Соколова, И. В. (преподаватель русского языка). Влияние двуязычной среды на личность: родители и дети в диалоге культур [Текст] / И. В. Соколова> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 123-127. - Библиогр.: с. 127 (13 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Общее языкознание Образование. Педагогика Общая педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- изучение второго языка -- родной язык -- родители -- дети-билингвы -- двуязычная среда -- диаспоры -- диалог культур -- билингвизм -- билингвальное воспитание -- семьи -- смешанные семьи Аннотация: Автор описывает причины, осложняющие передачу детям языка, отличного от языка среды проживания, со стороны одного из родителей-носителя иностранной культуры, а также рассматривает особенности формирования двуязычной личности ребенка и его билингвального воспитания. |
Саммалкорпи, Илона (аспирантка). Финско-русская школа в Хельсинки [Текст] / И. Саммалкорпи> // Русский язык в школе. - 2012. - № 3. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): двуязычная среда -- русскоязычные учащиеся -- финноязычные учащиеся -- преподавание русского языка -- зарубежный опыт -- обучение русскому языку -- двуязычные школы Аннотация: Об опыте работы финско-русской школы в г. Хельсинки. Доп.точки доступа: Финско-русская школа |
Гаврилина, М. А. (доктор педагогических наук; профессор). Языковая компетенция русскоязычных школьников Латвии [Текст] / М. А. Гаврилина> // Педагогика. - 2018. - № 10. - С. 114-122. - Библиогр.: с. 120-121 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Латвия Кл.слова (ненормированные): ученики -- школьники -- речевое общение -- родной язык -- русский язык (образование) -- языковая компетенция -- билингвальное обучение -- двуязычная среда -- речевой опыт -- русскоязычные школьники -- становление языковой компетенции -- грамматическая способность -- языковые понятия -- грамматические понятия -- грамматическая аргументация Аннотация: В центре внимания статьи - анализ понятия "языковая компетенция" школьника, проблемы развития языковой компетенции русскоязычных школьников Латвии. По результатам исследований автор приходит к выводу о том, что уровень развития данной компетенции является слабым звеном в речевом портрете современного латвийского русскоязычного школьника. |