Поисковый запрос: (<.>K=скорость чтения<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Белопольский, В. И.
Возрастные изменения в скорости чтения в условиях статического и динамического предъявления текстов [Текст] / В. И. Белопольский // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 36-44. - Библиогр.: с. 45 (13 назв. )
ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- навык чтения -- стратегии чтения -- скорость чтения -- возрастная динамика чтения -- скорость чтения вслух
Аннотация: Измерялась скорость чтения вслух и про себя у детей в возрасте от 7 до 16 лет. Соответствующие тексты предъявлялись как в обычном статическом режиме, так и в режиме "бегущей строки". Скорость чтения с возрастом возрастала, причем при чтении про себя использовались более гибкие стратегии, чем при чтении вслух. Только младшие школьники читали статические тексты медленнее, чем движущиеся, тогда как более развитые чтецы обнаруживали противоположную тенденцию. Результаты изучения скорости чтения позволяют высказать предположения о механизмах совершенствования навыка чтения.
Найти похожие
|
2.
|
Прокофьев, Л. Е.
Эффективная работа студента с информацией [Текст] / Л. Е. Прокофьев // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 6 (42). - С. 5-6
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- самостоятельная работа -- работа с информацией -- обработка информации -- скорость чтения -- структурирование информации -- восприятие информации -- запоминание текста -- познавательные процессы -- учебный процесс
Аннотация: Описаны правила самостоятельной работы студентов: структурирование информации, алгоритмизация ее обработки, образность восприятия, приемы запоминания. Рассказано, как повысить скорость чтения в 2-3 раза.
Найти похожие
|
3.
|
Толкун, Тамара (учитель нач. кл.).
Как достичь оптимального чтения? [Текст] / Тамара Толкун // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 16-20
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- упражнения -- чтение -- обучение чтению -- произношение -- зрительное восприятие -- письменная речь -- дыхание -- выразительное чтение -- устная речь -- оптимальное чтение -- скорость чтения -- слуховое восприятие
Аннотация: Обучение приемам оптимального чтения в начальной школе. Упражнения для развития устной и письменной речи.
Найти похожие
|
4.
|
Солнышков, М.
Обоснованность нормативов времени на экспертизу диссертационного исследования [Текст] / М. Солнышков // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 6. - С. 50-53
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- диссертационные исследования -- экспертиза диссертационных исследований -- нормы времени экспертизы -- скорость чтения
Аннотация: О некачественной экспертизе диссертационных исследований по причине очень короткого норматива времени, отведенного на данную процедуру.
Найти похожие
|
5.
|
Штец, Александр Александрович (доктор педагогических наук).
Методика обучения К. Д. Ушинского [Текст] / А. А. Штец // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 3. - С. 61-66
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202 + 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
История образования--Россия, 1824-1870 гг.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русские пословицы -- русские поговорки -- русские загадки -- русские народные сказки -- стихи -- развитие внимания -- синтетическое чтение -- аналитическое чтение -- скорость чтения -- интерес к чтению -- педагоги -- обучение чтению -- методика обучения грамоте
Аннотация: Методика Константина Дмитриевича Ушинского по обучению грамоте ориентирована на ребенка, в своей структуре и содержании учитывает его возрастные особенности, потребности и возможности.
Доп.точки доступа:
Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог) \к. Д.\
Найти похожие
|
6.
|
Бородин, А.
Учимся скорочтению [Текст] / А. Бородин // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 3. - С. 57-61 : 3 табл.
. - ISSN 2074-529XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преодоление регрессии -- научная организация труда -- методика обучения -- скорочтение -- информационная культура -- скорость чтения -- общеучебные умения -- образовательные компетенции -- подавление артикуляции
Аннотация: Методика обучения быстрому чтению.
Найти похожие
|
7.
|
Зяблицева, Евгения Александровна (тренер по развитию памяти и скорочтению).
Как с помощью скорочтения повысить эффективность обучения [Текст] / Евгения Александровна Зяблицева // Ученый совет. - 2013. - № 3. - С. 24-26 : 2 фот.
. - ISSN 2074-9953ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
быстрое чтение -- использование метронома -- методы работы с текстом -- методы скорочтения -- метроном -- работа с текстом -- скоростное чтение -- скорость чтения -- скорочтение -- упражнения -- чтение
Аннотация: Техника скорочтения позволяет читать не просто быстро, а очень и очень быстро без ущерба для понимания сути прочитанного. Все что потребуется - следовать нескольким простым советам и немного потренироваться. В статье даны два упражнения, помогающие более эффективно работать с большими объемами текста.
Найти похожие
|
8.
|
Елисеева, М. Б.
Сколько в моем имени слов? [Текст] : о пути овладения чтением и письмом детьми / М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2016. - № 11 ; № 11. - С. 11-15. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 11. - С. 11-15). - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельное чтение -- восприятие художественных текстов -- понимание художественных текстов -- родительские дневники -- чтение вслух -- выбор книг -- ошибки чтения -- навыки чтения -- скорость чтения -- поочередное чтение -- чтение взрослых
Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей.
Найти похожие
|
9.
|
Елисеева, М. Б.
Сколько в моем имени слов? [Текст] : о пути овладения чтением и письмом детьми / М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2017. - № 1 ; № 1. - С. 11-13. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 1. - С. 11-13). - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельное чтение -- восприятие художественных текстов -- понимание художественных текстов -- родительские дневники -- чтение вслух -- выбор книг -- ошибки чтения -- навыки чтения -- скорость чтения -- поочередное чтение -- чтение взрослых -- дневники путешествий
Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей.
Найти похожие
|
10.
|
Елисеева, М. Б.
Сколько в моем имени слов? [Текст] : о пути овладения чтением и письмом детьми / М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2017. - № 2 ; № 2. - С. 15-18. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 2. - С. 15-18). - Окончание. - Подстроч. примеч. - Прил.: с. 18
. - ISSN 0131-6141ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельное чтение -- восприятие художественных текстов -- понимание художественных текстов -- родительские дневники -- чтение вслух -- выбор книг -- 9 лет -- навыки чтения -- скорость чтения -- параллельное чтение -- чтение взрослых -- списки литературы
Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный