Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент). Современные модели инженерно-политехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина, Н. Ю. Шерешик // Информатика в школе. - 2020. - № 4. - С. 27-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- инженерно-политехническое образование -- инженерное образование -- конструирование -- конструктивные умения -- моделирование -- основное образование -- политехническое образование -- профильное образование -- технологический профиль Аннотация: В статье рассматриваются понятие инженерно-политехнического образования, современные модели реализации инженерно-политехнического образования в системе основного и дополнительного образования. Описаны содержание политехнической подготовки на различных уровнях системы общего образования (дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование) ; особенности реализации технологического профильного образования; направления инженерно-политехнической подготовки в системе дополнительного образования через организацию кружковых работ занятий с детьми (основы начального моделирования, бумагопластика, судомоделирование, авиамоделирование, автомоделирование, схемотехника и конструирование, конструирование Cuboro, робототехника, 3D-моделирование, алгоритмизация и программирование) ; преимущества комплексной модели. Доп.точки доступа: Шерешик, Николай Юрьевич (заместитель директора) |
Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент). Возможности использования электронного конструктора "ЗНАТОК" на уроках информатики в начальной школе [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2021. - № 1. - С. 52-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЗНАТОК -- инженерно-политехническое образование -- информатика в начальной школе -- информационные процессы -- методика обучения информатике -- моделирование в начальной школе -- начальная школа -- электронные конструкторы Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования электронного конструктора "ЗНАТОК" при изучении начального курса информатики. Описываются четыре основных направления применения конструктора: 1) при изучении понятий "модель" и "моделирование"; 2) при изучении понятия "алгоритм"; 3) при изучении устройства компьютера; 4) в процессе ознакомления с понятием "информационные процессы". Представлены возможные этапы работы с конструктором при рассмотрении данных тем: примеры упражнений; методические приемы, способствующие лучшему запоминанию учебного материала; планируемые результаты обучения школьников; возможные направления работы в средних и старших классах. |
Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент). Формирование у младших школьников умения работать со схемами [Текст] / Т. В. Баракина, Н. Ю. Шерешик // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 59-64 : ил. - Библиогр.: с. 64 (17 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Cuboro -- Cuboro Draw -- знаково-символическая деятельность -- инженерно-политехническое образование -- младшие школьники -- моделирование в начальной школе -- предпрофессиональная подготовка -- профильное обучение -- схематизация -- схемы -- технические рисунки Аннотация: В статье анализируются возможности формирования у младших школьников умения работать со схемами в процессе обучения конструированию с применением конструктора Cuboro. Рассматриваются основные изучаемые понятия, этапы обучения и их содержание, формируемые умения. Показана возможность использования программы Cuboro Draw в работе с младшими школьниками. Описаны интерфейс Cuboro Draw и процесс создания схем в этой программе. Доп.точки доступа: Шерешик, Николай Юрьевич (заместитель директора) |