Яцынин, А. И. Электронный учебник по гимнастике для высших физкультурных учебных заведений [Текст] / А. И. Яцынин> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 6. - С. . 12-14. - Библиогр.: с. 14 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физкультурные кадры -- специалисты по физической культуре -- информационные технологии в образовании -- электронные учебники -- компьютерные обучающие программы Аннотация: Представлен новый компьютерный продукт - электронный учебник "Гимнастика", разработанный специалистами Ставропольского государственного университета. Доп.точки доступа: Ставропольский государственный университет |
Стародубцева, Е. Обучение языку с использованием ИКТ [Текст] / Е. Стародубцева> // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 93-95
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- информационно-коммуникативные технологии -- ИКТ -- Интернет -- медиа-сайты -- сайты -- веб-страницы -- обучающие программы -- компьютерные обучающие программы -- средства обучения -- мультимедийные средства обучения -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения иностранным языкам в вузах с использованием информационно-коммуникативных технологий. |
Латчук, В. Н. Дидактические возможности средств обучения основам безопасности дорожного движения [Текст] / В. Н. Латчук, Д. Э. Колосов, С. Р. Карьенов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 11. - С. 52-55. - Окончание. Начало в N 10
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): безопасность дорожного движения -- дорожно-транспортные происшествия -- ДТП -- средства обучения -- дидактические средства -- образовательные технологии -- учебно-наглядные пособия -- аудиовизуальные средства -- компьютерные обучающие программы -- технические средства обучения -- макеты -- слайды -- плакаты -- учебные видеофильмы Аннотация: Перечислены некоторые виды наглядных средств обучения с указанием их дидактических возможностей. Доп.точки доступа: Колосов, Д. Э.; Карьенов, С. Р. |
Гурьев, Александр (профессор, доктор педагогических наук). Компьютерные обучающие программы на уроке [Текст] / Александр Гурьев, Алена Шарова> // Народное образование. - 2009. - N 6. - С. 172-178
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Алтай Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): компьютерные обучающие программы -- обучающие программы -- диалогово-обучающие программы -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- региональное образование Аннотация: О методе обучения на основе компьютерных технологий в школах Республики Алтай, позволяющих развить самостоятельность и творческую активность школьников. Доп.точки доступа: Шарова, Алена (преподаватель физики и информатики) |
Швецов, Г. Г. Формирование ИКТ-компетентности у учителей географии и биологии в условиях современной системы повышения квалификации [Текст] / Г. Г. Швецов, Н. Н. Солодухина> // География в школе. - 2012. - № 3. - С. 57-58
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): система повышения квалификации -- курсы повышения квалификации -- информационно-коммуникационные компетентности -- ИКТ-компетентности -- информационные технологии -- мультимедиапрезентации -- интерактивные устройства -- компьютерные обучающие программы -- компьютерное тестирование -- учителя географии -- учителя биологии Аннотация: Сегодня некоторые учреждения высшего профессионального образования предлагают учителям разнообразные программы, содержание которых направлено на их ознакомление с направлениями устранения возникших методических затруднений, свяанных с информатизацией образования в различных предметных областях. Доп.точки доступа: Солодухина, Н. Н. |
Аркусова, И. В. (доктор педагогических наук). Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова> // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 17-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компьютеры -- компьютерные средства обучения -- компьютерные технологии -- образовательный процесс -- качество образования -- КОП -- компьютерные обучающие программы -- преимущества компьютерных средств -- недостатки компьютерных средств -- преподаватели -- модераторы образовательного процесса -- профессионально-педагогические качества -- общеобразовательные школы -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: В статье раскрываются ведущая роль компьютерных средств как современного инструмента оптимизации обучения и важнейшая роль преподавателя, обеспечивающего управление образовательным процессом. Излагаются преимущества и недостатки применения компьютера и его разновидностей. |
Миронова, Э. Л. (кандидат педагогических наук, доцент). Информационные технологии - средство повышения лингвистической компетенции учащихся в ходе внеурочной работы [Текст] / Э. Л. Миронова> // Начальная школа. - 2015. - № 10. - С. 42-46 : рис. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- внеурочная работа -- грамотность -- информационные технологии -- компьютерные обучающие программы -- кружки (образование) -- лингвистическая компетенция -- лингводидактическая информатика -- младшие школьники -- начальная школа -- русский язык Аннотация: Повышение уровня лингвистической компетентности детей младшего школьного возраста возможно путем использования компьютерных обучающих программ лингводидактического назначения. В качестве примера приведена работа кружка "По ступенькам - к грамотности", IV класс. Доп.точки доступа: "По ступенькам - к грамотности", кружок |