372.8 С 30 Семенов, В. В. Использование исторических карт при изучении темы "Гражданская война в России" [Текст] / В. В. Семенов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 12-15. - 1 прил. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- исторические карты -- методы обучения -- учебные задания Аннотация: Формирование пространственных представлений учащихся, т. к. на их базе с помощью карт можно собрать единую картину войны, осознать и понять логику и масштаб явления. В приложении публикуются фрагменты из советских песен и стихотворений советских поэтов на тему Гражданской войны. |
Программа повышения профессиональной компетентности специалистов социальных учреждений, работающих с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом [Текст] / Голофаева М. И. [и др. ] // Социальная работа. - 2010. - N 6. - С. 55-61
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Кировская область--Киров Теория социальной работы Кл.слова (ненормированные): работники социальных служб -- несовершеннолетние -- повышение квалификации -- инновационные технологии -- информационно-игровые технологии -- дети -- трудные жизненные ситуации -- синдром профессионального выгорания -- сетевые карты -- карты социальных связей -- исторические карты -- карты желаемого -- географические карты -- социальные контакты -- семинары-практикумы -- психолого-педагогическая помощь Аннотация: Опыт работы специалистов Кировского областного государственного учреждения "Центр психолого-педагогической помощи населению" по повышению профессионального уровня специалистов социальной сферы. Представлена программа семинаров-практикумов по повышению квалификации специалистов, работа которых связана с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом. Доп.точки доступа: Голофаева, М. И. (директор); Скорнякова, И. В. (социальный педагог); Пестова, О. В. (педагог-психолог); Гурьева, Е. В. (методист); Областное государственное учреждение "Центр психолого-педагогической помощи населению"; "Центр психолого-педагогической помощи населению", областное государственное учреждение |
Историк, ГИС и русские карты XVIII века [Текст] / А. А. Голубинский [и др.] // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 8. - С. 72-75 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Геодезия Картография, 18 в. Кл.слова (ненормированные): географические карты -- история картографии -- исторические карты -- русская картография Аннотация: Способы изготовления географических и исторических карт от древности до наших дней. Доп.точки доступа: Голубинский, А. А.; Пахунов, С. Н.; Хитров, Д. А.; Черненко, Д. А. |
Симора, А. В. Задания в формате ЕГЭ для подготовки к экзамену и тематического контроля на уроке [Текст] / А. В. Симора // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 4. - С. 42-49 : ил. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): исторические карты -- работа с картой -- картографический материал -- подготовка к экзаменам -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- проверка знаний -- уроки истории -- задания В10 -- задания В11 -- задания В9 -- задания В8 Аннотация: В статье предлагаются блоки заданий (В8-В11) к картографическому материалу для подготовки учащихся к ЕГЭ. |
Талызина, Анна Аркадьевна. Методика подготовки к выполнению заданий по географическим и историческим картам на Всероссийской олимпиаде школьников по истории [Текст] / А. А. Талызина, Е. В. Камараули, Хитров Д. А. // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 6. - С. 29-38, [2-я, 3-я с. цв. вкл.] : 2 карты. - Библиогр. в примеч. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): всероссийские олимпиады по истории -- всероссийские олимпиады школьников -- олимпиады по истории -- методика подготовки -- географические карты -- исторические карты -- работа с картами -- олимпиадные задания Аннотация: Подготовка к работе с географическими и историческими картами на примере заданий Всероссийских олимпиад школьников по истории. Доп.точки доступа: Камараули, Елена Владимировна; Хитров, Дмитрий Алексеевич; Всероссийская олимпиада школьников по истории |
Ковешникова, Ольга Тимофеевна. Методические пути формирования картографических умений на уроках истории России в VII классе [Текст] / О. Т. Ковешникова, Е. А. Ермакова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 9. - С. 40-45. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- учебники истории -- история России -- 7 класс -- картографические умения -- исторические карты -- учебная деятельность -- методики Аннотация: Формирование картографических умений у учащихся VII класса на уроках истории. Результаты анализа учебников истории для VII класса по проблеме формирования картографических умений учащихся. Доп.точки доступа: Ермакова, Евгения Андреевна |
Экштут, Семен (доктор философских наук). Карта России, или "Долго ли вам распространяться?" [Текст] / Семен Экштут // Родина. - 2015. - № 1. - С. 2-7 : 11 фото, 2 карт. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 7 . - ISSN 0235-7089
