Нищева, Наталия Валентиновна. Конспект занятия по серии картинок "Волшебное семечко" в старшей логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Н. В. Нищева> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 35-37. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- занятия по развитию речи -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- логопедические группы -- недоразвитие речи -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- развитие речи -- речь Аннотация: Формирование целостного впечатления об изображенном на серии картинок. Совершенствование навыка составления рассказа по серии картинок, слогового анализа, чтения предложений и грамматического строя речи. |
373.2 К 44 Киселева, В. Помощь ребенку третьего года жизни с задержкой речевого развития [Текст] / В. Киселева, О. Громова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 103-112. - Библиогр.: с. 112 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- логопедия -- речевое развитие -- речь дошкольников -- развитие речи -- задержка речевого развития -- ЗРР -- отклонения в развитии -- речевая деятельность -- третий год жизни -- домашние занятия -- занятия по развитию речи -- развитие моторики -- развитие дыхания Аннотация: Цель статьи - познакомить родителей с нормативным ходом речевого развития ребенка третьего года жизни, а также осветить систему домашней работы с ним. Доп.точки доступа: Громова, О. |
Красильникова, Л. Осознанная речевая активность детей 6-7 лет [Текст] : технология развития / Л. Красильникова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 4. - С. 79-84 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- речь дошкольников -- развитие речи -- речевая активность -- осознанная речевая активность -- занятия по развитию речи -- конспекты занятий Аннотация: Оригинальная технология развития речевой активности дошкольников. |
Пашина, Л. "Сказка - ложь, да в ней намек... " [Текст] : из опыта работы / Л. Пашина> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 12. - С. 71-76 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- речь дошкольников -- связная речь -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- сказки в обучении -- занятия по сказкам -- занятия по развитию речи -- загадки Аннотация: Из опыта работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста. |
Белошистая, А. Задания, развивающие образное мышление [Текст] : для работы со старшими дошкольниками / А. Белошистая> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 44-47 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- образное мышление -- развитие образного мышления -- конспекты занятий -- занятия по развитию речи -- пословицы -- поговорки -- наглядно-образное мышление Аннотация: На занятиях по развитию речи педагог наибольшие трудности испытывает с заданиями на образное мышление, в частности с работой над смыслом пословиц и поговорок. Приводятся конспекты занятий, в которых смысл половицы или поговорки помогает понять ребенку иллюстрирующий видеоряд. |
Жилинская, Н. Наша гостья - лиса [Текст] : конспект занятия по развитию речи в младшей группе / Н. Жилинская> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 124-126 : фот. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- конспекты занятий -- занятия по развитию речи Аннотация: Публикуется конспект занятия по развитию речи младших дошкольников, цель которого - расширять представления о добре и зле на примере сказки "Заюшкина избушка", активизировать речь, развивать образное мышление. |
Безбородова, Людмила Александровна (доктор педагогических наук; профессор). Театральное искусство как средство эстетического воспитания младших школьников [Текст] / Л. А. Безбородова, И. В. Просандеева> // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 111-119. - Библиогр.: с. 119 (6 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- творческая активность -- эстетическое воспитание средствами искусства -- театральное искусство как средство воспитания -- школьный кукольный музыкальный театр -- школьный театр -- музыка как средство воспитания -- искусство переживания -- театры для детей -- театральные занятия -- занятия по актерскому мастерству -- актерское мастерство -- занятия по развитию речи -- развитие речи -- сценическое движение -- методика театральных занятий Аннотация: О значении и возможностях театрального искусства для развития творческой активности ребенка. Раскрывается методика работы с младшими школьниками в условиях школьного кукольного музыкального театра. Доп.точки доступа: Просандеева, Ирина Валерьевна (аспирантка) |
