Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Десяева, Н. Д.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Десяева, Н. Д. (доктор педагогических наук, профессор).
    Текстовые ошибки и возможности их предупреждения на уроках русского языка [Текст] / Н. Д. Десяева // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 47-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение текста -- коммуникативные ситуации -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие речи -- текстовые ошибки -- уроки русского языка
Аннотация: В статье показаны пути предупреждения текстовых ошибок учащихся начальных классов на основе изучения текста как единицы речи. При этом автор рассматривает приемы обучения младших школьников толкованию текста и формирования у них первоначального представления об ожиданиях адресата как особом компоненте коммуникативной ситуации.


Найти похожие
2.


    Десяева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
    Пропедевтика текстовых ошибок младших школьников на уроках русского языка [Текст] / Н. Д. Десяева // Начальная школа. - 2020. - № 9. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 26-27 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- пропедевтика -- работа над ошибками -- текстовые ошибки -- уроки русского языка
Аннотация: Статья посвящена проблеме предупреждения текстовых ошибок на основе анализа смысловой и грамматической структуры текста. Приведены примеры заданий, актуальных для работы над ошибками смыслового и структурного типа.


Найти похожие
3.


    Десяева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
    Обучение пересказу текста в системе работы по стилистике в начальной школе [Текст] / Н. Д. Десяева // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- научно-популярные тексты -- начальная школа -- пересказ текста -- работа с текстом -- стилистика -- устный пересказ -- художественные тексты
Аннотация: Рассмотрены некоторые пути предупреждения стилистических ошибок в устном пересказе текста младшими школьниками.


Найти похожие
4.


    Десяева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
    Направления цифровизации языкового образования в начальной школе [Текст] / Н. Д. Десяева // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное филологическое образование -- преподавание русского языка -- цифровизация образования -- языковое образование
Аннотация: Рассмотрены основные направления цифровизации начального филологического образования.


Найти похожие
5.


    Десяева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
    Содержание и структура обучающей речи учителя в современных цифровых реалиях [Текст] / Н. Д. Десяева // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучающая речь -- учителя -- цифровая образовательная среда
Аннотация: Статья посвящена проблеме влияния цифровизации образования на содержание, форму и функции обучающей речи учителя. Рассматриваются понятие обучающей речи и модели ее трансформации. Особое внимание уделено методическому аспекту - речи как средству обучения.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)