Рубрики: История--Российская империя, 19 в. 30-е гг. Россия в XVIII в. - 1917 г. Кл.слова (ненормированные): карты -- вышитые карты -- экспонаты -- выставки -- географические карты -- российская история -- исторические карты Аннотация: О любопытном разговоре между А. С. Пушкиным и Д. Д. Блаем, состоявшемся в доме графа Д. М. Бутурлина, выставке "Карта России - вехи истории", открывшейся в Успенской звоннице Московского Кремля и рассказывающей о вышитой карте Российской империи. Доп.точки доступа: Блай, Джон Дункан (дипломат ; 1798-1872) \д. Д.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт) \а. С.\; Перовский, Василий Алексеевич (генерал-майор ; 1795-1857) \в. А.\; Бутурлин, Дмитрий Петрович (граф ; 1790-1849) \д. П.\; Бутурлины, (род); "Карта России - вехи истории", выставка; Московский Кремль \успенская звонница\; Успенская звонница Московского Кремля |
Виноградова, Марина Викторовна. Интерактивная доска при работе с картографическими ресурсами [Текст] / М. В. Виноградова // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 2. - С. 61-67, [2-3-я с. цв. вкл.] : табл., рис. - Библиогр. в примеч. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интерактивные доски -- картографические ресурсы -- электронные ресурсы -- исторические карты -- электронные карты -- интерактивные карты -- анимационные карты -- картографический практикум -- картографический конструктор -- уроки истории -- преподавание истории Аннотация: Сравнительный анализ электронных картографических ресурсов. На конкретных примерах показаны возможности интерактивной доски при работе с анимированными картами, картографическим практикумом и картографическим конструктором. |
Щуринова, Ирина Анатольевна. Работа с исторической картой: причины трудностей учащихся и приемы их преодоления [Текст] / И. А. Щуринова // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 65-69. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- уроки истории -- методические приемы -- исторические карты -- картографические знания -- работа с картой -- учащиеся -- трудности -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ОГЭ -- основной государственный экзамен Аннотация: На основе анализа причин трудностей учащихся при работе с историческими картами предлагаются методические приемы их преодоления на уроках истории. |
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук). Использование электронных форм учебников в работе с картографическим материалом на уроках истории [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 4. - С. 55-59. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): исторические карты -- методика преподавания истории -- познавательная деятельность -- уроки истории -- учебники истории -- электронные учебники -- электронные формы учебников Аннотация: Автор раскрывает потенциал электронных форм учебников при использовании исторических карт на уроках, приводит примеры заданий и учебных ситуаций. |
Виноградова, Марина Викторовна (учитель истории и обществознания). Картографические ресурсы и их роль в организации дистанционного обучения на уроках истории в V - VI классах [Текст] / М. В. Виноградова // Информатика в школе. - 2020. - № 9. - С. 51-58 : ил. - Библиогр.: с. 58 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- групповая работа -- дистанционное обучение -- интерактивные учебные пособия -- исследовательские методы -- исторические карты -- картографические ресурсы -- картографические умения -- методика преподавания истории -- методы обучения -- облачные технологии -- образовательные ресурсы -- объяснительно-иллюстративные методы -- преподавание истории -- репродуктивные методы -- уроки истории -- учебные пособия -- электронные образовательные ресурсы Аннотация: В статье анализируется опыт работы в формате дистанционного обучения преимущественно с учениками V - VI классов. Выделены как факторы, которые способствуют достижению результата при онлайн-работе, так и то, что препятствует этому. Среди первых выделены современные интерактивные пособия, способные обеспечить учителя методическим средством, адекватным структуре онлайн-урока. В качестве примера предлагается рассмотреть образовательный комплекс "История Древнего мира. Интерактивные задания на картах, 5 и 10 классы" с точки зрения возможности его применения в дистанционном обучении. Интерактивные карты позволяют применить на уроке целый спектр методов обучения: начиная с объяснительно-иллюстративного и заканчивая исследовательским. В статье описываются конкретные задания, составленные с учетом возрастных особенностей обучающихся, а также варианты групповой работы. |
Селеменев, Сергей Викторович (учитель истории). Еще раз про графический учебник: десять лет спустя [Текст] / Сергей Викторович Селеменев // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 7. - С. 54-66 : рис. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): графические учебники -- исторические карты -- методика преподавания истории -- наглядность -- наглядные конструкции -- опорные конспекты -- учебники истории Аннотация: Автор пишет о графических учебниках истории, основой которых является набор однозначных символов-обозначений, в сжатой форме передающих большой объем информации. |