Холодова, Т. "Звучащие картинки" - новый взгляд на развитие активной речи [Текст] / Т. Холодова, О. Брагина> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 47-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - Окончание. Начало в N 8 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие речи -- речевая активность -- активизация речи -- методы развития речи -- звучащие картинки -- конспекты занятий -- занятия по развитию речи Аннотация: Авторы статьи делятся с коллегами опытом использования метода "звучащих картинок" для активизации речи детей раннего и младшего возраста. "Звучащие картинки" - это иллюстрация к произведению малого фольклорного жанра (песенка, потешка) или небольшому стихотворению, доступному и понятному ребенку. Образ, заложенный в таком стихотворении, максимально прост и ясен и в то же время ярок, укрупнен, выведен на передний план. Основная идея данного метода - активизация речевой активности малышей во время изготовления картинки вместе с воспитателем. Приводятся примерные конспекты занятий. Доп.точки доступа: Брагина, О. |
Холодова, Т. "Звучащие картинки" - новый взгляд на развитие активной речи [Текст] / Т. Холодова, О. Брагина> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 42-48 : ил. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. ). - Окончание следует . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие речи -- речевая активность -- активизация речи -- методы развития речи -- звучащие картинки -- конспекты занятий -- занятия по развитию речи Аннотация: Авторы статьи делятся с коллегами опытом использования метода "звучащих картинок" для активизации речи детей раннего и младшего возраста. "Звучащие картинки" - это иллюстрация к произведению малого фольклорного жанра (печенка, потешка) или небольшому стихотворению, доступному и понятному ребенку. Образ, заложенный в таком стихотворении, максимально прост и ясен и в то же время ярок, укрупнен, выведен на передний план. Основная идея данного метода - активизация речевой активности малышей во время изготовления картинки вместе с воспитателем. Приводятся примерные конспекты занятий. Доп.точки доступа: Брагина, О. |
Костюченко, М. Читаем, беседуем, познаем... [Текст] : старшая группа / М. Костюченко> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 42-47. - Продолж. Начало в № 7 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): чтение дошкольников -- занятия в детском саду -- занятия по развитию речи -- познавательные занятия -- познавательные беседы -- беседы с дошкольниками -- старшие дошкольники -- материалы к занятиям -- ознакомление с окружающим миром Аннотация: Автор представляет материалы для проведения различных занятий в старшей группе детского сада. |
Хуторова, О. О чем рассказала осень? [Текст] : для детей подготовительной к школе группы / О. Хуторова> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 49-51 : рис. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): подготовительная группа -- занятия в детском саду -- развивающие занятия -- познавательное развитие -- познавательные занятия -- занятия по развитию речи -- сценарии занятий -- познавательно-развлекательные занятия -- познавательные способности Аннотация: Представлен сценарий познавательного занятия, цель которого обобщить и систематизировать представление об осени. |
Герасимова, И. "Волшебные слова" [Текст] : для детей среднего дошкольного возраста / И. Герасимова> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 55-57 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): средняя группа -- занятия в детском саду -- занятия по развитию речи -- вежливое поведение -- сценарии занятий -- коммуникативные навыки -- психолог в детском саду -- развивающие занятия Аннотация: Многие педагоги и родители сталкиваются с тем, что современные дети с трудном взаимодействуют между собой. Автор представляет мероприятие, способствующее формированию коммуникативных навыков и использовании вежливых речевых форм. |
Мартыненко, Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма" [Текст] : как научить детей 5-6 лет понимать пословицы. Статья первая / Л. Мартыненко, Л. Постоева> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 86-91. - Продолжение следует . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- логопеды в ДОУ -- психологи -- сенсорная комната -- творческое мышление -- пословицы -- познавательная активность -- занятия с дошкольниками -- занятия по развитию речи -- коммуникативная деятельность -- словесные игры -- связная речь -- формирование связной речи Аннотация: Коррекционно-развивающие мероприятия проводятся психологами и логопедами с использованием оборудования сенсорной комнат. Материал подобран с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и дается в доступной и увлекательной форме. Доп.точки доступа: Постоева, Л. |
