Макарова, Н. Н. (учитель нач. классов). Коммуникативная игра в младших классах [Текст] : урок русского языка. II класс / Н. Н. Макарова> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 38-39. - 0; Типы текстов
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- 2 классы -- игры (образование) -- коммуникативные игры -- сказки -- сказочные персонажи Аннотация: Приводится пример коммуникативной игры на уроке русского языка во 2-м классе по теме: "Типы текстов". Главные герои игры - сказочные персонажи. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Кривцова, Н. И. Петров день [Текст] / Н. И. Кривцова> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 81-83. - 0; Игра "Колудница-болудница"
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- праздники -- христианские праздники -- летние праздники -- 12 июля -- Петров день -- лагеря (образование) -- летние лагеря -- внеклассная работа -- сценарии -- сюжетно-игровые программы -- игры (образование) Аннотация: Петров день - летний христианский праздник, который отмечается 12 июля. В статье предлагается сценарий сюжетно-игровой программы, в которой представлен обряд Петрова дня. Этот материал можно использовать в летнем лагере. |
Предигер, А. В. (руководитель физич. воспитания). Спортивно-познавательная игра "Кем быть? " [Текст] : III-IV классы / А. В. Предигер> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 87-93. - 0; Кем быть. - ; Эстафета "Повар". - ; Эстафета "Водитель". - ; Игра "Поезда". - ; Эстафета "Учитель". - ; Игра "Пожарная команда". - ; Эстафета "Строители". - ; Эстафета "Дворник". - ; Эстафета "Знатоки морской терминологии"
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- опыт работы -- начальные классы -- 3 классы -- 4 классы -- игры (образование) -- спортивные игры (образование) -- познавательные игры -- сценарии -- эстафеты -- профессиональная ориентация -- профориентация -- профессии (образование) -- методика проведения (теория и методика воспитания) Аннотация: Сценарий проведения спортивно-познавательной игры для учеников 3-4-х классов о профессиях. (Из опыта работы преподавателя). |
Тимошкина, Н. А. (канд. пед. наук, преподаватель). Подвижные игры - средство формирования готовности детей к обучению в школе [Текст] / Н. А. Тимошкина> // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 16-18
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- готовность к обучению -- подготовка к школе -- игры (образование) -- подвижные игры Аннотация: Предлагаются подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста, которые помогут подготовить их к обучению в школе. |
Коган, Э. В. Игровые моменты на занятиях шахматами [Текст] / Э. В. Коган> // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 79-81
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- шахматы -- игры (образование) -- игровая деятельность Аннотация: Об организации игры на занятиях шахматами в начальной школе. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Шаравина, Е. Г. Математическая перекличка [Текст] / Е. Г. Шаравина> // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 103. - 0; Перекличка
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- опыт работы -- математика (образование) -- игры (образование) -- математические игры -- таблица умножения -- игровые методы (образование) Аннотация: Описана игра "Перекличка", которая помогает ученикам запомнить таблицу умножения. (Из опыта работы учителя). |
371.4 С 18 Санникова, И. Н. (педагог высш. категории). Литературно-интеллектуальная игра "Совет космических путешествий" (7-8 класс) [Текст] / И. Н. Санникова> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 3. - С. 53-59
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дети -- школьники -- 7 класс -- 8 класс -- игры (образование) -- литературно-интеллектуальные игры -- литературные игры -- интеллектуальные игры -- сценарии -- внеклассные мероприятия -- научная фантастика -- фантастика Аннотация: Сценарий игры для школьников, посвященной научной фантастике. (Из опыта работы педагога дополнительного образования). |
371.4 И 27 Игры [Текст]> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 4. - С. 47
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- лагеря детские -- детские лагеря -- вожатые -- игры (образование) -- внешкольная работа Аннотация: Советы вожатым детских лагерей по проведению игр. Доп.точки доступа: Абакумова, Г. В. \пер.\ |
371.4 Г 85 Грищенко, Т. Б. (педагог доп. образования). Интеллектуально-познавательная игра: "Звездное ассорти" [Текст] / Т. Б. Грищенко> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 5. - С. 58-60
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- школьники -- средний школьный возраст -- дети -- игры (образование) -- интеллектуально-познавательные игры -- космонавтика (образование) -- астрономия (образование) -- внеклассные мероприятия -- опыт работы Аннотация: Ход игры под названием "Звездное ассорти"для детей среднего школьного возраста, посвященной космонавтике и астрономии. (Из опыта работы педагога дополнительного образования). |
371.3 Б 95 Быковская, Л. И. (учитель). Кто быстрее? [Текст] : учим алфавит / Л. И. Быковская> // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 61 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- русский алфавит (образование) -- алфавит русский (образование) -- игры (образование) -- игровые ситуации (образование) -- уроки Аннотация: О создании игровой ситуации на уроке, знакомящем детей с алфавитом. (Из опыта работы учителя). |
