Елисеева, Н. В. Прикладная физическая подготовка как средство формирования готовности школьников к действиям в экстремальных ситуациях [Текст] / Н. В. Елисеева> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 6. - С. . 55-56. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. )
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- безопасное поведение -- прикладная физическая подготовка -- экстремальные ситуации -- дидактические средства Аннотация: Осуществление подготовки к безопасному поведению в повседневной жизни, к адекватным действиям в экстремальных ситуациях в процессе школьного физкультурного образования. |
Горбунова, Ю. В. (докт. биолог. наук). Использование многомерных дидактических инструментов при изучении биологии [Текст] / Ю. В. Горбунова [и др. ]> // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 29-30. - Библиогр.: с. 30 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- образовательные технологии -- многомерная технология -- принцип инструментальности -- дидактические средства -- многомерные дидактические инструменты -- школьный курс -- преподавание биологии Аннотация: Многомерная технология опирается на принцип инструментальности, который обуславливает двухкомпонентную структуру адекватных дидактических средств: смысловой (содержательный, семантический и т. п. ). Представлен опыт использования многомерных дидактических инструментов в ходе преподавания темы "Генетика" школьного курса биологии. Доп.точки доступа: Штейнберг, В. Э. (докт. пед. наук); Зарипова, Т. Ю.; Тимофеева, О. В. |
372.8 М 30 Маршанова, Г. Л. Наш подход к созданию современного кабинета химии [Текст] / Г. Л. Маршанова> // Химия в школе. - 2008. - N 1. - С. 52-65. - Библиогр.: с. 65 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химические приборы -- химическое оборудование -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- средства обучения -- обучение химии -- дидактические средства -- химические кабинеты -- кабинеты химии Аннотация: Опыт рационального и эффективного использования химического кабинета и оборудования в процессе обучения. |
Лобашев, В. Д. (канд. пед. наук, зам. директора проф. училища N 19). Обеспечение дидактического ландшафта учебного процесса [Текст] / В. Д. Лобашев> // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 3-8 : Ил.: 1 ч/б фото, 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование Среднее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение -- учебный процесс -- дидактические материалы -- дидактические ландшафты -- дидактические средства Аннотация: Об основных качествах и характеристиках дидактического материала, используемого в обучении учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования. Подчеркивается, что только качественно обновленное, ландшафтное использование дидактического материала позволяет достичь более глубокого и прочного усвоения учебного материала. |
Латчук, В. Н. Дидактические возможности средств обучения основам безопасности дорожного движения [Текст] / В. Н. Латчук, Д. Э. Колосов, С. Р. Карьенов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 11. - С. 52-55. - Окончание. Начало в N 10
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): безопасность дорожного движения -- дорожно-транспортные происшествия -- ДТП -- средства обучения -- дидактические средства -- образовательные технологии -- учебно-наглядные пособия -- аудиовизуальные средства -- компьютерные обучающие программы -- технические средства обучения -- макеты -- слайды -- плакаты -- учебные видеофильмы Аннотация: Перечислены некоторые виды наглядных средств обучения с указанием их дидактических возможностей. Доп.точки доступа: Колосов, Д. Э.; Карьенов, С. Р. |
Латчук, В. Н. Дидактические возможности средств обучения основам безопасности дорожного движения [Текст] / В. Н. Латчук, Д. Э. Колосов, С. Р. Карьенов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 10. - С. 45-50. - Окончание следует
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): безопасность дорожного движения -- дорожно-транспортные происшествия -- ДТП -- средства обучения -- дидактические средства -- образовательные технологии -- учебно-наглядные пособия -- аудиовизуальные средства Аннотация: В мировой педагогической практике значительное внимание уделяется развитию материально-технических средств учебного назначения и максимальному использованию их дидактических возможностей. Специалисты по дидактике выделяют современный этап как переход от традиционных средств обучения к новым информационным технологиям и видят путь повышения эффективности обучения в широком их использовании. Доп.точки доступа: Колосов, Д. Э.; Карьенов, С. Р. |
Строкова, Т. А. Подготовка и проведение мониторинга педагогических нововведений [Текст] / Т. А. Строкова> // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 155-165.