Мартыненко, Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма" [Текст] : как научить детей 5-6 лет понимать пословицы / Л. Мартыненко, Л. Постоева> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 96-102. - Продолж. Начало в № 8 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): пословицы -- занятия по развитию речи -- развитие дошкольников -- познавательно-исследовательская деятельность -- познавательная деятельность -- занятия с педагогом-психологом -- психокоррекционные игры -- психокоррекционные занятия -- коррекционно-развивающая работа -- развитие речи -- речь дошкольников -- психологическая коррекция Аннотация: В статье представлен материал, позволяющий учить детей понимать пословицы. Доп.точки доступа: Постоева, Л. |
Мартыненко, Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма" [Текст] : как научить детей 5-6 лет понимать пословицы / Л. Мартыненко, Л. Постоева> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 83 (6 назв.). - Оканчание. Начало в № 8-9 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): пословицы -- занятия в детском саду -- занятия по развитию речи -- психолого-логопедические занятия -- занятия с логопедом -- коррекционно-развивающие занятия -- связная речь -- занятия с педагогом-психологом -- познавательные занятия -- психокоррекционные занятия -- коррекционная работа -- речь дошкольников Аннотация: Заключительный материал об обучении детей 5-6 лет пониманию пословиц. Доп.точки доступа: Постоева, Л. |
Работягова, Т. Игра - средство воспитания и обучения [Текст] : для детей старшего дошкольного возраста / Т. Работягова> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 84-92 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровые занятия -- игры -- игровые упражнения -- игры в детском саду -- развитие речи -- занятия с логопедом -- психокоррекционные игры -- нарушения речи -- познавательные игры -- дошкольный возраст -- обучающие игры -- средства обучения -- воспитание дошкольников -- обучение грамоте -- занятия по развитию речи Аннотация: Игра помогает в работе с детьми с общим недоразвитием речи, у которых отмечаются многочисленные нарушения произнесения звуков. Придуманные автором статьи игры помогают ребенку развивать способности к действию, анализу и обобщению, предупреждают появление дисграфических ошибок при обучении грамоте. |
Гасюк, Н. Пластилиновая азбука [Текст] / Н. Гасюк> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 99-100 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): знакомство с буквами -- звуки речи -- дошкольники -- игровые занятия -- обучение дошкольников -- нарушения речи -- образное мышление -- развитие образного мышления -- развитие речи -- игры с буквами -- поделки из пластилина -- занятия по развитию речи -- пластилиновая азбука Аннотация: Знакомство с буквами, установление связи между буквами и звуками вызывает у детей дошкольного возраста с нарушениями речи трудности. Автор предлагает сделать этот процесс доступным с помощью создания пластилиновой азбуки. |
Чумакова, И. Развитие речи ребенка раннего возраста (1-3 года) [Текст] / И. Чумакова> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 67-71 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ранний возраст -- развитие речи -- занятия по развитию речи -- речевое развитие -- возрастные особенности -- звукопроизношение -- общение с детьми -- речевые умения -- речевое общение Аннотация: В статье рассматривается возрастные показатели речевого развития детей раннего возраста. |
Мартыненко, Л. "Слоговичок" [Текст] : логопедическая развлекательно-двигательная игра для детей 6-7 лет / Л. Мартыненко, Е. Варданян> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 83-87 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): логопедические занятия -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционная педагогика -- конспекты занятий -- навыки -- занятия с дошкольниками -- игровые занятия -- развлечения в детском саду -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционно-речевая помощь -- занятия по развитию речи -- занятия с логопедом -- логопедические досуги -- логопедические игры -- игровые соревнования Аннотация: Конспект логопедической развлекательно-двигательной игры для закрепления детьми навыков по количественному, последовательному, позиционному слоговому анализу и синтезу. Доп.точки доступа: Варданян, Е. |
Десятых, М. В гостях у сказки [Текст] : дидактическая игра для детей старшей логопедической группы / М. Десятых> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 94-96 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- логопедические группы -- старшая группа -- методические указания -- игровые задания -- дидактические материалы -- занятия по развитию речи -- логопедические упражнения -- занятия с логопедом -- предметно-развивающая среда -- сказки в детском саду Аннотация: Методические указания по использованию игры по придумыванию сказок. Автор представляет дидактические игровые задачи. |