Михалев, Владимир Иванович (ректор; д-р пед. наук; проф.). Спортивная доблесть СибГУФК [Текст] : [интервью] / Михалев В. И. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 34-35 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- качество образования -- интервью -- высшее физкультурное образование -- образовательные услуги -- государственные образовательные стандарты -- лицензирование основных образовательных программ -- университетские комплексы -- тренировочные комплексы -- физическая культура -- спортивные достижения Аннотация: Омский государственный университет физической культуры весной этого года подтвердил высокий статус успешно пройдя государственную аккредитацию. Сегодня это крупный учебный, научный, спортивный и методический центр региона, осуществляющий многоуровневую подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов физической культуры и спорта. Подробнее о вузе рассказывает ректор В. Михалев. Доп.точки доступа: Омский государственный университет физической культуры; СибГУФК |
Юбилей ученого [Текст] // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 9. - С. 9 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт История физической культуры--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): тренерские кадры -- юбилеи -- преподаватели вузов -- творческие кадры -- междисциплинарные знания -- высшее физкультурное образование -- профессорско-преподавательский корпус Аннотация: К 80-летию В. И. Маслова - преподавателя, ректора ГЦОЛИФК. Доп.точки доступа: Маслов, Валентин Иванович \в.И.\; Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма |
Маслов, В. И. Образ во времени [Текст] / В. И. Маслов // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 9. - С. 8-9 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт История физической культуры--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): стратегия достижения цели -- лидерство -- лидеры -- теория спорта -- теория физической культуры -- высшее физкультурное образование -- преподаватели вузов -- ученые Аннотация: Среди ученых и деятелей образования в области физической культуры и спорта второй половины ХХ века имя Льва Павловича Матвеева имеет особое звучание. Доп.точки доступа: Матвеев, Лев Павлович \л.П.\; Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма |
Хайруллина, А. Способ определения и повышения компетентности учителя физической культуры [Текст] : (на примере оздоровительной аэробики и ритмической гимнастики) / А. Хайруллина, Э. И. Михайлова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 19-22 : 1 фот., 3 диаграммы, 2 табл. - Библиогр.: с. 22 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Москва--Россия, 21 в. Школоведение--Москва--Россия, 21 в. Физическая культура и спорт--Москва--Россия, 21 в. Теория и методика физического воспитания--Москва--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): анкетирование -- высшее физкультурное образование -- институты -- исследования -- курсы повышения квалификации -- общеобразовательные школы -- оздоровительная аэробика -- профессиональная компетентность -- ритмическая гимнастика -- учителя физической культуры -- федеральные целевые программы -- фитнес-фестивали -- центры Аннотация: Итоги исследования определения уровня профессиональной компетентности учителей физической культуры, проведенного в 2010 году со слушателями курсов повышения квалификации для школьных учителей физкультуры Москвы по направлению "Оздоровительная аэробика и ритмическая гимнастика". Доп.точки доступа: Михайлова, Эльвира Ивановна (кандидат педагогических наук; профессор); Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадровЦентр аэробики и современной спортивной хореографии; Московская федерация спортивной аэробики; Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма; "Ф2", детский фитнес-фестиваль |
Ефременкова, Ирина Анатольевна (кандидит педагогических наук). Интеграция образовательного процесса высших учебных заведений физической культуры России в общеевропейское образовательное пространство в контексте Болонского процесса [Текст] / И. А. Ефременкова, С. А. Кореневский, О. Ю. Жарова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 1. - С. 6-10 : 1 фот., 2 схемы
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Педагогическое образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): анкеты -- болонская модель -- Болонский процесс -- БП -- высшее физкультурное образование -- высшие учебные заведения -- журналы -- исследования -- методики -- образовательный процесс -- система обеспечения качества образования -- СОК -- студенты -- учебно-методические курсы -- учителя физической культуры -- физическое воспитание -- физкультурные вузы -- экспертные опросы Аннотация: С целью определения степени включенности вузов физической культуры России в Болонский процесс был проведен экспертный опрос десяти профильных вузов путем анкетирования по электронной почте, а также анализ информационных материалов, размещенных на их официальных интернет-сайтах. Доп.точки доступа: Кореневский, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор); Жарова, Оксана Юрьевна (кандидит педагогических наук; доцент); Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма; СГАФКСТРоссийский государственный университет физической культуры, спорта и туризма; Национальный государственный университет физической культуры, cпорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта; Сибирский государственный университет физической культуры и спорта |