372.8 Я 47 Яковлева, Т. Н. (учитель нач. классов). Математические игры [Текст] / Т. Н. Яковлева> // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 69 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- математика (образование) -- уроки математики -- математические игры -- дидактические игры -- игры (образование) Аннотация: Примеры дидактических игр на уроках математики. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Бережнова, Л. Р. Игра для запоминания таблицы умножения [Текст] / Л. Р. Бережнова> // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 34-37 : Ил.: рис. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- обучение -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- игры (образование) -- дидактические игры -- таблица умножения Аннотация: Предлагается дидактическая игра для запоминания таблицы умножения. Игра состоит из серии карточек разного уровня сложности и направлена как на обучение, так и на развитие ребенка. |
Павлова, Н. Н. (почет. работник общего образования РФ, учитель высш. категории). Игровая деятельность на уроках изобразительного искусства [Текст] / Н. Н. Павлова> // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- игры (образование) -- игровая деятельность -- изобразительное искусство (образование) -- уроки изобразительного искусства -- кроссворды -- ребусы -- опыт работы Аннотация: Об использовании кроссвордов и ребусов на уроках изобразительного искусства в начальных классах. (Из опыта работы учителя). |
Щеткина, Л. С. (педагог ДО 1-й квалиф. категории Вавожского РЦДТ). Театральное искусство - пространство для гуманитарного воспитания детей и подростков. Сценарий "Экономическая сказка" [Текст] / Л. С. Щеткина> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 8. - С. 50-55 : Ил.: ч/б фото. - 1; Экономическая сказка
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Вавож, село--Россия--Удмуртская Республика Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- театральные объединения (образование) -- центры детского творчества -- театральное искусство -- гуманитарное воспитание -- игры (образование) -- игровые программы -- познавательно-развивающие игровые программы -- сценарии -- воспитание искусством Аннотация: О театральном объединении "Цветик-семицветик" Районного Центра детского творчества села Вавож (Удмуртская республика). Сценарий познавательно-развивающей игровой программы "Экономическая сказка". Доп.точки доступа: Районный Центр детского творчества \"цветик-семицветик", театральное объединение\; Районный Центр детского творчества \цветик-семицветик, театральное объединение\ |
Малиованова, Е. Л. (учитель-логопед). Как помочь первокласснику? [Текст] : формирование пространственных представлений как необходимая составляющая психоречевого развития / Е. Л. Малиованова> // Начальная школа. - 2009. - N 2. - С. 29-32 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- 1 классы -- первоклассники -- опыт работы -- пространственные представления -- формирование пространственных представлений -- психоречевое развитие -- игры (образование) Аннотация: Об основных этапах работы по формированию пространственных представлений у учеников 1-х классов. Задания даются в игровой форме. (Из опыта работы учителя-логопеда). |
Просвиркина, Е. Н. (логопед). Развитие мышления на логопедических занятиях [Текст] / Е. Н. Просвиркина> // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 33-35. - 1; Отвечай быстро . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- логопедические занятия -- развитие мышления -- упражнения (образование) -- игры (образование) -- опыт работы Аннотация: О развитии словесно-логического мышления младших школьников на логопедических занятиях. Игры и упражнения, используемые на занятиях. Конспект игры "Отвечай быстро". (Из опыта работы школьного логопеда). |
Шепелина, С. З. (учитель нач. классов). Наша "тропинка здоровья" [Текст] / С. З. Шепелина> // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 79-82. - 1; Мы растим "цветок здоровья". - 1; Познай и оцени себя . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- воспитание -- начальные классы -- опыт работы -- воспитательные системы -- здоровье школьников -- здоровый образ жизни -- игры (образование) -- классные часы Аннотация: О воспитательной системе, формирующей здоровье младших школьников. Об игре "Мы растим "цветок здоровья". Конспект классного часа "Познай и оцени себя", помогающего наладить дисциплину, взаимоотношения между учащимися. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Сидорова, С. А. (учитель высш. категории). Игра как средство повышения интереса к урокам русского языка [Текст] / С. А. Сидорова> // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 83-87 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- обучение -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- русский язык (образование) -- игры (образование) -- уроки русского языка -- грамматические игры Аннотация: Приводятся примеры грамматических игр и занимательных упражнений, используемых на уроках русского языка в начальных классах. (Из опыта работы учителя). |
Усольцева, М. Э. (учитель, зам. директора по воспитат. работе). Осеннее приключение [Текст] : игра-путешествие / М. Э. Усольцева> // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 57-59 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- игры (образование) -- игры-путешествия -- внеклассные мероприятия -- осень -- опыт работы Аннотация: Игра-путешествие для младших школьников на тему осени. (Из опыта работы учителя). |
Будакова, Ю. В. (педагог доп. образования). Из опыта патриотического воспитания младших школьников [Текст] / Ю. В. Будакова> // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 45-49. - 1; Моя родина - Россия . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- воспитание -- патриотическое воспитание -- игры (образование) -- программы (образование) -- познавательные игры -- опыт работы -- сценарии Аннотация: Об образовательной программе "Я - гражданин". В качестве примера приводится сценарий познавательной игры "Моя родина - Россия". (Из опыта работы педагога дополнительного образования). |