Соловьева, Марина. Рассказы о жизни [Текст] : рецензия / Марина Соловьева // Нева. - 2008. - N 4. - С. 222-224 . - ISSN 0130741-X
Рубрики: Литературоведение--Россия, 21 в. нач. Современная русская литература История, 20 в. История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) Кл.слова (ненормированные): рецензии -- книги -- сборники -- рассказы -- автобиографичность -- автобиографии -- метафоричность -- метафоры -- самоирония -- ирония -- тема нравственного выбора -- нравственность -- петербуржцы Аннотация: Рец. на кн.: Березин, А. Пики-козыри : (картинки из рукава) / Арсений Березин.- СПб.: Пушкинский фонд, 2007. Доп.точки доступа: Березин, Арсений Борисович (1929-) \а. Б.\ |
Марусева, Е. Г. Гуманитаризация образования в изменяющемся мире [Текст] / Е. Г. Марусева // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (20 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- диалогичность -- метафоричность Аннотация: В статье осмысляется проблема гуманитаризации образования как социально-культурного явления. Автором раскрываются ведущие идеи гуманитаризации образования: диалогичность, понимание, метафоричность. Доказывается, что это явление приобретает для современного учителя статус морального закона. |
Коптев, Лев Николаевич (канд. искусствоведения). Таинственный язык русской сказки [Текст] / Л. Н. Коптев // Русский язык в школе. - 2009. - N 7. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 74-75 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Фольклор Фольклор России Кл.слова (ненормированные): русские народные сказки -- цикличность -- метафоричность -- анализ сказок -- мифология сказок -- мифологический уровень -- катастрофичность -- космологичность -- событийный ряд Аннотация: О филологическом анализе мифологического уровня текста русской сказки. |
Тазьмина, И. Б. Образность древнерусского слова [Текст] / И. Б. Тазьмина // Русская речь. - 2010. - N 5. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): лексика -- история языка -- история русского языка -- метафоричность -- синонимичность -- лексико-семантические категории -- образность Аннотация: Исследование внутренней формы древнерусских слов. |
Кульпина, Юлия. Стихия тишины [Текст] / Ю. Кульпина // Диалог искусств. - 2012. - № 3. - С. 86-89 : фот. цв. . - ISSN 1812-304X
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Скульптура в целом--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): скульпторы -- творчество скульпторов -- скульптуры -- форма в искусстве -- метафоричность в искусстве Аннотация: О творчестве молодого талантливого скульптора Сергея Соболева. Его скульптуры вовлекают в процесс исследования формы, беспристрастный и скрупулезный. Преимущественно белые чистые формы объектов художника балансируют на границе скульптуры и дизайна, искусства и науки, философии и поэзии. Доп.точки доступа: Соболев, Сергей (скульптор ; 1975-) \с.\ |
Лошаков, Александр Геннадьевич (доктор филологических наук). Почему борода извозчика "лежит монетами звеня"? [Текст] : (лингвопоэтический анализ текста стихотворения Н. Заболоцкого "Движение") / А. Г. Лошаков // Русский язык в школе. - 2012. - № 4. - С. 48-55. - Библиогр.: с. 55. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): субъективная точка зрения -- лингвопоэтический аспект -- семантическая структура текста -- русские поэты -- стихотворения -- интерпретации -- архетипы -- концепты -- когнитивный аспект -- метафоричность -- авторский стиль -- филологический анализ -- коммуникативная структура текста -- авторские размышления -- лингвопоэтический анализ Аннотация: Некоторые загадки анализируемого текста произведения Николая Алексеевича Заболоцкого. Доп.точки доступа: Заболоцкий, Николай Алексеевич (русский поэт) \н. А.\ |
Позерт, Ирина Николаевна (кандидат филологических наук). Расул означает "представитель" [Текст] : ("Родной язык" Расула Гамзатова) / И. Н. Позерт // Русский язык в школе. - 2012. - № 5. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литература народов России--Дагестан Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): кольцевая композиция -- литературные средства -- национальный колорит -- символическая усложненность -- образ родного языка -- тема смерти -- сравнительный анализ -- русские поэты -- стихотворения -- метафоричность -- поэтическая стилистика -- аварские поэты Аннотация: В стихотворении Расула Гамзатова "Родной язык" усложненные композиции, символика контрастирует с простотой поэтической стилистики. Образ родного языка складывается из микроообразов всей лирики поэта. Доп.точки доступа: Гамзатов, Расул Гамзатович (аварский поэт) \р. Г.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт) \м. Ю.\ |
Перцева, Н. К. (доцент кафедры). Метафоричность - одно из условий повышения культуры речи школьников [Текст] / Н. К. Перцева // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- метафоры -- метафоричность речи -- культура речи -- развитие культуры речи Аннотация: О развитии метафоричности речи младших школьников, которая создает условия для повышения культуры речи школьников, способствует развитию творческого воображения. |
Геймбух, Елена Юрьевна. Эффект "обманутого ожидания" [Текст] : (смысл названия повести "Вешние воды") / Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): гиперонимы -- гипонимы -- интерпретация заглавий -- лексико-семантические поля -- литературные герои -- метафоричность -- метафоры -- повести -- русские писатели -- семантические поля -- человек-любовь -- человек-стихия Аннотация: Попытка интерпретации названия повести "Вешние воды" Ивана Сергеевича Тургенева через образы главных героев. Доп.точки доступа: Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель) \и. С.\ |
