Кармадонов, О. А. Институт образования в современном мире: основные тенденции развития [Текст] / О. А. Кармадонов // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 127-128
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): коммодификация образования -- технологизация образования -- институт образования -- унификация образования -- деинституционализация образования Аннотация: Основные тенденции в развитии современного образования. |
316.32 К 24 Кармадонов, О. А. Социальная адаптация в межпоколенческой перспективе: на примере института образования [Текст] / О. А. Кармадонов // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 155-171. - Библиогр.: с. 171 . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): социальная адаптация -- институт образования -- перспективы -- молодое поколение -- студенты Аннотация: Адаптироваться к современному российскому обществу в большей степени вынуждены сегодня именно среднее и старшее поколения, в отличие от молодежи, которая достаточно хорошо к нему адаптирована. |
316.74:37 Т 57 Тонконогов, А. В. (кандидат философских наук). О национальной идентичности России в сфере образования [Текст] / А. В. Тонконогов // Социология образования. - 2008. - N 9. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): система образования -- институт образования -- система ценностей -- общечеловеческие ценности -- духовное пространство -- формирование духовности -- национальная идентичность -- воспитание граждан -- образование граждан -- гражданское общество -- национальная безопасность Аннотация: Система образования как важнейший фактор формирования духовности в социуме. |
316.33 П 30 Петрий, П. В. (доктор философских наук ; профессор). Социология компромисса как теория и практика современности (размышления о становлении нового знания в социологии) [Текст] / П. В. Петрий // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 79-85. - Библиогр.: с. 85 (1 назв. ). - размышления о становлении нового знания в социологии . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): социальные институты -- социальные сферы -- социологические теории -- институт образования -- компромисс -- социология компромисса Аннотация: Социология компромисса как складывающаяся научная социологическая дисциплина. |
Пак, Л. Г. Социализация студенческой молодежи в социокультурном контексте [Текст] / Л. Г. Пак // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 80-81. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания.- 2008.- N 4.- С. 163-169. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): система образования -- социальные институты -- институт образования -- профессиональная подготовка -- адаптация -- профессионализация -- студенческий возраст -- студенты -- социализация молодежи -- молодежь Аннотация: Социализация студенческой молодежи как социологическое явление. |
Грибакина, Н. А. (кандидат экономических наук). Формирование социального института военного образования в России [Текст] / Н. А. Грибакина // Социология образования. - 2008. - N 4. - С. 22-33 : 1 табл. - Библиогр.: с. 32-32 (11 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социальные институты -- институт образования -- система образования -- военное образование -- профессиональная подготовка -- подготовка военных -- вооруженные силы -- военные учебные заведения -- курсанты -- офицеры Аннотация: Состояние и перспективы развития системы военного образования в России. |
Шитов, С. Б. (кандидат философских наук). Университетские комплексы как средство формирования человеческого капитала и общества знаний в России [Текст] / С. Б. Шитов // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 43-55 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 55 (10 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): общество знаний -- образовательные инновации -- социальные институты -- институт образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университетские комплексы -- подготовка специалистов -- человеческий капитал Аннотация: Университетский комплекс как средство подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих необходимыми для профессиональной деятельности знаниями и навыками генерации новых знаний и идей, ориентированный на усиление роли человеческого капитала. |
Гапонюк, П. Н. (кандидат экономических наук). Формирование человеческого капитала как проблема обеспечения качества образования в условиях модернизации [Текст] / П. Н. Гапонюк // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): человеческий капитал -- теория человеческого капитала -- институт образования -- развитие человеческого капитала -- распределительный эффект образования -- эффективность образования -- экономическая эффективность образования Аннотация: В статье рассматривается одна из основополагающих функций образования - формирование человеческого капитала. Прослеживается трансформация человеческого капитала из затратного в основной фактор развития современного общества. Институт образования характеризуется как ведущий общественный канал обеспечения и регуляции воспроизводства человеческого капитала. |
Гапонюк, П. Н. (кандидат экономических наук). Функционирование и развитие образования как социально-экономической системы в условиях модернизации [Текст] / П. Н. Гапонюк // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 27-34. - Библиогр.: с. 34 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- организация системы образования -- критерии системы образования -- институт образования -- социальный институт образования -- иерархическая структура -- социально-экономические институты -- контрактные отношения Аннотация: В статье современное образование рассматривается как социально-экономическая система. Определяются отраслевые особенности образования в России, его основные экономические характеристики, базовые принципы организации в условиях институциональной модернизации. Рассмотрена роль института образования в контексте потребностей человека. Отмечается трансформация целеполагания образования. |
Юшкова, С. А. Образование в инновационном обществе [Текст] / С. А. Юшкова // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 3. - С. 66-68. - Библиогр. в примеч.: 1 назв. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновационное общество -- инновационное развитие общества -- развитие общества -- круглые столы -- функции образования -- институт образования -- социальные институты Аннотация: Образование рассматривается как один из основных ресурсов инновационного развития общества. |
Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук). Коммодификация образования [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (19 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): институт образования -- коммодификация образования -- товаризация образования -- коммодификация образовательной деятельности -- образовательные реформы -- реформы образования -- пищевая модель образования -- университеты -- коммерциализация образования -- высшее образование -- социальная миссия образования -- исследовательское познание Аннотация: В работе представлена критика понимания образования исключительно в системе товарных отношений. Раскрыты общекультурная роль образования и его "производящая" функция под углом зрения роста культуры знаний. Представлена позиция зарубежных специалистов, высвечивающая негативные последствия "товаризации" образования. |
Сорокина, Нина Дмитриевна (кандидат философских наук; доцент). Историческая память современных студентов. Что происходит? [Текст] = What Influences the Historical Memory of Modern Students? / Сорокина Нина Дмитриевна // Высшее образование в России. - 2020. - № 10. - С. 144-152. - Библиогр.: с. 150-151 (7 назв.) . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): историческая память -- студенты -- информационное противоборство -- историческое сознание -- социологические исследования -- патриотизм -- воспитание -- вузы -- высшие учебные заведения -- институт образования -- институт семьи Аннотация: В рамках опроса студентов по поводу их отношения к важным историческим событиям в нашей стране, выявлено, что радикальной трансформации роли прошлого в становлении личности пока не произошло. Наиболее эффективными инструментами сохранения памяти об исторических событиях являются институты образования и семьи. |