Иванов, И. Паскаль Кушпэн [Текст] / Иван Иванов // Эхо планеты. - 2008. - N 1. - С. 21 . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Политика Внутренняя политика зарубежных стран--Швейцария Кл.слова (ненормированные): власть -- выборы -- президенты Аннотация: Президентом Швейцарской Конфедерации на 2008 год избран 65-летний П. Кушпэн. Доп.точки доступа: Кушпэн, Паскаль (1942-) \п.\ |
Бернабе, Паскаль. Паскаль Бернабе: Хобби стало для меня профессией [Текст] / беседовала М. Левина // Эхо планеты. - 2010. - N 14. - С. 36-37 : ил. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Физическая культура и спорт Водный спорт Кл.слова (ненормированные): глубоководные погружения -- ныряльщики -- водолазы -- подводные пещеры -- подводные исследования -- спасательные операции -- затонувшие корабли -- дайверы -- глубоководные исследования -- экстремальные условия -- интервью Аннотация: Интервью известного французского ныряльщика, подводного исследователя Паскаля Бернабе, которому принадлежит рекорд погружения на глубину 330 метров. Доп.точки доступа: Левина, Марина \.\; Бернабе, Паскаль (французский подводный исследователь ; 1965-) \п.\ |
Семакова, Надежда Васильевна (учитель информатики Тотемской средней общеобразовательной школы). Урок на тему "Массивы" [Текст] / Н. В. Семакова // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 22-28 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- массивы (информатика) -- языки программирования -- Паскаль (информатика) -- межпредметные связи -- здоровый образ жизни -- разработки уроков -- язык Паскаль Аннотация: Представлена методическая разработка урока по теме "Массивы", в котором большое внимание уделяется межпредметным связям и воспитанию у учащихся стремления к здоровому образу жизни. |
Величева, Елена Петровна (кандидат физико-математических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по программированию. Из опыта подготовки к школьным олимпиадам [Текст] / Е. П. Величева // Информатика в школе. - 2011. - N 6 (70). - С. 38-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. ). - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- подготовка к олимпиадам -- задачи целочисленной арифметики (информатика) -- языки программирования -- занимательная информатика -- Паскаль -- целочисленная арифметика Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся VII-XI классов к школьным олимпиадам по программированию. Статья содержит комплект тренировочных задач и задач для самостоятельного решения по теме: задачи целочисленной арифметики. Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программы на языке Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. |
Александров, Александр Александрович (студент). Компьютерное вычисление подгрупп и нормальных делителей неабелевых групп порядка не выше 20 [Текст] / А. А. Александров, А. И. Нижников, И. А. Шилин // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 2. - С. 214-220. - Библиогр.: с. 220 (3 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Математика Алгебра Кл.слова (ненормированные): неабелевые группы -- вычисление подгрупп -- вычисление нормальных делителей -- нормальный делитель -- подгруппы (математика) -- Турбо Паскаль -- языки программирования -- решение задач -- компьютерное моделирование -- программирование Аннотация: О применении программирования на языке Турбо Паскаль к вычислению подгрупп и нормальных делителей конечных неабелевых групп. Доп.точки доступа: Нижников, Александр Иванович (доктор педагогических наук); Шилин, Илья Анатольевич (кандидат физико-математических наук) |
Величева, Елена Петровна (кандидат физико-математических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по программированию. Из опыта подготовки к школьным олимпиадам [Текст] / Е. П. Величева // Информатика в школе. - 2011. - N 7 (71). - С. 44-53 : табл. - Продолж. Начало в N 6.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- подготовка к олимпиадам -- задачи полного перебора (информатика) -- языки программирования -- занимательная информатика -- Паскаль -- целочисленная арифметика Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся VII-XI классов к школьным олимпиадам по программированию. Статья содержит комплект тренировочных задач и задач для самостоятельного решения по теме "Задачи полного перебора". Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программы на языке Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. |
Величева, Елена Петровна (кандидат физико-математических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по программированию. Из опыта подготовки к школьным олимпиадам [Текст] / Е. П. Величева // Информатика в школе. - 2011. - № 8 (72). - С. 41-47 : табл., рис. - Продолж. Начало в N 6-7.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- подготовка к олимпиадам -- задачи на поиск закономерности -- языки программирования -- занимательная информатика -- Паскаль Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся VII-XI классов к школьным олимпиадам по программированию. Статья содержит комплект тренировочных задач и задач для самостоятельного решения по теме "Задачи на поиск закономерности". Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программы на языке Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. |
Величева, Елена Петровна (кандидат физико-математических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по программированию. Из опыта подготовки к школьным олимпиадам [Текст] / Е. П. Величева // Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С. 37-50 : табл. - Библиогр.: с. 50 (9 назв. ). - Окончание. Начало в N 6-8
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- программирование -- подготовка к олимпиадам -- языки программирования -- Паскаль Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся VII-XI классов к школьным олимпиадам по программированию. Статья содержит комплект тренировочных задач и задач для самостоятельного решения по теме "Комплексные задачи". Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программы на языке Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. |
