Группа "Адаптация" - пространство счастливого детства [Текст] / Г. Кузнецова [и др. ] // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 46-56 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- поступление в детский сад -- адаптация к детскому саду -- семейно-общественная модель воспитания -- группы кратковременного пребывания -- взаимодействие ДОУ и семьи -- совместная деятельность -- адаптационные группы -- занятия с дошкольниками -- развитие движений -- музыкальные занятия -- занятия с педагогом-психологом -- конспекты занятий Аннотация: Авторы статьи делятся опытом создания "семейно-общественной" модели воспитания детей раннего возраста на основе взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации, опытом организации группы кратковременного пребывания "Адаптация", в которой дети находятся вместе с родителями. Доп.точки доступа: Кузнецова, Г.; Двуреченская, Т.; Крысанова, Г.; Соболева, Н. |
Лазарева, О. Об успешной инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. Лазарева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 47-50. - Библиогр. : с. 50 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное воспитание -- социализация дошкольников -- дети с ДЦП -- коррекционно-развивающее обучение -- коррекционно-развивающие занятия -- материалы к занятиям -- гармоничное развитие -- упражнения -- психологические игры -- занятия с педагогом-психологом -- леготека -- модели в обучении Аннотация: Об опыте разработки модели инклюзивного маршрута детей специализированной леготеки. |
Мартыненко, Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма" [Текст] : как научить детей 5-6 лет понимать пословицы / Л. Мартыненко, Л. Постоева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 96-102. - Продолж. Начало в № 8 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): пословицы -- занятия по развитию речи -- развитие дошкольников -- познавательно-исследовательская деятельность -- познавательная деятельность -- занятия с педагогом-психологом -- психокоррекционные игры -- психокоррекционные занятия -- коррекционно-развивающая работа -- развитие речи -- речь дошкольников -- психологическая коррекция Аннотация: В статье представлен материал, позволяющий учить детей понимать пословицы. Доп.точки доступа: Постоева, Л. |
Киселева, Н. "Давай дружить!" [Текст] : развивающее занятие с детьми старшей группы / Н. Киселева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 34-35 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): развивающее обучение -- развивающие занятия -- занятия с педагогом-психологом -- сценарии занятий -- старший дошкольный возраст -- социализация дошкольников -- психологи в ДОУ -- развитие детских способностей -- развитие дошкольников -- развитие речи в детском саду Аннотация: Автор представляет сценарий развивающего занятия психолога с детьми старшей группы. |
Мартыненко, Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма" [Текст] : как научить детей 5-6 лет понимать пословицы / Л. Мартыненко, Л. Постоева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 83 (6 назв.). - Оканчание. Начало в № 8-9 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): пословицы -- занятия в детском саду -- занятия по развитию речи -- психолого-логопедические занятия -- занятия с логопедом -- коррекционно-развивающие занятия -- связная речь -- занятия с педагогом-психологом -- познавательные занятия -- психокоррекционные занятия -- коррекционная работа -- речь дошкольников Аннотация: Заключительный материал об обучении детей 5-6 лет пониманию пословиц. Доп.точки доступа: Постоева, Л. |
Капитанова, Н. Дидактические сюжеты [Текст] : сенсорное развитие детей раннего возраста в игре / Н. Капитанова, С. Сулагаева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 72-76 : фото. - Библиогр.: с. 76 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ранний возраст -- сенсорное развитие -- игровые занятия -- дидактические игры -- занятия с педагогом-психологом -- сценарии занятий -- игровые технологии -- предметная деятельность -- игровая деятельность -- познавательная деятельность -- моторика рук -- пальчиковые игры Аннотация: Автор статьи раскрывает цели, задачи и методы игровых сенсорных сеансов с детьми раннего возраста. Так же в статье представлены сценарии таких занятий. Доп.точки доступа: Сулагаева, С. |
Щеголева, А. Мы - подольчане! [Текст] / А. Щеголева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38 ( 9 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Подольск Кл.слова (ненормированные): краеведение в детском саду -- проекты дошкольников -- игровые занятия -- занятия с педагогом-психологом -- старшие дошкольники -- психологические игры -- сценарии игр -- достопримечательности -- занятия в детском саду Аннотация: В статье рассказывается о краеведческой работе со старшими дошкольниками, которая проводится психологом в игровой форме. Автор представляет сценарии психологических игр. |
Киселева, Н. Самый ловкий! [Текст] : коррекционно-развивающее занятие для детей 5-7 лет / Н. Киселева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 12-13 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): коррекционно-развивающая работа -- физическое воспитание дошкольников -- физическое развитие -- коррекционно-развивающие занятия -- занятия с дошкольниками -- упражнения -- занятия с педагогом-психологом -- занятия по физической культуре -- психологи -- психологическая коррекция Аннотация: Автор статьи делится разработкой коррекционно-развивающих занятий с педагогом-психологом, позволяющих развивать чувство равновесия, осознанное умение владеть своим телом. |
Гусева, Е. Дождик, лейся, проливной! [Текст] : комплексное занятие педагога-психолога с детьми до трех лет / Е. Гусева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 93-95 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): занятия с педагогом-психологом -- ранний дошкольный возраст -- сценарии занятий -- пальчиковая гимнастика -- игровые занятия -- математика в детском саду -- психологические игры -- комплексные занятия Аннотация: Автор представляет сценарий комплексного занятия педагога-психолога с детьми раннего возраста, цель которого закрепление знаний основных геометрических фигур. |