Шевченко, Валерий (проректор). Креатив на потоке [Текст] / В. Шевченко> // Ректор ВУЗа. - 2007. - N 4. - С. . 65-68. - 0; Станки и люди. - 0; Сказки не нужны. - 0; Горный университет: цех плюс аудитория. - 0; Уральский государственный университет: когда наступит завтра
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- рабочие кадры -- педагогические кадры -- образовательные программы -- колледжи -- училища -- практические занятия -- лабораторная практика -- инноватика -- интервью Аннотация: О подкотовке востребованных кадров в системе профобразования. |
Российский образовательный форум - 2007 [Текст] : "Все об образвании! Все для образования! "> // Университетская книга. - 2007. - N 5. - С. . 13
Рубрики: Книжное дело--Издательское дело, 2007 г. Образование. Педагогика--Профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): форумы -- выставки -- круглые столы -- конкурсы -- профессиональные конкурсы -- образование -- специальное образование -- инновационные технологии Аннотация: Ежегодно проходит Российский образовательный форум. Форум собирает сотни представителей инновационного движения в отечественной педагогике, а также лучших производителей продукции для образования. На мероприятиях деловой программы Форума обсуждаются вопросы российского образования, предлагаются образцы педагогического и управленческого мастерства, новых технологий, которые могут в ближайшие годы обеспечить продвижение системы образования. Доп.точки доступа: Все об образовании! Все для образования!, российский образовательный форум; Инноватика в образовании, Всероссийский профессиональный конкурс; Регионы России, выставка |
001 К 95 Кучко, Е. Е. (канд. ист. наук; доц.). Научный дискурс изучения инноваций: особенности формирования и специфика современной реализации [Текст] / Е. Е. Кучко> // Социология. - 2008. - N 2. - С. 83-90. - Библиогр.: с. 90 (24 назв. )
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): инновации -- инновационная деятельность -- инновационные исследования -- инновационные процессы -- инновационная теория -- научные исследования -- научная деятельность -- инноватика Аннотация: Этапы становления инноватики и научных исследований инновационной деятельности. Актуальные проблемы изучения инновационной практики на современном этапе. |
371.4 З-36 Заславская, О. В. (канд. пед. наук). Инновации в сфере воспитывающего обучения: объекты, субъекты моделирования, направления инновационного поиска [Текст] / О. В. Заславская> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 23-24 (24 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): инновации -- исследования -- учебные предметы -- инновационные процессы -- личностная ориентация -- воспитывающее обучение -- процесс обучения -- педагогические технологии -- новшества -- педагогический опыт -- воспитательные системы -- педагогическая инноватика -- экспериментальные новшества -- внедренческие новшества -- модификационные новшества Аннотация: С одной стороны, школа возвращается к воспитывающему обучению, с другой - данный процесс происходит как полноценный инновационный поиск - и в практике, и в теории. В статье дана возможность самостоятельного осмысления и осознанного участия в этих важных для каждого школьного работника событиях. |
Кирьякова, А. (проф.). Взаимосвязь аксиологии и инноватики в университетском образовании [Текст] / А. Кирьякова> // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 59-64 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Оренбург, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- аксиологизация -- инноватика -- информатизация -- международная деятельность Аннотация: Оренбургский государственный университет представлен как учреждение, которое способствует, с одной стороны, социокультурному развитию общества, с другой - выступает проводником инновационных технологий. Доп.точки доступа: Оренбургский государственный университет |
Гусева, Евгения (ст. науч. сотрудник). Инноватика как практика [Текст] / Евгения Гусева> // Библиотека. - 2008. - N 4. - С. 60-63 : 1 фот.
