слушания на уроках русского языка, опыт организации этого вида речевой деятельности.


Найти похожие

6.


    Сердюкова, Н. А. (учитель высшей квалификационной категории).
    Побуждение обучающихся к учебной деятельности [Текст] / Н. А. Сердюкова // Начальная школа. - 2020. - № 8. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
высказывания -- загадки -- младшие школьники -- мотивация к обучению -- музыкальные произведения -- начальная школа -- побуждение к учебной деятельности -- пословицы -- самоопределение -- стихи -- театрализация -- учебная деятельность -- цитаты
Аннотация: В статье показаны несколько способов побуждения младших школьников к учебной деятельности на этапе мотивации и самоопределения.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)