Аршинник, С. П. (ст. преподаватель). Элементы кросса на уроках [Текст] / С. П. Аршинник, В. И. Тхорев // Физическая культура в школе. - 2008. - N 1. - С. 23-26 : Табл. - Библиогр. в тексте . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): упражнения -- физическая культура -- уроки -- препятствия -- преодоление препятствий -- кросс -- двигательная подготовка -- естественные препятствия -- искусственные препятствия -- программные материалы -- элементы кросса -- обучение кроссу -- горизонтальные препятствия -- вертикальные препятствия Аннотация: Технология обучения элементам кросса и различным способам преодоления естественных и искусственных препятствий. Доп.точки доступа: Тхорев, В. И. (д-р пед. наук) |
Медведева, Е. Н. К проблеме оптимизации базовой двигательной подготовки спортивных педагогов в вузах физической культуры [Текст] / Е. Н. Медведева, О. И. Туманова // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 4. - С. 64 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): двигательная подготовка -- базовая двигательная подготовка -- спортивные педагоги -- физкультурное образование -- физкультурные вузы -- будущие специалисты -- двигательная память Аннотация: Технологический подход в процессе базовой двигательной подготовки будущих специалистов, основанный на учете сформированности видов двигательной памяти студентов различных спортивных специализаций и квалификаций. Доп.точки доступа: Туманова, О. И. |
Селезнев, А. И. (канд. пед. наук). Из принцессы да в Золушку [Текст] / А. И. Селезнев, В. А. Селезнев // Физическая культура в школе. - 2008. - N 4. - С. 45-47 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): гимнастика -- физическое воспитание -- ученые -- педагогический процесс -- двигательная подготовка -- объективные причины -- субъективные причины -- гимнастический стиль Аннотация: Авторы считают, что гимнастика как основное средство физического воспитания должна снова занять достойное место в педагогическом процессе. Доп.точки доступа: Селезнев, В. А. (канд. пед. наук) |
Мухина, М. Обучение дошкольников жизненно важным двигательным навыкам [Текст] : инновационные подходы / М. Мухина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 6. - С. 104-108 : ил. - Библиогр.: с. 108 (7 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- физическое развитие -- физическое воспитание -- двигательные навыки -- комплексное обучение -- физкультура в детском саду -- физкультурные занятия -- концентрированное обучение -- двигательная подготовка -- организация занятий Аннотация: В статье рассматривается содержание двигательной подготовки детей дошкольного возраста в условиях реализации педагогической технологии физического воспитания. Ее основу составляет интеграция двигательной, игровой и познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Процесс обучения основным движениям реализуется через комплексное обучение, в основе которого - научно обоснованное распределение основных движений, их сочетание и чередование в течение учебного года; своевременное развитие движений и физических качеств детей; использование средств физического воспитания, направленных на снижение тревожности детей и развитие их исследовательских способностей. |
Чесноков, Александр Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент). Инновационная модель непрерывной педагогической практики студентов физкультурного вуза [Текст] / А. В. Чесноков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 5. - С. 70-73 : 1 фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 73 ( 9 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск, 21 в. Педагогическое образование--Россия--Томск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): авторские технологии -- вузы -- гуманистические концепции -- двигательная подготовка -- концептуальные модели -- педагогические вузы -- педагогические исследования -- педагогические системы -- педагогические эксперименты -- подготовка педагогических кадров -- профессиональные компетенции -- учителя физической культуры -- физическая культура -- экспериментальные технологии Аннотация: Разработка и реализация концепции формирования профессиональных компетенций на основе комплексных педагогических технологий у будущих педагогов по физической культуре в вузе. В экспериментальной работе участвовали студенты в возрасте от 17 до 21 года факультета физической культуры Томского государственного педагогического университета. Доп.точки доступа: Томский государственный педагогический университет \факультет физической культуры\ |
Грантынь, К. Х. (доктор педагогических наук). Готовясь к уроку [Текст] / К. Х. Грантынь, Г. Ф. Шитикова // Физическая культура в школе. - 2013. - № 8. - С. 14-16 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): двигательная подготовка -- задачи урока -- методика урока -- методические рекомендации -- обучение физической культуре -- планы уроков -- подготовка к урокам -- подготовка учителей -- речевая подготовка -- речь учителя -- уроки физической культуры -- учителя физической культуры -- физическая культура Аннотация: Успешное проведение уроков физической культуры возможно только при условии серьёзной подготовки к ним педагога. Чем он моложе, менее опытен, тем более тщательной и многогранной должна быть его подготовка. Но и высококвалифицированные учителя не могут пренебрегать этим условием. Доп.точки доступа: Шитикова, Г. Ф. (кандидат педагогических наук) |
Копылов, Ю. А. (кандидат педагогических наук). Подготовительная часть урока для слабо подготовленных школьников [Текст] / Ю. А. Копылов, Е. В. Акуткина, И. В. Ивашина // Физическая культура в школе. - 2018. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- двигательная подготовка -- двигательные действия -- комплексы упражнений -- концентрация внимания -- низкий уровень подготовки -- обучение физической культуре -- опорно-двигательный аппарат -- подготовительная часть уроков -- разминки -- самонастройка -- слабые школьники -- средний школьный возраст -- упражнения -- уроки физической культуры -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники Аннотация: Представлено содержание подготовительной части урока физической культуры перед обучением новым двигательным действиям для учащихся среднего школьного возраста, имеющих низкий уровень двигательной подготовленности. Доп.точки доступа: Акуткина, Е. В. (учитель физической культуры); Ивашина, И. В. (учитель физической культуры) |
Щербак, Институт развития образования. Кафедра физической культуры и безопасности жизнедеятельности (Ярославль) (кандидат педагогических наук). Энциклопедия физической культуры ребенка. Общеразвивающие упражнения [Текст] = Encyclopedia of physical culture of the child. General developmental exercises / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 56-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (7 назв.). - Продолж. Начало: №№ 4-7, 9-12, 2018; № 1-12, 2019; № 1-5, 2020 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): общеразвивающие упражнения -- двигательная подготовка -- физическая культура -- дошкольники -- физическое воспитание дошкольников -- исходные положения -- движения тела -- дыхание -- музыкальное сопровождение -- гимнастические предметы Аннотация: Статья посвящена общеразвивающим упражнениям как основе двигательной подготовки ребенка. Описывается классификация общеразвивающих упражнений. Представлена методика их выполнения (исходные положения, музыкальное сопровождение, дозировка, дыхание, описание движений тела, рук и ног, использование предметов). |