Наумов, А. С. (канидидат географических наук; доцент). Всероссийская олимпиада школьников по географии: итоги 20-летия [Текст] / А. С. Наумов ; фот. А. С. Наумова // География в школе. - 2011. - N 2. - С. 26-34 : 1 рис., 6 фот., вклеены 2 л. ил. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): юбилеи -- географические олимпиады -- всероссийские олимпиады -- предметные олимпиады -- региональные олимпиады -- школьные олимпиады -- олимпиадное географическое движение -- участники -- победители -- олимпиадные задания -- организаторы -- партнеры -- жюри Аннотация: Автор подводит итоги проведения олимпиад по географии за 20-летний период, показывает этапы развития олимпиадного движения в хронологической последовательности. Доп.точки доступа: Наумов, А. С. \.\; Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Баринова, И. И. (доктор педагогических наук ; профессор ; главный редактор журнала). К 20-летию Всероссийской олимпиады школьников по географии [Текст] / И. И. Баринова // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 3-6
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- олимпиадное географическое движение -- географические олимпиады -- олимпиады по географии -- школьные олимпиады -- всероссийские олимпиады -- юбилеи олимпиад -- географические юбилеи Аннотация: Этот номер журнала посвящен очень важному и знаменательному для всех географов событию - 20-летию Всероссийской олимпиады школьников. Ведь именно школьные олимпиады - это показатель интереса к науке географии, это стимул к познанию, первый шаг к будущей профессии, пробуждение любви "к перемене мест", это потребность в общении с природой и теми, кто природу, окружающий мир любит и понимает. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Наумов, А. С. (канидидат географических наук ; доцент). Развитие олимпиад школьников по географии и проблемы географического образования в России [Текст] / А. С. Наумов // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 7-15. - Библиогр.: с. 13 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- географические олимпиады -- всероссийские олимпиады -- олимпиады по географии -- школьные олимпиады -- олимпиадные задания -- географические задачи -- участники -- победители -- организаторы -- партнеры -- жюри Аннотация: Подводятся итоги проведения олимпиад по географии за 20-летний период, показываются этапы развития олимпиадного движения в хронологической последовательности. Большую роль в развитии олимпиады сыграл "кочевой" принцип проведения ее заключительного этапа. Почти везде она становится катализатором интереса к географии. Школьники из регионов, в которых проходил заключительный этап олимпиады, в следующие годы оказывались в числе победителей и призеров. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Сиротин, В. И. (главный редактор). От Ярославля до Твери [Текст] / В. И. Сиротин // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 16-17 : 2 фото
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- всероссийские олимпиады -- географические олимпиады -- олимпиады по географии -- юбилеи олимпиад -- организаторы -- жюри Аннотация: Из года в год, по мере накопления опыта происходило совершенствование как организационной, так и содержательной частей олимпиады. Оценивая олимпиадное географическое движение, можно сказать, что не напрасно начали это интересное дело, которое помогает появлению настоящих профессионалов, так необходимых нашей стране. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Даньшин, А. И. (доцент). Двадцать олимпийских лет: взгляд в прошлое... [Текст] / А. И. Даньшин // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 18-22 : 8 фото
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- географические олимпиады -- всероссийские олимпиады -- олимпиады по географии -- олимпиадные задания -- полевые туры Аннотация: Характеризуются принципы и особенности разработки заданий для полевого тура, приводятся примеры наиболее интересных заданий в разные годы проведения олимпиад. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Николина, В. В. (доктор педагогических наук ; профессор). Успешность Всероссийской олимпиады по географии в ее отличной команде [Текст] / В. В. Николина // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 23-24, 36
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- географические олимпиады -- всероссийские олимпиады -- олимпиады по географии -- школьные олимпиады -- олимпиадные задания -- организаторы Аннотация: С 1992 г. ежегодно успешно стартует Всероссийская олимпиада по географии - один из самых массовых видов соревнований школьников. Успешному проведению каждого этапа олимпиады способствует слаженная работа ее команды - методической комиссии, определяющей ценностно-целевые ориентиры каждого этапа, проектирующей систему вопросов и заданий, определяющей организационные условия ее проведения и членов жюри. |
Лобжанидзе, А. А. (доктор педагогических наук ; профессор). Наши географические олимпиады [Текст] / А. А. Лобжанидзе // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 35-36 : 2 фото