Ефременкова, Ирина Анатольевна (соискательница). Конструирование содержания дистанционного курса "Болонский процесс и высшее физкультурное образование" [Текст] / И. А. Ефременкова, К. Н. Ефременков, М. М. Ковылин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 3. - С. 76-79 : 1 фот., 2 табл., 1 диаграмма
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Смоленск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академии -- Болонский процесс -- вузы -- высшее физкультурное образование -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- коллоквиумы -- модульное обучение -- педагогические эксперименты -- системы оценки знаний -- студенты -- учебные модули -- учебные процессы -- физическая культура -- физкультурное образование -- физкультурные вузы Аннотация: Формирование знаний, умений и навыков, необходимых студентам вузов физической культуры в условиях перехода на болонскую модель образовательного процесса. Методика обучения по курсу "Болонский процесс и высшее физкультурное образование" разработана в Смоленской государственной академии физической культуры и спорта. Доп.точки доступа: Ефременков, Константин Николаевич (кандидат педагогических наук; доцент); Ковылин, Максим Михайлович (кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный тренер России); Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма |
Логачев, Никита Вячеславович (соискатель). Подготовка специалистов по физической культуре и спорту в условиях модернизации образования [Текст] / Н. В. Логачев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 76-78 : 1 фот. - Библиогр.: с. 78 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшее физкультурное образование -- государственные образовательные стандарты -- законы -- конкурентоспособность -- модернизация образования -- образовательные стандарты -- официальные материалы -- подготовка кадров -- подготовка учителей физической культуры -- профессиональная компетентность -- специалисты по физической культуре -- учителя физической культуры -- федеральные целевые программы -- физкультурное образование Аннотация: Перестройка педагогического процесса в школьном физическом воспитании требует совершенствования процесса подготовки специалистов в области физической культуры и спорта. |
Евсеев, С. П. (профессор). Научно-педагогические школы университета как фактор модернизации высшего физкультурного образования [Текст] / С. П. Евсеев, В. А. Таймазов, С. С. Филиппов // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. - С. 15-21. - Библиогр.: с. 20-21 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- научно-педагогические школы -- модернизация высшего физкультурного образования -- высшее физкультурное образование -- физкультурное образование Аннотация: Посвящается становлению и развитию научно-педагогических школ в Национальном государственном университете физической культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта. Доп.точки доступа: Таймазов, В. А. (профессор; ректор); Филиппов, С. С. (профессор; проректор); Лесгафт, Петр Францевич (российский педагог; анатом; врач ; 1837-1909) \п. Ф.\; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта; НГУ им. П. Ф. Лесгафта |
Михайлова, Тамара Викторовна (кандидат педагогических наук; профессор; директор). Интегральные условия профессионально-педагогической компетентности студентов Института спорта [Текст] / Т. В. Михайлова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 8. - Библиогр.: с. 8 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва, город--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Москва, город--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее физкультурное образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- компетентность студентов -- московские вузы -- опросы студентов -- педагогическая деятельность -- педагогическая компетентность -- подготовка кадров -- профессионально-педагогическая деятельность -- профессионально-педагогическая компетентность -- социологические опросы студентов -- спортивные вузы -- студенты физкультурных вузов -- университеты -- физкультурное образование -- физкультурные вузы Аннотация: Цель исследования - изучить профессионально-педагогическую компетентность студентов, обучающих в Институте спорта и физического воспитания Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Доп.точки доступа: Институт спорта и физического воспитания Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма; Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма \институт спорта и физического воспитания\ |
Влияние занятий мас-рестлингом на показатели физического развития [Текст] / М. И. Борохин [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 16-18 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Саха (Якутия)--Россия--Якутск, 21 в. Высшее профессиональное образование--Республика Саха (Якутия)--Россия--Якутск, 21 в. Физическая культура и спорт--Республика Саха (Якутия)--Россия--Якутск, 21 в. Национальные виды спорта--Республика Саха (Якутия)--Россия--Якутск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее физкультурное образование -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- единоборства -- занятия спортом -- институты физической культуры -- исследования -- кисти рук -- мас-рестлинг -- педагогические эксперименты -- первокурсники -- показатели физического развития -- сила кистей -- силовые единоборства -- студенты вузов -- студенты первых курсов -- университеты -- федеральные университеты -- физическая подготовленность -- физические упражнения -- физическое воспитание -- физическое развитие студентов -- физкультурное образование -- физкультурные вузы -- экспериментальные исследования -- якутские виды спорта -- якутские вузы -- якутские студенты Аннотация: Рассматривается один из популярных видов спорта в Республике Саха (Якутия) - мас-рестлинг. Спортивно-ориентированный подход с акцентом на использовании традиционного вида спорта коренных народов Якутии - мас-рестлинга в сочетании с общепринятыми физическими упражнениями в процессе учебных занятий позволит обеспечить решение задач по совершенствованию процесса физического воспитания студентов Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова. Цель исследования - влияние занятий мас-рестлингом на показатели физического развития студентов. Для проведения экспериментального исследования влияния занятий мас-рестлингом на показатели физического развития студентов 1-го курса Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова методом случайной выборки были отобраны две группы по 20 человек: контрольная занималась физической культурой, экспериментальная - мас-рестлингом и общепринятыми физическими упражнениями. Обе группы занимались два раза в неделю. В ходе оценивания характера изменения силовых показателей было установлено, что у студентов экспериментальной группы по сравнению с контрольной за время исследования сила правой кисти достоверно увеличилась. Подобные изменения произошли и в показателях силы левой кисти. В экспериментальной группе за исследуемый период становая сила увеличилась больше, чем в контрольной. Результаты педагогического эксперимента подтвердили эффективность разработанной методики физического воспитания студентов вуза, что выразилось в достижении испытуемыми экспериментальной группы более высоких исследуемых показателей. Итоговые достоверные межгрупповые различия - в пользу экспериментальной группы. Доп.точки доступа: Борохин, Михаил Ильич (кандидат педагогических наук; заведующий); Черкашин, Илья Афанасьевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий); Баишев, Иннокентий Игнатьевич (кандидат педагогических наук; доцент); Портнягин, Иосиф Иосифович (доктор педагогических наук; профессор); Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова \институт физической культуры и спорта\; Институт физической культуры и спорта Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова |
Степанова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент; директор). V Международная олимпиада студентов по специальности "Физическая культура" в Южном федеральном университете [Текст] / Т. А. Степанова, В. А. Шпакова, Е. А. Ващенко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 77-79 : 1 фот. - Библиогр.: с. 79 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): академии физической культуры -- вузовские специальности -- вузы -- высшее физкультурное образование -- высшие учебные заведения -- конкурсные состязания -- международные студенческие олимпиады -- олимпиады -- победители олимпиад -- подготовка кадров -- профессиональные компетенции -- ростовские вузы -- ростовские олимпиады -- специальности -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- студенческие олимпиады -- студенческий спорт -- университеты -- учебные специальности -- федеральные университеты -- физкультурное образование -- юбилеи вузов Аннотация: В Южном федеральном университете в Ростове-на-Дону с 22 по 26 апреля 2015 года состоялась V Международная олимпиада студентов по специальности "Физическая культура", посвященная 100-летию ЮФУ. Организатором данного мероприятия стала Академия физической культуры и спорта ЮФУ, на базе которой проводились конкурсные состязания студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям физкультурно-спортивного профиля. Доп.точки доступа: Шпакова, Вера Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент); Ващенко, Елизавета Александровна (ассистент); Южный федеральный университет \академия физической культуры и спорта\; Академия физической культуры и спорта Южного федерального университетаЮФУ; Международная олимпиада студентов по специальности "Физическая культура" |
Антипов, Александр Викторович (кандидат педагогических наук; доцент). Проблемы и перспективы подготовки специалистов по спортивным играм в условиях факультета физической культуры государственного вуза [Текст] / А. В. Антипов, В. А. Иванов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие специалисты физической культуры и спорта -- вузы -- высшее физкультурное образование -- высшие учебные заведения -- государственные вузы -- исследования -- подготовка кадров -- российские вузы -- специалисты физической культуры и спорта -- спортивные игры -- учебные программы -- факультеты вузов -- факультеты физической культуры -- физкультурное образование Аннотация: Цель исследования - провести анализ программ подготовки специалистов по спортивным играм в условиях государственного вуза. Доп.точки доступа: Иванов, Вячеслав Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент; исполняющий обязанности заведующего) |
