81'1 К 28 Касавин, И. Т. М. Бахтин и Ю. Лотман. У истоков коммуникативно-семиотического подхода к языку и сознанию [Текст] / И. Т. Касавин> // Философские науки. - 2007. - N 12. - С. 27-47 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Языкознание Общее языкознание Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): литературоведы -- лингвисты -- гуманитарное познание -- творчество -- тексты -- анализ текста -- диалоги -- язык -- мышление -- сознание -- знаки -- семиосфера -- семиотическое пространство -- письменная культура -- устная культура -- дискурсы -- коммуникация -- коммуникативный подход -- семиотический подход Аннотация: Рассмотрены вопросы методологии анализа текста как объекта гуманитарного познания в трудах литературоведа Михаила Михайловича Бахтина и лингвиста Юрия Михайловича Лотмана, обоснована актуальность и перспективность выдвинутой ими идеи коммуникативной природы познания. Доп.точки доступа: Бахтин, Михаил Михайлович (литературовед ; 1895-1975); Лотман, Юрий Михайлович (литературовед ; 1922-1993) |
Ореховская, Н. Е. Через патриотизм - к возрождению России [Текст] / Н. Е. Ореховская> // Профессиональное образование. - 2008. - N 4. - С. 6-7
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование--Серпухов (город)--Московская область--Россия Кл.слова (ненормированные): профессионально-техническое образование -- воспитательная работа -- патриотическое воспитание -- учебно-воспитательный процесс -- гуманитарное познание -- воспитыающее обучение Аннотация: Опыт реализации патриотического воспитания. Рассмотрено воспитывающее обучение. |
Гусев, С. С. Гуманитарное познание: от универсальных ценностей к типовому поведению [Текст] / С. С. Гусев> // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 19-33 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философия науки Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): гуманитарное знание -- гуманитарные науки -- гуманитарное познание -- историческое познание -- универсальные ценности -- человеческая активность -- человеческое поведение -- человеческие действия -- неокантианство -- метатеоретическое знание Аннотация: Показано, что отказ гуманитарного знания от универсальных критериев научности, свойственный естествознанию, открыл перспективы моделирования систем рациональности как возможных человеческих действий. |
Эпштейн, М. Н. Конструктивный потенциал гуманитарных наук: могут ли они изменять то, что изучают? [Текст] / М. Н. Эпштейн> // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 34-55 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философия науки Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): гуманитарное знание -- гуманитарные науки -- гуманитарное познание -- самопознание человека -- гуманитарный субъект -- техногуманистика -- гуманитарные технологии -- конструктивное мышление -- преобразовательное мышление -- конструирование -- знаковые системы -- культуроника -- техногуманитарные дисциплины -- конструктивный потенциал Аннотация: Гуманитарные науки как область самопознания человека. Конструктивная сторона гуманитарности, заключающаяся в построении новых знаковых систем, означаемым которых становится сам гуманитарный субъект, человек. Техногуманистика как практическое воплощение конструктивного потенциала гуманитарных наук. |
Шелковников, А. Ю. Смысл без семиозиса [Текст] : (о гносеологических возможностях философии семиотики) / А. Ю. Шелковников> // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 70-88 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Семиотика Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): семиотика -- знаки -- знаковые системы -- семиозис -- семиотическое пространство -- семиосфера -- философия семиотики -- семиософия -- культура -- означающее -- значение -- означаемое -- философские концепции -- структурализм -- гуманитарное познание Аннотация: Отличие философии семиотики, или семиософии, от семиотики как науки о знаках и знаковых системах. Семиосфера как синоним культуры и как означающее, значение и означаемое. Доп.точки доступа: Лотман (культуролог) \ю. М.\ |