Дякина, Валентина Алексеевна. Комплекс лабораторных работ по основам программирования для бакалавров математики и информатики [Текст] = Complex of laboratory works on programming bases for bachlors of mathematicsand and informatics / Дякина Валентина Алексеевна // Педагогическая информатика. - 2012. - № 2. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бакалавры информатики -- бакалавры математики -- информатика -- информационно-технологическая культура -- лабораторные работы -- Паскаль язык -- программирование -- учебно-исследовательские задачи -- язык Паскаль Аннотация: Статья посвящена актуальному вопросу: одному из подходов к разработке комплекса лабораторных работ, направленных на формирование информационно-технологической культуры бакалавров в области программирования на языке Паскаль. Представлено описание содержательной постановки задач для проведения лабораторных работ. |
Мухутдинов, Евгений Рашитович (учитель информатики). Что такое графы. Простая задача на графы [Текст] / Е. Р. Мухутдинов // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 55-57 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- методика обучения информатике -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- графы (математика) -- матрица смежности -- теория графов -- Паскаль (информатика) -- языки программирования -- информационные модели -- задачи (информатика) Аннотация: Излагаются основные понятия теории графов и приводится решение задачи на графы на Паскале. Материал статьи может быть полезен учителям информатики при изучении раздела "Информационные модели". |
Акимова, Ирина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент). Использование интерактивных программных средств при обучении программированию [Текст] / И. В. Акимова // Информатика в школе. - 2012. - № 9 (82). - С. 49-50 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- программирование -- обучение программированию -- программные средства -- интерактивное обучения -- интерактивные средства обучения -- интерактивные программные средства -- языки программирования -- Паскаль (информатика) -- решение задач -- задачи (информатика) Аннотация: Рассмотрены возможности использования интерактивных программных средств при обучении программированию. Приведены конкретные примеры использования таких средств на различных этапах объяснения и закрепления материала. |
Павлова, Ирина Михайловна (кандидат педагогических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по теме "Базовые алгоритмические структуры" [Текст] / И. М. Павлова // Информатика в школе. - 2012. - № 9 (82). - С. 56-60 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- программирование -- обучение программированию -- языки программирования -- Паскаль (информатика) -- решение задач -- задачи (информатика) -- занимательная информатика -- занимательность (методика преподавания) -- алгоритмы (информатика) -- алгоритмические структуры (информатика) Аннотация: Представлены 16 задач с занимательным содержанием для закрепления алгоритмов основных видов: линейного, ветвления, циклического, а также оператора выбора. Для всех задач приведены их решения на Паскале. |
Мазничевская, Лариса Ивановна (учитель информатики). Использование процедур и функций в языке программирования Паскаль [Текст] / Л. И. Мазничевская // Информатика в школе. - 2016. - № 4. - С. 60-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв. ) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Информатика Информатизация общества. Информационная политика Вычислительная техника Языки программирования Кл.слова (ненормированные): уроки информатики -- задачи -- программирование -- методические разработки -- подпрограммы -- процедуры (программирование) -- функции (программирование) Аннотация: Материалы для использования учителями информатики при изучении темы "Процедуры и функции в Паскале". Представлены задачи различных уровней сложности. |
Панченко, Надежда Петровна (педагог дополнительного образования). Многократно повторяя, учимся самостоятельно мыслить, познавать, творить [Текст] / Н. П. Панченко // Информатика в школе. - 2016. - № 10. - С. 3-26. - Прил. . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информатика -- Паскаль -- алгоритмы -- оценка результатов -- методические разработки -- лабораторные работы Аннотация: Представлена методическая разработка лабораторной работы, содержащая комплект тренировочных тестов, заданий самоконтроля. |
"В ожидании очередной напасти" (новая инициатива чиновников продолжает будоражить учителей) и другие новости [Текст] : обзор интернет-ресурсов // Математика в школе. - 2019. - № 1. - С. 6-9 : 1 рис., 2 фото. - 1; Не пойман - не виноват. - 1; Математика по "скайпу". - 1; В ожидании очередной напасти. - 1; По прозвищу Паскаль. - 1; А как же Гаусс?
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): аннотации -- ссылки -- источники -- хроники -- государственные экзамены -- ЕГЭ -- Единые государственные экзамены -- вузы -- видеолекции -- студенты -- российское образование -- математическое образование -- учителя -- ЕФОМ -- единые федеральные оценочные материалы -- претензии -- ученые -- математика -- математики -- математические книги -- геометрия -- музыка Аннотация: Представлена краткая информация о наиболее интересных событиях, происходящих в реальной и виртуальной жизни педагогов, ученых и просто любителей математики. Каждое из событий представлено аннотацией и ссылкой на источник, излагающий его "развернутую версию". Доп.точки доступа: Погорелов, Алексей Васильевич (советский математик; педагог ; 1919-2002) \а. В.\; Гаусс, Карл Фридрих (немецкий математик; механик; физик; астроном; геодезист ; 1777-1855) \к. Ф.\; Сильвестр, Джеймс Джозеф (английский математик ; 1814-1897) \дж. Д.\; ДВФУ; Дальневосточный федеральный университет |