Ковалева, Г. Единый госэкзамен [Текст] : май-июнь 2007 года / Г. Ковалева // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 129-154 : Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): единые государственные экзамены -- ЭГЭ -- итоги ЕГЭ -- КИМы -- контрольно-измерительные материалы -- оценивание результатов ЕГЭ -- математика -- русский язык -- физика -- химия -- биология -- география -- обществознание -- история России -- литература -- иностранные языки -- информатика -- тесты -- тестирование Аннотация: Об итогах проведения ЕГЭ. |
Деминский, В. А. ЕГЭ-2009 и уровень математической подготовки студентов-первокурсников [Текст] / В. А. Деминский // Математика в школе. - 2010. - N 2. - С. 62-65 : ил. - Библиогр.: с. 65. - Прил. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): итоги ЕГЭ -- математические знания -- качество математического образования -- единый государственный экзамен -- госэкзамены -- базовые умения -- самостоятельные работы Аннотация: В статье рассматривается связь между результатами ЕГЭ по математике и уровнем математической подготовки студентов-первокурсников экономического вуза. В начале года автором была проведена самостоятельная работа. Количество участников составило 190 человек. Выявлены и описаны основные ошибки, допущенные студентами при решении примеров. В приложении приводится решение варианта из самостоятельной работы. |
Иванов, О. А. ЕГЭ и результаты первого семестра обучения [Текст] / О. А. Иванов // Математика в школе. - 2011. - N 5. - С. 34-39 : 4 табл. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. ). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математика -- математика в вузе -- единый государственный экзамен -- итоги ЕГЭ -- ранговые критерии -- статистический анализ -- интеллектуальное развитие Аннотация: В работе исследуется связь между баллами, полученными на ЕГЭ по математике, и результатами сдачи экзаменов по математическим дисциплинам в вузе (на примере экономического факультета СПбГУ). Доп.точки доступа: СПбГУ \экономический факультет\; Санкт-Петербургский государственный университет \экономический факультет\ |
Иванов, О. А. Итоги ЕГЭ-2011 по математике: кто виноват и что делать? [Текст] / О. А. Иванов // Математика в школе. - 2012. - № 1. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2011 г. Кл.слова (ненормированные): математика -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- итоги ЕГЭ -- оценка знаний -- проблема качественной проверки -- объективность оценки знаний -- задачи группы С1 -- задачи группы С2 -- задачи группы С3 -- задачи группы С6 -- школьное математическое образование Аннотация: В статье обсуждаются проблемы организации Единого государственного экзамена по математике на примере проведения ЕГЭ 2011 года. |
Иванов, А. В. О некоторых итогах ЕГЭ-2015 по математике [Текст] / А. В. Иванов // Математика в школе. - 2016. - № 2. - С. 42-47 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2015 г. Кл.слова (ненормированные): математика -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- итоги ЕГЭ -- школьное математическое образование Аннотация: Автор статьи проводит анализ состояния математического образования. |
Богомолова, Е. П. Некоторые итоги первого профильного ЕГЭ по математике [Текст] / Е. П. Богомолова, О. В. Максимова, Т. А. Ратникова // Математика в школе. - 2016. - № 3. - С. 4-8 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2015 г. Кл.слова (ненормированные): математика -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- профильный уровень -- итоги ЕГЭ -- школьное математическое образование Аннотация: В 2015 году впервые ЕГЭ по математике был разделен на базовый и профильный уровни. Доп.точки доступа: Максимова, О. В.; Ратникова, Т. А. |