Люсый, А. П. Новая жилплощадь мысли [Текст] : текстуальная революция и локальность / А. П. Люсый> // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 88-96 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): культурные тексты -- тексты культуры -- метатексты -- текстуальная революция -- локальные тексты культуры -- локальность -- топоментальность -- ментальные пространства -- гуманитарные науки -- гуманитарное познание -- гуманитарная парадигма Аннотация: Отражен процесс формирования новой традиции концептуализации и исследования метатекстов (текстов культуры), приобретающий характер текстуальной революции современного гуманитарного знания. Рассмотрены сущность и структура текста культуры (культурного текста). Раскрыты понятия локальности, топоментальности, ментальных пространств. |
Смирнов, С. А. Словарь антропологии перехода [Текст] / С. А. Смирнов> // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 97-119 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): онтологический переход -- человек -- бытие человека -- антропологическая граница -- онтологическая граница -- антропология перехода -- пространство Иного -- категории антропологии перехода -- духовные практики -- будущее -- работа с будущим -- человеческая природа -- онтологический горизонт -- философский атлетизм -- культурный возраст человека -- эгональ -- идентичность -- оснащенность -- органон личности -- культурное тело человека -- карта пути -- антропоидный картоид -- гуманитарное познание Аннотация: Смысл и устройство онтологического перехода. Парадигма Духовной практики, изменяющая человека и выводящая его на онтологическую границу. Пары категорий антропологии перехода: от кризиса-суда - к Практикам работы с Будущим; от поиска новой Природы и Первоосновы - к раздвиганию Горизонта; от Границы - к Переходу; от поиска новой идентичности - к отказу от проблемы идентичности в пользу проблемы оснащенности; от карты-пути - к Антропоидному картоиду. |
Рефлексируя проблему [Текст] / Станислав Гусев [и др. ]> // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 119-131 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философия науки Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): гуманитарное познание -- гуманитарные науки -- гуманитарная парадигма -- постмодернизм -- постчеловеческая персонология -- гуманитаристика -- гуманитарные технологии -- знаковые системы -- культурные тексты -- тексты культуры -- семиозис -- культуроника -- виртуальные круглые столы -- дискуссии Аннотация: Рассмотрены различные аспекты проблемы современного гуманитарного знания и гуманитарной парадигмы. Доп.точки доступа: Гусев, Станислав; Шелковников, Андрей; Тульчинский, Григорий; Сулимов, Владимир; Сагатовский, Валерий; Пржиленский, Владимир |
Арламов, А. А. (канд. пед. наук). Проблема методологии педагогики: постнеклассический период [Текст] / А. А. Арламов, Р. В. Почтер> // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 98-104 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сочи Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): семинары -- всероссийские семинары -- методологические семинары -- методология педагогики -- педагогическая наука -- гуманитарное познание -- круглые столы -- педагогические исследования -- качество исследований -- управление качеством -- педагогическое образование -- научно-педагогические работы Аннотация: О семинаре по методологии педагогики, посвященный актуальным вопросам методологии педагогического исследования в современный постнеклассический период развития науки. Доп.точки доступа: Почтер, Р. В. (канд. пед. наук); Краевский (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Розин \в. М.\; Сычева (д-р филос. наук, проф.) \л. С.\; Тестов (д-р пед. наук) \в. А.\; Липская (канд. пед. наук) \л. А.\; Бережнова (д-р пед. наук) \е. В.\; Арламов (канд. пед. наук) \а. А.\; Щедрин \т. Г.\; Пружинин \б. И.\; Крюкова (д-р пед. наук) \е. А.\; Сахарчук (д-р. пед. наук) \е. И.\; Галагузова (д-р пед. наук) \м. А.\; Алексеев (канд. психол. наук) \к. И.\; Крылова (канд. пед. наук) \о. Н.\; Мокрецова (д-р пед. наук) \л. А.\; Всероссийский семинар по методологии педагогики |
Медушевский, А. Н. Когнитивно-информационная теория как новая философская парадигма гуманитарного познания [Текст] / А. Н. Медушевский> // Вопросы философии. - 2009. - N 10. - С. 70-92. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 91-92. . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Теория познания Кл.слова (ненормированные): гуманитарное познание -- методология гуманитарного познания -- философские парадигмы -- когнитивно-информационная теория -- теории гуманитарного познания Аннотация: Автор раскрывает значение когнитивно-информационной теории, представляет систему ее категорий и показывает ее перспективы для философии гуманитарного познания. |