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): мониторинг в педагогике -- педагогический мониторинг -- педагогические нововведения -- нововведения в педагогике -- педагогическая деятельность -- оценка деятельности -- инновации в образовании -- школьники -- деятельность школьников -- дидактические средства -- критерии оценки -- мониторинг деятельности Аннотация: Представлены условия организации мониторинга педагогических нововведений, а также критерии оценки и выбор диагностических средств. |
Околелов, О. П. (проф.). О модернизации учебно-воспитательного процесса на основе ФГОС ВПО [Текст] = Modernization of educational process on the basis of federal state educational standards / О. П. Околелов, О. Д. Дячкин, Г. В. Китаева> // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- учебно-воспитательный процесс -- федеральные государственные образовательные стандарты -- модернизация учебно-воспитательного процесса -- открытое образование -- компетентностный подход -- инновационные дидактические средства -- дидактические средства -- профилированные учебные курсы -- учебные курсы Аннотация: Рассматриваются теоретико-методологические подходы к модернизации учебно-воспитательного процесса на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Доп.точки доступа: Дячкин, О. Д. (доц.); Китаева, Г. В. (ассистент); Липецкий государственный технический университет; ЛГТУ |
Кожокарь, Ольга Петровна (кандидат педагогических наук). Технология построения тематических и предметных тезаурусов [Текст]. Ст. 2 / О. П. Кожокарь> // Русский язык в школе. - 2009. - N 8. - С. 12-15. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационная модель тезауруса -- русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- структурирование учебного материала -- уроки русского языка -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- дидактические средства -- тематические тезаурусы -- предметные тезаурусы Аннотация: Об использовании предметных и тематических тезаурусов на уроках русского языка в среднем звене, на обобщающих занятиях в старших классах, при подготовке учащихся к ЕГЭ. |
Муртазаев, Э. М. Использование дидактических средств в профессиональном образовании [Текст] / Э. М. Муртазаев> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 9. - С. 45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Узбекистан Кл.слова (ненормированные): профессиональная адаптация -- среднее профессиональное образование -- дидактические средства -- оптимизация обучения Аннотация: Рассматриваются вопросы, касающиеся использования дидактических средств оптимизации учебного процесса на основе преподавания спецпредметов в профессиональных колледжах Республики Узбекистан. |
Оданович, М. В. (кандидат педагогических наук). Дидактические средства реализации проблемно-рефлексивной ситуации на уроке [Текст] / М. В. Оданович> // Биология в школе. - 2012. - № 2. - С. 39-40 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): целеполагиние -- проблемно-рефлексивные ситуации -- дидактические условия -- организация учебного процесса -- экспериментальные исследования -- вербальные средства -- технические средства -- эпиграф урока -- дидактические средства -- уроки Аннотация: Проблемно-рефлексивная ситуация и условия успешного ее разрешения учеником в ходе урока. |
Маршанова, Г. Л. Рефлексивные умения: сущность, содержание и приемы формирования [Текст] / Г. Л. Маршанова> // Химия в школе. - 2012. - № 2. - С. 4-10 : 2 табл. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- 8 класс -- кислород -- общеобразовательная школа -- контроль знаний -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- конспекты уроков -- уроки химии -- получение кислорода -- дидактические средства -- рефлексивные умения -- метапредметные умения Аннотация: Об использовании на уроках химии специального дидактического средства - бланка конспекта уроков с неполной информацией. |
Смышляева, Л. Г. (кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора по научно-исследовательской работе Томского филиала ФГОУ ВПО "Сибирская академия государственной службы"). Профессиональная подготовка муниципальных служащих [Текст] : дидактические механизмы модернизации / Л. Г. Смышляева> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): муниципальные служащие -- дополнительное профессиональное образование -- подготовка кадров -- профессиональная подготовка -- образовательные программы -- компетентностно ориентированные программы -- ключевые компетенции -- модернизация образования -- дидактические механизмы -- дидактические средства -- повышение квалификации -- профессионализация Аннотация: Рассматриваются дидактические механизмы модернизации российской системы подготовки кадров муниципальной службы. Представлен анализ практико-ориентированной результативности соответствующих программ, обозначены их возможности для развития системы профессиональной подготовки муниципальных служащих. |
Самойлов, Е. А. Цифровые ресурсы для изучения классической механики [Текст] = Digital resources for the study of classical mechanics / Самойлов Евгений Андреевич> // Педагогическая информатика. - 2012. - № 1. - С. 3-10 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 10 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические средства -- интеллектуальное развитие -- классическая механика -- управление интеллектуальным развитием -- физика -- физическое образование -- цифровые дидактические средства -- школьники Аннотация: В статье описывается комплекс цифровых дидактических средств для изучения классической механики, разработанный автором на основе программы Microsoft Office PowerPoint, и результаты контрольного эксперимента по его апробации. Цифровой ресурс создан с учетом современных тенденций развития школьного физического образования, в соответствии с авторской концепцией управления интеллектуальным развитием школьников. |
