Гринева, М. С. Структура личностной готовности к школе детей пяти, шести и семи лет [Текст] / М. С. Гринева // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 11. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): исследования -- подготовка детей к школе -- компетентностный психологический подход -- внутренняя позиция школьника -- дошкольники -- младшие школьники -- мотивационная сфера -- самосознание Аннотация: В статье приводятся данные исследования возрастной динамики структуры компонентов личностной готовности к школе у детей в возрасте от 5 до 7 лет. Среди компонентов личностной готовности рассматриваются: внутренняя позиция школьника, образ Я, реальное ролевое поведение, общее эмоциональное отношение к школе, мотивы деятельности. |
Линник, Нина Михайловна (заведующая). Инновационная деятельность ДОУ в контексте Федеральных государственных требований [Текст] / Н. М. Линник // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 8. - С. 8-10 : 1 рис. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- дошкольники -- федеральные государственные требования -- ФГТ -- опытно-экспериментальные работы -- развивающее дошкольное образование -- подготовка детей к школе -- коммуникативные компетенции дошкольников -- модель формирования компетенций -- инновационная деятельность дошкольников -- инновации -- ОТСМ -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- развитие творческого воображения -- РТВ Аннотация: Инновационный опыт работы ДОУ по технологии ОТСМ - ТРИЗ - РТВ ориентирует педагогический коллектив на позитивное восприятие приоритетов развивающего образования в дошкольном возрасте в рамках Федеральных государственных требований, так как данная технология отвечает требованиям современного дошкольного образования и положительно влияет на различные стороны психического развития ребенка. |
Дядюнова, Ирина Александровна (заведующая кафедрой начального и дошкольного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования). У нас в гостях Ирина Александровна Дядюнова [Текст] : [беседа о дошк. образовании и роли семьи на этапе реформ] / беседовала Е. В. Боякова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 6-11
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Дошкольная педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- дошкольное образование -- дошкольники -- дети -- ребенок -- социализация личности -- реформирование дошкольного образования -- педагоги ДОУ -- работники ДОУ -- кадры ДОУ -- воспитатели -- повышение квалификации -- кадровые проблемы -- семья и детский сад -- подготовка детей к школе -- роль семьи в воспитании -- родители и воспитатели Аннотация: Роль семейных детских садов в решении проблемы дошкольного образования. Повышение квалификации работников ДОУ. Роль семьи в социализации личности ребенка. Объединение усилий семьи и ДОУ для подготовки детей к школе. Доп.точки доступа: Боякова, Е. В. \.\ |
Ищенко, Светлана Евгеньевна (заместитель заведующей). Психологические факторы формирования коммуникативной готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста [Текст] / С. Е. Ищенко // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- подготовка детей к школе -- коммуникативная готовность к обучению -- формирование коммуникативной готовности -- речевая активность детей -- преемственность образования -- детский сад и школа -- взаимоотношения со сверстниками -- игровое общение Аннотация: На формирование коммуникативной готовности влияет то окружение, в котором растет ребенок. Умение воспитателя поддерживать положительную эмоциональную атмосферу в группе, укреплять культуру общения детей между собой, их дружеские контакты составляет важное условие подготовки детей к школьному коллективу. |
Лагутина, Л. Г. (кандидат экономических наук). Учет платы за дошкольные курсы подготовки детей [Текст] / Л. Г. Лагутина // Учет в сфере образования. - 2012. - № 7. - С. 34-36 . - ISSN 1561-8765
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): подготовка детей к школе -- дошкольные курсы -- платные подготовительные курсы -- заключение договоров -- налоговый учет платы -- образовательные услуги Аннотация: Налогообложение денежных средств, полученных образовательным учреждением от платных образовательных услуг. |
Григорьевых, Ирина Леонидовна (старший воспитатель). Методическая работа по реализации Программы развития ДОУ [Текст] / И. Л. Григорьевых // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 51-52. - Библиогр.: c. 52 (16 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- повышение качества образования -- подготовка детей к школе -- программы развития ДОУ -- программы развития дошкольников -- старший дошкольный возраст Аннотация: Одной из форм методической работы является работа по единой методической теме - "Повышение качества образования посредством внедрения современных технологий, направленных на интеллектуальное развитие дошкольника и обновление содержания дошкольного образования на основе принципа интеграции". Предложены темы по самообразованию. |
Мальгина, Ольга Александровна (аспирант кафедры общей педагогики и современных образовательных технологий). Уровни сформированности универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки [Текст] / О. А. Мальгина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 1. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): готовность к школе -- дети старшего дошкольного возраста -- подготовка детей к школе -- предшкольная подготовка -- развитие детей -- универсальные учебные действия -- УУД -- формирование учебных навыков Аннотация: УУД можно определить "как деятельность самого учащегося, направленную на организацию учебно-познавательного процесса, а также на развитие способности ребенка работать с учебными и практическими задачами". Раскрыты пять уровней сформированности универсальных учебных действий (УУД) у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки. |
Костина, Ольга Викторовна (воспитатель). Конспект мероприятия в подготовительной к школе группе "Путешествие в Страну здоровья" [Текст] : физическое развитие и формирование основ здорового образа жизни / О. В. Костина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 1. - С. 23-25 : ил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): здоровье детей -- культура здоровья -- познавательное развитие -- воспитание дошкольников -- дети дошкольного возраста -- физическое развитие -- дошкольный возраст -- конспекты -- подготовка детей к школе -- речевое развитие -- развитие дошкольников Аннотация: В статье представлен конспект для работы с детьми подготовительной группы для формирования представления о здоровье: учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем, закрепить знания о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, соблюдения режима дня. |
Шкута, Елена Анатольевна (воспитатель). Родительское собрание "Готовим детей к обучению в школе, развиваем логическое мышление" [Текст] / Е. А. Шкута // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): логическое мышление дошкольников -- подготовка детей к школе -- развитие логического мышления -- родительские собрания -- сценарии родительских собраний Аннотация: Представлен сценарий родительского собрания в детском саду на тему "Готовим детей к обучению в школе, развиваем логическое мышление". Родителям предложены игры и упражнения, которые можно использовать, как занимаясь с ребенком дома, так и в путешествии, во время прогулки. |