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): школы инноватики -- библиотечные семинары -- семинары -- библиотечная инноватика -- библиотеки -- всероссийские школы Аннотация: Семинар "Всероссийская школа библиотечной инноватики", состоявшийся в осенью 2007 года в Томске. Доп.точки доступа: Семинар "Всероссийская школа библиотечной инноватики"; "Всероссийская школа библиотечной инноватики", семинар |
Аршинов, В. И. Философские аспекты обеспечения инноваций [Текст] / В. И. Аршинов, И. Е. Задорожнюк, В. Е. Лепский> // Вопросы философии. - 2008. - N 6. - С. 164-168 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): инноватика -- инновации (философия) -- инновационная деятельность -- инновационное развитие -- международные симпозиумы Аннотация: О VI международном симпозиуме "Рефлексивные процессы и управление" (октябрь 2007 г. ), ключевой темой которого являлась роль субъективного подхода и рефлексивных технологий в инновационном развитии. Доп.точки доступа: Задорожнюк, И. Е.; Лепский, В. Е.; Рефлексивные процессы и управление, международный симпозиум |
Фаизова, Р. С. (преподаватель Октябрьского филиала Башкирского медицинского колледжа). Дидактическая инноватика в терапии [Текст] / Р. С. Фаизова> // Специалист. - 2008. - N 8. - С. 27 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Здравоохранение. Медицинские науки--Россия Общая терапия Кл.слова (ненормированные): дидактическая инноватика -- педагогическая деятельность -- интернет -- терапия Аннотация: Использование Интернет ресурсов в педагогической деятельности. |
Степанов, П. А. Становление инновационных моделей сельских школ и практика их сетевого взаимодействия в повышении качества образования [Текст] / П. А. Степанов, Н. Н. Романов, Н. Е. Давыдов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Якутия--Республика Саха Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): инновации -- сельские школы -- учителя -- кочевые школы -- инновационная деятельность -- лицеи -- школы -- сельские гимназии -- профильные школы -- школьная педагогика -- гимназии -- индивидуальное обучение -- модели школ -- педагогическая инноватика -- сельские территории Аннотация: Сеть сельских школ Якутии представляет собой сложную сеть образовательных учреждений, охватывающих территорию более чем в три миллиона квадратных километров, это 72, 3 % от всех 658 школ Республики Саха. Комплексная модернизация общего образования подразумевает комплексное развитие региональных систем образования, подразумевает наличие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, анализ функционирования и развития инновационных образовательных учреждений. Описаны модели сельских общеобразовательных учреждений: школы-детского сада, профильной школы, сельской гимназии, агрошколы, кочевой школы, школы - профессионального училища. Сетевое взаимодействие является основой формирования моделей сельской школы, адекватных в своей образовательной деятельности быстро меняющейся социально-экономической ситуации и социокультурному фону региона. Доп.точки доступа: Романов, Н. Н.; Давыдов, Н. Е. |
Кучко, Елена Евгеньевна. Инноватика: проблемы определения и теории [Текст] / Е. Е. Кучко> // Свободная мысль. - 2008. - N 6. - С. 203-210. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0869-4435
Рубрики: Экономика--Западная Европа--Восточная Европа, 20 в.; 21 в. нач. Общая экономическая теория Кл.слова (ненормированные): инновации -- инноватика -- научно-исследовательские практики -- нововведения -- инновационная проблематика Аннотация: Инновационная проблематика в современной научно-исследовательской практике перестала быть прерогативой какой-либо одной науки и вышла за рамки сугубо теоретических и практических изысканий. |
Китайгородская, Г. А. Инновации в образовании - дань моде или требование времени? [Текст] / Г. А. Китайгородская> // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 2. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (9 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): инноватика -- инновации -- инновации в образовании -- личностно-ориентированное общение Аннотация: Рассматривается инновация не только как новая философия образования, но и как предмет изучения новой области педагогики - педагогическая инноватика. |
Кучко, Е. Е. (канд. социол. наук; доц.). Систематизация подходов к классификации инноваций [Текст] / Е. Е. Кучко> // Социология. - 2008. - N 4. - С. 61-70. - Библиогр.: с. 70 (21 назв. ) . - ISSN 2071-0968
Рубрики: Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): научные исследования -- инноватика -- классификация инноваций -- инновации -- инновационная деятельность -- сравнительный анализ -- инновационная теория -- инновационные процессы -- теоретико-методологическое изучение -- методологическое изучение -- социальные инновации Аннотация: Представлены виды инноваций и их основные характеристики. Сравнительный анализ подходов к классификации инноваций. |
Кройтор, С. Н. Инновация, нововведение, новшество как социологические категории [Текст] / С. Н. Кройтор> // Социология. - 2008. - N 4. - С. 122-130. - Библиогр.: с. 129-130 (18 назв. ) . - ISSN 2071-0968
