Вопилова, Н. А. Прощание с начальной школой [Текст] : сценарий праздника / Н. А. Вопилова // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 83-87 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- опыт работы -- внеклассные мероприятия -- праздники -- школьные праздники -- сценарии -- выпускники начальной школы Аннотация: Сценарий внеклассного мероприятия для младших школьников. (Из опыта работы учителя). |
Глазкова, Л. Н. (учитель нач. классов, воспитатель группы продленного дня). До свидания, школа! [Текст] / Л. Н. Глазкова // Начальная школа. - 2009. - N 5. - С. 72 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): стихи -- стихотворения -- тема начальной школы -- выпускники начальной школы -- начальная школа Аннотация: Стихотворение, посвященное окончанию начальной школы. |
Янковская, Н. А. Готовность школьников к обучению [Текст] / Н. А. Янковская // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 153-165.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- выпускники начальной школы -- готовность к обучению -- углубленное изучение -- обучение -- вторая ступень обучения -- выбор обучения -- виды обучения -- мониторинг -- развитие учащихся Аннотация: Представлены методы оценки готовности выпускников начальной школы к обучению на второй ступени образования. |
Кокарева, З. А. (канд. пед. наук, доц.). Мониторинг общеучебных умений и компетенций в условиях вариативности начального общего образования [Текст] / З. А. Кокарева // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 99-103 : 3 табл. - Библиогр.: с. 103 (9 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Вологодская область--Россия Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- общеучебные умения -- общеучебные компетенции -- мониторинги (образование) -- мониторинги общеучебных умений -- вариативность образования -- начальное образование -- общее образование -- выпускники начальной школы -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты Аннотация: С целью выявления готовности учителей начальных классов к реализации требований нового образовательного стандарта кафедрой педагогики начального образования Вологодского института развития образования был проведен региональный мониторинг общеучебных умений и компетенций выпускников начальных классов. В мониторинге участвовали учащиеся, обучающиеся по пяти УМК (учебно-методическим комплектам). Доп.точки доступа: Вологодский институт развития образования \кафедра педагогики начального образования\ |
Черногрудова, Е. П. (доцент). Экспериментальное исследование навыков понимания пословиц выпускниками младших классов [Текст] / Е. П. Черногрудова, Л. И. Полевая // Начальная школа. - 2011. - N 2 ; N 2. - С. 13-16. - (Библиотечка учителя. - 2011. - N 2. - С. 13-16) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- выпускники начальной школы -- пословицы -- понимание пословиц -- экспериментальные исследования -- эксперименты -- навыки -- задания -- упражнения -- уроки русского языка -- русский язык (образование) Аннотация: Об эксперименте, проведенном с учащимися 5-го класса. Цель эксперимента: выяснить, в какой степени выпускники начальных классов овладевают навыками понимания и использования в речи пословиц. Предлагаются также несколько заданий и упражнений для уроков русского языка, в которых используются пословицы. Доп.точки доступа: Полевая, Л. И. (учитель начальных классов) |
Данилова, Г. Д. (учитель начальных классов). Выпускной вечер в начальной школе [Текст] / Г. Д. Данилова // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 60-64 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- 4 класс -- внеклассные мероприятия -- выпускные вечера -- выпускники начальной школы -- сценарии мероприятий -- внеклассная работа Аннотация: Сценарий проведения выпускного вечера для учеников 4-го класса. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Максименко, Н. В. (доцент). Система оценки результатов образования как средство реализации ФГОС начального общего образования [Текст] / Н. В. Максименко // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- результаты образования -- начальная школа -- выпускники начальной школы -- системы оценивания -- подготовка выпускников -- оценка результатов образования -- начальное образование -- образовательные стандарты Аннотация: Дается подробное описание единой системы оценки, определяющей степень подготовки выпускников начальной школы. |