Скотникова, Анна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент; проректор по учебно-методической работе). Типы учебных задач при реализации прогностического образования специалистов по физической культуре и спорту [Текст] / А. В. Скотникова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 51-53 : 1 рис., 1 фот., 2 схемы. - Библиогр.: с. 53 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие специалисты физической культуры и спорта -- высшее физкультурное образование -- исследования -- межпредметные задачи -- подготовка кадров -- прогностические задачи -- прогностическое образование -- проектно-познавательная деятельность -- профессиональное физкультурное образование -- специалисты физической культуры и спорта -- учебно-познавательные задачи -- учебные задачи -- физкультурно-спортивная сфера -- физкультурное образование Аннотация: Прогностическое образование подразумевает организацию в учебном процессе таких форм проектно-познавательной деятельности, которые приводят к развитию способности решать творческие задачи в условиях неопределенности, опираясь на имеющийся жизненный опыт. Особенно важно научить студентов решать прогностические задачи в физкультурно-спортивной сфере, которая быстро развивается и ставит перед специалистами все новые и новые, не известные ранее проблемы. В прогностическом образовании выявлено три типа учебных задач в зависимости от степени соответствия "базовой области" общеобразовательных и специальных знаний и области индивидуальных знаний и умений. Межпредметные задачи позволяют получить информацию не только о способности будущего специалиста по физической культуре и спорту применять на практике полученные в вузе знания, но и о готовности осваивать новые умения и навыки на основе прогнозирования тенденций развития физкультурно-спортивной отрасли. |
Ли Инхван, аспирант Высшее физкультурное образование в Республике Корея: исторические этапы становления [Текст] / Ли Инхван, Л. К. Сидоров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 64-65 : 1 фот. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Корея Высшее профессиональное образование--Республика Корея Кл.слова (ненормированные): исследования -- физкультурное образование -- высшее физкультурное образование -- история корейского образования -- история физкультурного образования -- сеульские вузы -- университеты физической культуры -- корейские вузы -- зарубежное физкультурное образование -- корейское высшее образование -- корейское физкультурное образование -- физкультурные вузы -- корейские физкультурные вузы -- подготовка кадров Аннотация: Работа содержит информационный материал об исторических этапах становления высшего физкультурного образования в одной из высокоразвитых стран мира – Республике Корея. Подробно анализируются учебные планы, образовательные программы высшего физкультурного образования молодежи в данной стране. Доп.точки доступа: Сидоров, Леонид Константинович (доктор педагогических наук; профессор); Сеульский национальный университет физической культуры и спорта |
Филимонова, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; председатель). Новый вектор развития вузовской физической культуры [Текст] / С. И. Филимонова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 59 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физкультурное образование -- высшее физкультурное образование -- заседания министерств -- расширенные заседания министерств -- физическое воспитание -- физическая подготовка -- учебные дисциплины -- подготовка физкультурных кадров -- физкультурные кадры -- министерства -- научно-методические советы министерств Аннотация: 20 апреля 2016 года в г. Москве состоялось расширенное заседание научно-методического совета по физической культуре Министерства образования и науки РФ, на котором рассматривался новый вектор развития физического воспитания обучающихся в вузах. Доп.точки доступа: Заседание научно-методического совета по физической культуре Министерства образования и науки РФ; Расширенное заседание научно-методического совета по физической культуре Министерства образования и науки РФ; Министерство образования и науки Российской Федерации \научно-методический совет по физической культуре\; Научно-методический совет по физической культуре Министерства образования и науки Российской Федерации |
Балаева, Ольга Евгеньевна (кандидат философских наук; доцент; заместитель заведующего кафедрой по учебной работе). Сравнительный анализ феноменов спорта и физической культуры в контексте прикладного социологического исследования [Текст] / О. Е. Балаева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 70-72 : 1 фот. - Библиогр.: с. 72 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 21 в. Теория и методика физического воспитания--Россия, 21 в. Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в. Кл.слова (ненормированные): социальные институты физической культуры -- социальные институты спорта -- физическая культура -- социологические исследования -- исследования -- задачи физической культуры -- цели физической культуры -- функции физической культуры -- социология спорта -- студенты-бакалавры -- студенты вузов -- социологические опросы -- опросы студентов -- бакалавры -- вузы -- высшие учебные заведения -- московские вузы -- московские студенты -- университеты физической культуры -- спортивные вузы -- подготовка физкультурных кадров -- физкультурные кадры -- будущие специалисты физической культуры и спорта -- специалисты физической культуры и спорта -- высшее физкультурное образование -- профессиональное физкультурное образование -- физкультурное образование Аннотация: Цель исследования - провести социологический анализ понимания и сравнения бакалаврами спортивного вуза основных характеристик физической культуры и спорта. В исследовании принимали участие студенты-бакалавры Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Доп.точки доступа: Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма; РГУФКСМиТ |