Добродомов, Игорь Георгиевич. "Хощу ... копiе приломити конець поля Половецкаго..." [Текст] / И. Г. Добродомов // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 54-56, 68. - Библиогр.: с. 68 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Древнерусская литература Кл.слова (ненормированные): восстановление мира -- древнерусские традиции -- копье -- легенды -- литературные герои -- литературные памятники -- литературоведы -- метафоричность -- оружие -- повести -- приломить -- русские писатели -- символика текста -- скульпторы -- толкование текста -- филологи -- фольклорное повествование Аннотация: Некоторые версии объяснения не вполне понятной фразы из "Слова о полку Игореве... ". Доп.точки доступа: Ларин, Борис Александрович (лингвист) \б. А.\; Лихачев, Дмитрий Сергеевич (литературовед) \д. С.\; Адрианова-Перетц, Варвара Павловна (литературовед) \в. П.\; Мурьянов, Михаил Федорович (филолог) \м. Ф.\; Шишков, Александр Семенович (писатель) \а. С.\; Буйначев, Владимир Петрович (скульптор) \в. П.\ |
Римонди, Джорджия (аспирантка). Символ и миф в философии А. Ф. Лосева: поэтические образы М. Ю. Лермонтова [Текст] / Д. Римонди // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 2. - С. 417-423. - Библиогр.: с. 423 (11 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): метафора -- метафоричность -- миф -- поэзия -- поэтические образы -- поэты -- русские мыслители -- символ -- философы Аннотация: Дается анализ ключевых понятий лосевской эстетики на основе лермонтовских стихотворений, приведенных в разных трудах философа. Особое внимание уделяется рассмотрению категорий символа и мифа, которые пронизывают все творчество А. Ф. Лосева, и являются заключительными этапами его диалектической системы. Доп.точки доступа: Лосев, Алексей Федорович (русский философ; историк философии и эстетики; филолог ; 1893-1988) \а. Ф.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (писатель ; 1814-1841) \м. Ю.\ |
Ключерова, Анастасия Олеговна (аспирант). Метафорическое переосмысление слова игрушка в феерии "Алые паруса" и рассказе "Зеленая лампа" А. С. Грина [Текст] / А. О. Ключерова // Русский язык в школе. - 2017. - № 9. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): метафорическое употребление -- игрушка -- повести -- лексемы -- идиостили -- лексема игрушка -- русские писатели -- рассказы -- функции концептуализации -- метафорическое переосмысление -- метафоры -- метафорические конструкции -- феерии -- концептуализация -- метафоричность -- ожившие игрушки -- игрушки Аннотация: Метафорическое употребление слова Игрушка в произведениях Александра Степановича Грина. Доп.точки доступа: Грин, Александр Степанович (русский писатель ; 1880-1932) \а. С.\ |
Тюрина, Зинаида Сергеевна (ассистент кафедры романской филологии). Развитие метафоричности речи учащихся при обучении итальянскому языку [Текст] = Development of metaphorical speech of the students studying italian language / З. С. Тюрина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 3. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): итальянский язык -- изучение итальянского языка -- метафоричность речи -- речи метафоричность -- метафоричная компетенция -- лингвокультурологический подход Аннотация: Статья посвящена проблеме развития метафоричности речи учащихся при обучении итальянскому языку. |
Халикова, Наталья Владимировна (доктор филологических наук). Образно-метафорическое пространство термина в языке научных текстов В. В. Виноградова [Текст] / Н. В. Халикова // Русский язык в школе. - 2018. - № 9. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста История языкознания Кл.слова (ненормированные): советские лингвисты -- словесная образность -- метаязык науки -- научные стили -- метафоры -- фоновые термины -- образно-метафорическое пространство -- термины -- стиль -- научные тексты -- метафорические термины -- метафоричность -- научные концепты Аннотация: Рассматриваются функции единиц образной системы в создании научного стиля Виктора Владимировича Виноградова. Описана образность базовых, фоновых и метафорических терминов. Проанализирована семантическая структура образа базового термина "стиль", выявлены образные парадигмы концептов "язык", "речь", "стиль". Показана взаимосвязь научного мышления и метафорического стиля, роль устойчивых когнитивных метафор в создании, хранении и передаче прагматической информации и организации культурно-исторического контекста. Доп.точки доступа: Виноградов, Виктор Владимирович (советский лингвист ; 1895-1969) \в. В.\ |
Виноградова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук). "Как апельсин в суп": средства построения словесного образа в рассказе А. С. Грина "Корабли в Лиссе" [Текст] = "Like an Orange in Soup": Means of Building a Verbal Image in the Short Story "Ships in Liss" by A. S. Grin (To the 140th Anniversary of the Birth) : (к 140-летию со дня рождения) / Елена Михайловна Виноградова // Русский язык в школе. - 2020. - №4. - С. 64-71. - Библиогр.: с. 71. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): русские писатели -- рассказы -- ассоциативность -- метафоричность -- сравнение -- образ табакерки -- инициативное сравнение -- анализ рассказов -- художественные образы -- подтекст произведений -- языковые средства Аннотация: Рассматривается ассоциативность как ведущий принцип художественного стиля писателя; на примере анализа фрагмента рассказа "Корабли в Лиссе" Александра Степановича Грина демонстрируется роль инициального сравнения как средства организации языкового материала и выявления смысла произведения. Используется метод сопоставительного анализа для установления сходства и различия в процессе создания художественных образов; семантико-стилистический метод, позволяющий описать семантический и коннотативный объем анализируемой единицы в тексте; прием определения ассоциативных связей как средство раскрытия подтекста произведения. Доп.точки доступа: Грин, Александр Степанович (русский писатель ; 1880-1932) \а. С.\ |