Кожина, О. А. (доцент, кандидат педагогических наук). Примерная программа основного общего образования по предмету "Технология" [Текст] / О. А. Кожина // Школа и производство. - 2010. - N 3. - С. 8-16. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): программы образования -- здоровьесбережение школьников -- кулинария -- блюда -- физиология питания -- текстильные материалы -- машиноведение -- художественные ремесла -- интерьер -- электротехника -- учебные предметы -- технология (образование) Аннотация: Новизной данной программы по направлению "Технологии ведения дома" является новый методологический подход, направленный на здоровьесбережение школьников. Эта задача может быть реализована, прежде всего, на занятиях кулинарии. |
Сабирова, Р. Р. Использование дистанционных конкурсов-игр по ОБЖ [Текст] / Р. Р. Сабирова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 5. - С. 19-22 : рис. . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена детей и подростков Кл.слова (ненормированные): основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- уроки ОБЖ -- здоровьесбережение школьников -- школьники -- здоровьесберегающие технологии -- информационные технологии -- культуротворческие ситуации -- внеклассная работа -- здоровьесберегающие уроки -- дистанционные конкурсы-игры -- конкурсы-игры -- здоровый образ жизни Аннотация: В статье приведены современные технологии по здоровьесбережению. Роль уроков ОБЖ в воспитании навыков здорового образа жизни у школьников. |
Спирин, В. К. (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук). Практическая направленность школьных уроков физической культуры [Текст] / В. К. Спирин // Физическая культура в школе. - 2018. - № 1. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитательные задачи -- двигательные способности -- дидактические подходы в обучении -- здоровьесбережение школьников -- интегративный подход -- культура движений -- кумулятивный эффект -- личностное развитие школьников -- образовательные задачи -- обучение физической культуре -- технологии обучения -- технология планирования учебного материала -- уроки физической культуры -- физическая культура -- физическая подготовленность школьников -- фитнес-технологии -- школьники Аннотация: Методологически обоснованные положения и концептуальные решения по реформированию школьного физкультурного образования сопряжены с решением задач, определяющих назначение и содержание школьного урока физической культуры. Дидактический подход, отстаивающий доминирующую образовательную направленность урока в парадигме личностного развития школьников, на основе активного партнерского взаимодействия между учителем физической культуры и педагогическим коллективом школы позволяет создать механизм кумулятивного эффекта системы педагогических воздействий при решении образовательных задач и воспитания двигательных способностей в рамках школьных уроков физической культуры. |
Дзенис, А. В. Здоровьесбережение при обучении школьников в медицинском стационаре [Текст] = Health saving when training school students in a medical hospital / А. В. Дзенис // Химия в школе. - 2019. - № 3. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (9 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): здоровьесбережение школьников -- здоровьесберегающие технологии -- обучение химии -- химия -- обучение школьников -- медицинские стационары -- длительное лечение -- эмоциональное напряжение -- навыки самооценки -- психологический климат -- мотивация школьников -- учебно-познавательная деятельность Аннотация: Применение здоровьесберегающих технологий при обучении химии школьников, находящихся на длительном лечении в медицинском стационаре. |