"Открытая структура" в контексте междисциплинарности [Текст] : обсуждение книги Н. Автономовой / подгот. к публ. Е. Луценко> // Вопросы литературы. - 2010. - N 6. - С. 5-42 . - ISSN 0042-8795
Рубрики: Литературоведение Теория литературы Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- обсуждение книг -- междисциплинарность -- гуманитарное познание -- структурализм -- переводы -- переводческая деятельность Аннотация: Материалы Круглого стола, посвященного обсуждению книги Н. Автономовой "Открытая структура: Якобсон - Бахтин - Гаспаров", удостоенной премии им. А. Белого в номинации "Гуманитарные исследования". Доп.точки доступа: Луценко, Е. \.\; Автономова, Н. \.\; Брагинская, Н. \.\; Махлин, В. \.\; Мильчина, В. \.\; Пивовар, Е. \.\; Тамарченко, Н. \.\; Тюпа, В. \.\; Шайтанов, И. \.\; Серебряный, С. \.\; Автономова, Наталия Сергеевна \н. С.\; Круглый стол, посвященный обсуждению книги Н. Автономовой "Открытая структура: Якобсон - Бахтин - Гаспаров" |
Мухамадиев, Рахматулло Шарифович (кандидат философских наук, доцент кафедры философии МГСУ). Философские основания формальной и герменевтической логики [Текст] / Р. Ш. Мухамадиев> // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 4. - С. 282-292. - Библиогр. в сносках (4 назв. )
Рубрики: Логика Общие вопросы логики Кл.слова (ненормированные): герменевтическая логика -- формальная логика -- математическая логика -- научная логика -- смысл -- гуманитарное познание Аннотация: В данной статье подвергается критике тезис о том, что современная математическая логика является единственной научной логикой. Доказывается ее невозможность ее применения в сфере гуманитарного познания. |
Гусельцева, М. С. Психологическое знание и культурно-историческая эпистемология [Текст] / М. С. Гусельцева> // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 15-16 (51 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): знание -- психологическое знание -- эпистемология -- культурно-историческая эпистемология -- неокантианская методология -- гуманитарное познание -- историческая антропология -- междисциплинарные коммуникации -- психология и история Аннотация: Обсуждается тема междисциплинарных коммуникаций в современном познании, значение неокантианской методологии для развития гуманитарных наук, сходство методологических проблем психологии и истории, влияние эпистемологических поворотов в "науках о человеке" на развитие психологического знания. |
Кемеров, Вячеслав Евгеньевич (доктор философских наук, заведующий кафедрой социальной философии). Гуманитарное и социальное: от оппозиции к синтезу [Текст] / В. Е. Кемеров> // Человек. - 2011. - N 1. - С. 5-19. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): гуманизм -- гуманитарное познание -- гуманитарные науки -- дуализм -- личность -- методологический индивидуализм -- обществознание -- редукционизм -- социальные науки Аннотация: Проблема связи гуманитарного познания и социальных наук рассматривается как поле новых возможностей для современной трактовки вопросов человеческого бытия. Эволюция этой проблемы - от противопоставления гуманитарного и социального до их синтеза - подводит к определению актуальных аспектов бытия людей и их познания. Вопросы качественного воспроизводства человеческих ресурсов и методология гуманитарных аспектов обновления социальности являются наиболее значимыми с этой точки зрения. |
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук; профессор). Понимаемый диалог в гуманитарно-математическом познании [Текст] / В. А. Еровенко> // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 43-50. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- гуманитарное познание -- гуманитарно-математическое познание -- студенты-гуманитарии -- гуманитарии -- высшее образование -- университеты -- диалог (образование) -- математический язык -- математизация знаний -- математическое образование -- математическая структура -- гуманитарные знания -- математические методы -- философия -- диалог культур -- философия математического образования Аннотация: Проблема диалога - это актуальная проблема и для математического образования гуманитариев, поскольку социально-гуманитарное знание, несмотря на потрясшие его постсоветские кризисы, продолжает удерживать мировоззренческие позиции в системе высшего образования и способно служить основой для духовного и интеллектуального развития студентов. |