Кирьякова, А. (проф.). Взаимосвязь аксиологии и инноватики в университетском образовании [Текст] / А. Кирьякова // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 59-64 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Оренбург, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- аксиологизация -- инноватика -- информатизация -- международная деятельность Аннотация: Оренбургский государственный университет представлен как учреждение, которое способствует, с одной стороны, социокультурному развитию общества, с другой - выступает проводником инновационных технологий. Доп.точки доступа: Оренбургский государственный университет |
Кирьякова, А. В. (проф.). Реализация аксиологического подхода в университетском образовании [Текст] = Realization of the axiological approach in the university education / А. В. Кирьякова, Т. А. Ольховая // Высшее образование в России. - 2010. - N 5. - С. 124-128. - Библиогр.: с. 128 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- аксиологизация университетского образования -- университетское образование -- ценностные ориентации -- ценностное самоопределение -- субъектность -- корпоративная культура Аннотация: Приведены основные результаты исследования проблем университетского образования в русле аксиологического подхода, т. е. с позиции определения состава и иерархии ценностей, которые придают направленность не только будущей профессиональной деятельности студента, но и взаимодействию его с миром и с людьми. Доп.точки доступа: Ольховая, Т. А. (проф.) |
Алешникова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук). Аксиологизация работы с текстом на уроках русского языка в старшей школе [Текст] / Е. Л. Алешникова, Ю. А. Чадина // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 48-49. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- старшая школа -- уроки русского языка -- аксиологизация работы с текстом -- работа с текстом -- научные школы -- публицистические сверхтексты -- ценностные ориентации -- личностная позиция учащихся -- итоговые аттестации -- текстовая деятельность Аннотация: Одна из основных тенденций российского образования в обучении русскому языку – аксиологизация работы с текстом на уроках в старшей школе – рассматривается на примере работы с публицистическим сверхтекстом как наиболее эффективным средством формирования ценностных ориентаций учащихся и их личностной позиции. Доп.точки доступа: Чадина, Юлия Александровна (кандидат педагогических наук); Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук) \а. Д.\ |
Жирков, Дмитрий Дмитриевич (старший преподаватель). Технология подкастинга в обучении литературе [Текст] : аксиологический аспект / Д. Д. Жирков // Литература в школе. - 2021. - № 6. - С. 101-109. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- аксиологизация -- аксиологические подходы -- биографии писателей -- десятый класс -- изучение биографий -- методические рекомендации -- образовательные технологии -- обучение литературе -- подборки подкастов -- подкасты -- стратегии работы Аннотация: Использование подкастинга как инновационной технологии обучения литературе. Доп.точки доступа: Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\ |