Немова, И. А. (учитель начальных классов). Учительский проект "Подарок выпускнику начальной школы" [Текст] / И. А. Немова // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 32-33 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- проекты (образование) -- образовательные проекты -- учительские проекты -- выпускники начальной школы -- совместная деятельность (образование) Аннотация: О проекте "Подарок выпускнику начальной школы". Проект представляет собой новую форму совместной деятельности классного руководителя, учеников и их родителей. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Пастернак, Н. А. (кандидат психологических наук). Личностный результат образования выпускника начальной школы [Текст] / Н. А. Пастернак // Начальная школа. - 2016. - № 2. - С. 42-46 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- выпускники начальной школы -- личностные результаты образования -- младшие школьники -- начальная школа -- тестирование -- тесты -- ценностные установки -- четвероклассники Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определяет ценностные установки учащихся как личностный результат образования. В этой связи автором предлагаются тесты, направленные на выявление личностных приоритетов выпускников начальной школы. Задача анкетирования не только диагностическая, но и обучающая. После анализа ответов проводится обсуждение результатов опроса с учащимися и их родителями. |
Лучина, Т. И. (кандидат педагогических наук; доцент). Школьная тревожность и ее профилактика у четвероклассников [Текст] / Т. И. Лучина, Е. Г. Ожогова // Начальная школа. - 2018. - № 9. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- внеурочные занятия -- выпускники начальной школы -- исследования (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- профилактика школьной тревожности -- тематические планы -- тревожность -- четвероклассники -- школьная тревожность Аннотация: Статья посвящена особенностям проявления школьной тревожности у выпускников начальной школы. Представлены результаты эмпирического исследования, тематический план внеурочных занятий со школьниками и их родителями. Приведен пример занятия по программе профилактики школьной тревожности по теме "Школьный театр", цель которого - проработка школьных страхов путем разыгрывания ситуаций. Доп.точки доступа: Ожогова, Е. Г. (кандидат психологических наук; доцент) |
Пичугин, С. С. (кандидат педагогических наук; доцент). Универсальные учебные действия: как прервать константу неуспешности [Текст] / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 42-49 : рис. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): алгоритмическое мышление -- выпускники начальной школы -- логическое мышление -- метапредметные результаты -- младшие школьники -- мышление -- начальная школа -- работа с информацией -- смысловое чтение -- универсальные учебные действия -- учебный диалог Аннотация: В статье рассматриваются приемы, которые позволяют нивелировать затруднения и устранить потенциальные проблемы выпускников начальной школы при выполнении заданий, основанных на работе с информацией, связанных с основами логического и алгоритмического мышления, с построением рассуждений, прогнозов и выводов. |
Пичугин, С. С. (кандидат педагогических наук; доцент). О результатах Всероссийских проверочных работ [Текст] : интерпретация, выводы и рекомендации / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2019. - № 12. - С. 11-19 : 2 табл., 3 диагр. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2019 г. Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- всероссийские проверочные работы -- выпускники начальной школы -- математика -- метапредметные результаты -- младшие школьники -- начальная школа -- окружающий мир -- русский язык Аннотация: В статье представлена интерпретация результатов Всероссийских проверочных работ 2019 года на уровне начального общего образования. Проанализированы задания, при выполнении которых младшие школьники испытывали наибольшие затруднения, даны практические рекомендации учителям начальных классов. |
Титаренко, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент). Методический анализ Всероссийской проверочной работы по учебному предмету "окружающий мир" [Текст] / Н. Н. Титаренко, Н. А. Белоусова, В. П. Мальцев // Начальная школа. - 2019. - № 12. - С. 20-22 : 1 табл. - Библиогр.: с. 22 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- всероссийские проверочные работы -- выпускники начальной школы -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные результаты -- окружающий мир (образование) -- предметные результаты -- учебные предметы Аннотация: В статье проводится анализ заданий Всероссийской проверочной работы по предмету "окружающий мир" для выпускников IV класса по показателям соответствия объема работы возрастной норме и соответствия отдельного задания заявленным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к планируемым образовательным результатам. В итоге авторами сделан вывод о том, что предложенный формат работы имеет ряд несоответствий и вызывает сложности при выполнении заданий. Доп.точки доступа: Белоусова, Н. А. (доктор биологических наук); Мальцев, В. П. (кандидат биологических наук; доцент) |