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): социологические категории -- инновации -- социальные инновации -- концепции социальных инноваций -- социологические исследования -- инновационный менеджмент -- нововведения -- социальные нововведения -- инноватика -- социология инноватики Аннотация: Проанализированы основные концепции социальных инноваций. |
Хомерики, О. Г. (канд. пед. наук). Информационный тезаурус педагогической инноватики [Текст] / О. Г. Хомерики> // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 21-32. - Библиогр.: с. 32 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): информационная инноватика -- педагогическая инноватика -- тезаурус -- информационный тезаурус -- понятия -- информация -- знание -- информационные ресурсы -- коммуникация -- элементы коммуникации -- классификационные системы -- информационное пространство -- информационные технологии Аннотация: Предложен набор терминов, образующих основу понятийного аппарата информационной инноватики. Установлены логические связи между этими понятиями, значимые для анализа систем информационной поддержки инновационной деятельности в сфере образования и для построения перспективных моделей развития этих систем. |
Лысак, Л. И. Управление инновационными процессами в образовании на муниципальном уровне: опыт организации и перспективы развития [Текст] / Л. И. Лысак> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 63-66
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): современное образование -- инновационные процессы -- новшество -- педагогическая инноватика -- классификация нововведений -- передовой педагогический опыт Аннотация: Внедрение в массовую практику образовательных учреждений города инновационного опыта свидетельствует о реализации одного из условий реформирования современной школы - построения ее деятельности с учетом инновационных процессов как важнейших факторов развития образования. |
Чуприна, Н. Т. О науке и практике библиотечной инноватики [Текст] : рецензия / Н. Т. Чуприна> // Научные и технические библиотеки. - 2009. - N 12. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 54-55 (14 назв. ). - Рец. на кн.: Матлина С. Г. Публичная библиотека: пути инновационного развития : избранное / С. Г. Матлина. - СПб.: Профессия, 2009. - 376 с. . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): рецензии -- публичная библиотека -- инновационное развитие библиотек -- библиотечная инноватика -- развитие публичных библиотек Доп.точки доступа: Матлина \с. Г.\ |
Тринитатская, О. Г. Специфика инновационной школы в условиях модернизации образования [Текст] / О. Г. Тринитатская> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогическая инноватика -- модернизация образования -- российская педагогическая наука -- гуманизация -- инновационная школа -- инновационная деятельность -- продуктивность -- открытость -- система управления -- профессиограмма учителя Аннотация: Принятие российской педагогической наукой и образовательной практикой личностно-ориентационного подхода, тенденции демократизации и реализации образования были вызваны естественным стремлением преодолеть унитарность и идеологизацию, характерные для отечественной школы советского периода. |
Тарасова, О. А. О педагогической инноватике [Текст] : рецензия / О. А. Тарасова> // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 105-107. - Рец. на кн.: Хуторской, О. А. Педагогическая инноватика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / О. А. Хуторской. - М.: Академия, 2008. - 256 с. . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебные пособия -- вузы -- педагогическая инноватика -- инновационные процессы -- педагогические инновации -- образовательный процесс -- инновационный образовательный процесс -- инновационная деятельность -- дистанционное образование -- рецензии Доп.точки доступа: Хуторской (д-р пед. наук, проф.) \а. В.\ |
Титаренко, Л. Г. (д-р социол. наук; проф.). [Рецензия] [Текст] : рецензия / Л. Г. Титаренко> // Социология. - 2009. - N 4. - С. 120-123. - Рец. на кн.: Кучко Е. Е. Социология инноваций /Е. Е. Кучко. - Мн.: Право и экономика, 2009. - 340 с. . - ISSN 2071-0968
Рубрики: Социология Социология науки Кл.слова (ненормированные): рецензии -- социология инноваций -- инновации -- инновационные процессы -- инновационное развитие -- социальная инноватика Доп.точки доступа: Кучко \е. Е.\ |
Горин, Ю. В. (проф.). "Креативная вертикаль" в инженерном образовании [Текст] = "Creative vertical" in engineering education / Ю. В. Горин, А. Д. Нелюдов, Б. Л. Свистунов> // Высшее образование в России. - 2010. - N 5. - С. 119-123. - Библиогр.: с. 123 (10 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Пенза, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- естественно-научные дисциплины -- инженеры -- компетенции инженера -- креативность -- инноватика Аннотация: Показана необходимость формирования у будущих инженеров творческой (креативной) компетенции, обобщен опыт реализации интегрированной образовательной программы в Пензенской государственной технологической академии. Доп.точки доступа: Нелюдов, А. Д. (доц.); Свистунов, Б. Л. (проф.); Пензенская государственная технологическая академия; ПГТА |