Пурышева, Н. С. (доктор педагогических наук). Формирование личностных образовательных результатов учащихся при изучении физики [Текст] / Н. С. Пурышева, О. А. Крысанова, Н. В. Ромашкина> // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 11-17 : 2 табл. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- общеобразовательная школа -- обучение физике -- уроки физики -- дидактические средства -- образовательные результаты -- преподавание физики -- модели уроков -- системно-деятельностный подход -- личностные результаты Аннотация: Об учебно-познавательной деятельности учащихся с учетом изменения традиционных этапов урока. Доп.точки доступа: Крысанова, О. А. (кандидат педагогических наук); Ромашкина, Н. В. (кандидат педагогических наук) |
Ковалева, Т. М. (доктор педагогических наук). Антропологический взгляд на современную дидактику: принцип индивидуализации и проблема субъективности [Текст] / Т. М. Ковалева> // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактика -- дидактические принципы -- принципы дидактики -- индивидуальный подход -- принцип индивидуального подхода -- принцип индивидуализации -- цели образования -- антропологический подход -- субъективность -- идея опосредования -- дидактические средства -- карты (образование) -- картирование -- тьюторы -- тьюторское сопровождение -- индивидуальные образовательные программы Аннотация: В статье обосновывается связь антропологического подхода с дидактическим принципом индивидуализации и показывается, что применительно к образованию человека это задает особые требования к содержанию его обучения, связанные с индивидуальным опытом "построения себя нового", то есть развитием субъективности. |
[Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / Е. Н. Демьянков [и др.]> // Биология в школе. - 2013. - № 8. - С. 2-3. - 1; Учебные познавательные задачи по теме "Основы экологии" / Демьянков Е. Н. - 1; Системно-деятельностный подход при обучении биологии в 5 классе / Борзова З. В., Гайдарова М. Г., Пашаева М. Э. - 1; Организация семейного проектирования в области ресурсосбережения / Александрова В. П., Малютина И. С. - 1; Программа факультативного курса "Проектно-исследовательская деятельность" / Болгова И. В. - 1; Программа "Основы экологической культуры. Культура здоровья" / Александрова В. П. - 1; Изучаем экологию города: пособие учителю по организации практических занятий / Александрова В. П., Гусейнов А. И., Нифантьева Е. А., Болгова И. В., Шапошникова И. А. - 1; Программа интегрированного факультативного курса для учащихся 5 (6) классов "Летопись года: традиции, обычаи, приметы, связанные с сезонными изменениями в природе / Мамонтова Т. В. - 1; Кругосветное путешествие Ч. Дарвина / Александрова В. П., Малютина И. С. - 1; Проектная деятельность по биологии в соответствии с ФГОС общего образования / Суматохин С. В. - 1; Взаимодействие неаллельных генов / Алексеева Е. В. - 1; Наследование родословных / Алексеева Е. В.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- презентации -- дидактические средства -- экологические знания -- учебные задачи -- познавательные задачи -- системный подход -- семейное проектирование -- ресурсосбережение -- факультативные курсы -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- экологическая культура -- экология городов -- практические занятия -- факультативные курсы -- интегрированные курсы -- сезонные изменения в природе -- путешествия -- путешественники -- неаллельные гены -- родословные Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе. Доп.точки доступа: Демьянков, Е. Н. \.\; Соболев, А. Н. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Борзова, З. В. \.\; Гайдарова, М. Г. \.\; Пашаева, М. Э. \.\; Александрова, В. П. \.\; Малютина, И. С. \.\; Болгова, И. В. \.\; Гусейнов А. И. \.\; Нифантьева, Е. А. \.\; Шапошникова, И. А. \.\; Мамонтова, Т. В. \.\; Алексеева, Е. В. \.\; Дарвин, Чарльз (английский натуралист; путешественник) \ч.\ |
Лазарев, Валерий Семенович (директор; доктор психологических наук; профессор; академик РАО). Почему стандарт внедряется в "бумажном" варианте [Текст] / Валерий Семенович Лазарев> // Народное образование. - 2015. - № 1. - С. 45-51. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): федеральные стандарты -- государственные стандарты -- стандарты образования -- школы -- образовательные программы -- дидактические средства -- образовательные учреждения -- креативность школ -- образовательная деятельность -- развитие школ -- школьное образование -- активность педагогов -- педагогические коллективы -- инновационная деятельность -- мотивация педагогов Аннотация: Рассмотрена невозможность школ в полной мере реализовывать требования государственного стандарта: не разработаны адекватные дидактические средства и образовательные технологии, не проведена глубокая подготовка учителей, не решается проблема низкой эффективности управления инновационной деятельностью. |
Елисеева, Наталья. Физическая и психологическая подготовка в формировании готовности к действиям в экстремальных ситуациях [Текст] / Наталья Елисеева> // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2015. - № 5. - С. 34-41 : 9 фото . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Теория и методика обучения Военное дело Гражданская защита в целом Кл.слова (ненормированные): физическая подготовка -- прикладная физическая подготовка -- физическая подготовленность -- психологическая подготовленность -- безопасность жизнедеятельности -- дидактические средства -- экстремальность -- экстремальные ситуации -- формы экстремальных ситуаций -- экстремальные способности -- экстремально-психологические навыки Аннотация: О физической и психологической подготовленности человека к эффективным действиям в экстремальных условиях. |