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- профессиональное сообщество -- школьные олимпиады -- всероссийские олимпиады -- олимпиады по географии -- географические олимпиады -- географические состязания -- географические знания Аннотация: Олимпиада - это профессиональное сообщество. Это те люди, которые вот уже два десятка лет собирают под географические стяги учителей и учеников. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Волкова, П. И. (канидидат географических наук ; доцент). Олимпиада - это здорово! [Текст] / П. И. Волкова // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 37-39
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- всероссийские олимпиады -- школьные олимпиады -- олимпиады по географии -- географические олимпиады -- познавательный интерес -- творческий потенциал -- географические знания -- географические состязания Аннотация: В течение двадцати лет олимпиады школьников по географии превратились в важную часть системы образования - это дело важное, нужное, своевременное, имеющее практическое значение, и пусть это дело процветает так, чтобы на Международных олимпиадах школьников россияне всегда были среди призеров. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по географии; Международная олимпиада школьников по географии |
Елисеев, А. В. (учитель географии). Как готовить учеников к олимпиадам по географии [Текст] / А. В. Елисеев // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 40-51
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- олимпиадное географическое движение -- роль учителя -- географические олимпиады -- олимпиады по географии -- школьные олимпиады -- подготовка школьников -- познавательная активность -- географические знания -- географический кругозор -- географическое мышление -- решение географических задач -- нестандартные подходы -- активные методы обучения -- внеучебная деятельность Аннотация: Подготовка учеников к участию в олимпиадах любого уровня - это серьезная методическая работа, так как только на уроках невозможно дать олимпиадникам дополнительного знания по предмету. Олимпиадные задания должны вызывать интерес к географии. Анализ заданий помогает понять, кто из учеников отличается нестандартным подходом к решению географических задач и проблем. |
Лучшие задания теоретических туров [Текст] / сост. А. С. Наумов // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 52-61 : 8 рис. 4 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- олимпиадное географическое движение -- всероссийские олимпиады -- олимпиады по географии -- школьные олимпиады -- олимпиадные задания -- географические задачи -- теоретические туры Аннотация: Лучшие задания теоретических туров Всероссийских олимпиад разных лет. Доп.точки доступа: Наумов, А. С. (канидидат географических наук ; доцент) \.\; Всероссийская олимпиада школьников по географии |
2002 год - XI Всероссийская олимпиада [Текст] / сост. А. И. Даньшин [ и др. ] // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 62-66 : 2 рис., 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Нижний Новгород--Россия, 2002 г. Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- всероссийские олимпиады -- географические олимпиады -- олимпиадные задачи -- географический кругозор -- географическое мышление -- географические знания -- внеурочная деятельность Аннотация: Команда преподавателей из МГУ им. М. В. Ломоносова представляет оригинальные и весьма трудные задания для I и II тура олимпиады по географии, которая проходила в 2002 г. в Нижнем Новгороде. Доп.точки доступа: Даньшин, А. И.; Климанова, О. А.; Кириллов, П. Л.; Панин, А. В.; Даньшин А. И. \.\; Наумов, А. С. \.\; Климанов, В. В. \.\; Всероссийская олимпиада школьников по географии |
2003 год - XII Всероссийская олимпиада [Текст] / сост. А. С. Наумов [ и др. ] // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 67-73
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Липецк--Россия, 2003 г. Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- всероссийские олимпиады -- географические олимпиады -- олимпиадные задачи -- географический кругозор -- географическое мышление -- географические знания -- внеурочная деятельность Аннотация: Команда преподавателей из МГУ им. М. В. Ломоносова представляет оригинальные и весьма трудные задания для I и II тура олимпиады по географии, которая проходила в 2003 г. в Липецке. Доп.точки доступа: Наумов, А. С. \.\; Даньшин, А. И. \.\; Кириллов, П. Л. \.\; Климанова, О. А. \.\; Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Лучшие вопросы конкурса знатоков на Всероссийской олимпиаде по географии [Текст] / сост. В. О. Дубовик // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 74-80
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2003-2010 гг. Кл.слова (ненормированные): олимпиадное географическое движение -- всероссийские олимпиады -- географические олимпиады -- географический кругозор -- географические знания -- конкурсы знатоков Аннотация: Строгих критериев составления вопросов для конкурса знатоков не существует. Основная цель конкурса - не столько проверка знаний школьников, сколько повышение уровня их знаний. Обязательным условием вопросов для конкурса знатоков является их мультимедийность. Каждый вопрос сопровождается графическими материалами: фотографиями, схемами, рисунками, картами. Иногда в задания конкурса включаются видио и аудивопросы. Приводятся задания конкурсов знатоков, составленные из самых интересных вопросов за 2003-2010 гг. Доп.точки доступа: Дубовик, В. О. \.\; Всероссийская олимпиада школьников по географии |