Свист, Н. Ю. Применение метода Эдварда де Боно на уроке истории [Текст] / Н. Ю. Свист // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 5. - С. 51-53 : табл. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- психологи -- писатели -- шесть шляп мышления (метод) -- творческое мышление -- мышление -- методы мышления -- метод де Боно Эдварда -- де Боно Эдварда метод Аннотация: В статье описывается методика мышления британского психолога и писателя, эксперта в области творческого мышления Эдварда де Боно известная под названием «шесть шляп мышления» и ее применение в преподавании общественных дисциплин. Доп.точки доступа: Боно, Эдвард, де (психолог, писатель) \э. де\ |
Портных, В. Я. (кандидат педагогических наук; почетный профессор). Мышление студентов как приоритетные цель и средства обучения [Текст] / В. Я. Портных // Alma mater. - 2014. - № 4. - С. 16-23 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- мышление -- приоритетность -- методы мышления -- задачи -- проблемы -- системы содержания -- учебный процесс -- модернизация Аннотация: Рассмотрена проблема приоритетности мышления в процессе обучения. Анализируются система содержания образования, методы мышления, задачи и проблемы как единство содержания методов творческого мышления, взаимосвязь обучения, воспитания и развития личности. |
Беляева, Екатерина Евгеньевна (кандидат культурологии). Мультимедиа как средство обучения иностранным языкам: психолого-педагогический аспект [Текст] = Multimedia as a means of teaching foreign languages: psychological and pedagogical aspect / Е. Е. Беляева, И. В. Харитонова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 9. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методы мышления -- методы обучения -- методы языка -- мультимедиа -- обучение иностранным языкам -- первые сигнальные системы -- психолого-педагогические аспекты -- средства обучения Аннотация: Статья посвящена теоретическому обоснованию необходимости использования мультимедиа в процессе обучения иностранным языкам. Доп.точки доступа: Харитонова, Ирина Викторовна (доктор философских наук) |