821.161.1.09"1992/:" Ц 40 Цеплаков, Георгий. Талант и лепка проектной литературы [Текст] / Г. Цеплаков> // Знамя. - 2008. - N 5. - С. 195-206 . - ISSN 0130-1616
Рубрики: Литературоведение Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): литературное проектирование -- литературные проекты -- проектная литература -- проектный подход -- проекты -- художественная литература Аннотация: О проектном подходе в современной художественной литературе. Цель автора статьи - показать, что синтез художественного творчества и проектирования не только возможен, но в эпоху информации весьма полезен для развития искусства. Доп.точки доступа: Роулинг, Джоан; Акунин, Борис |
Белоусова, Н. В. Решение проблемы внедрения профильного обучения с помощью использования проектной технологии [Текст] / Н. В. Белоусова> // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 ( 7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- внедрение системы профильного обучения -- проектный подход -- проектные технологии -- инновационные процессы -- инновационные проекты -- планирование проектов Аннотация: Использование проектной технологии внедрения новшеств позволяет по-новому взглянуть на механизмы развития школы и раскрыть неиспользуемые ныне возможности инновационных проектов. |
Суслов, Виктор Иванович (чл. -корр. РАН). Стратегии и проекты должны быть выполнимыми [Текст] / В. И. Суслов ; беседовала Е. Ю. Елизарова> // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2008. - N 6. - С. 14-24 : табл. . - ISSN 0131-7652
Рубрики: Экономика--Россия--Сибирь, 21 в. нач. Экономическая география и региональная экономика Кл.слова (ненормированные): экономический анализ -- научные исследования -- проектный подход -- реальная экономика -- инновационное развитие Аннотация: Беседа с заместителем директора Института экономики и организации промышленного производства СО РАН, членом-корреспондентом РАН В. И. Сусловым. Доп.точки доступа: Елизарова, Е. Ю. \.\; Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН |
Короткова, М. В. Проблема изучения культуры в школьном курсе истории: взгляд методиста [Текст] / М. В. Короткова> // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 5. - С. 3-7 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- история культуры -- персоналистский подход -- ценностный подход -- искусствоведческий подход -- эстетический подход -- диалогический подход -- личностно-ориентированный подход -- проектный подход -- герменевтический подход -- интегрированный подход Аннотация: В материале рассматриваются различные варианты подходов при изучении культуры в школьном курсе истории: персоналистский, ценностный, искусствоведческий, эстетический, диалогический, личностно-ориентированный, проектный, герменевтический, интегрированный подходы. Приводятся примеры реализации некоторых из них. |
Топилин, М. А. (заместитель министра здравоохранения и социального развития РФ). Доклад на Всероссийском совещании работников органов социальной защиты населения Российской Федерации [Текст] : (Москва, 8 июня 2010 г. ) / М. А. Топилин> // Социальное обслуживание. - 2010. - N 7. - С. 93-102
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия, 2000-2010 гг.; 2011-2015 гг. Кл.слова (ненормированные): российские регионы -- субъекты РФ -- всероссийские совещания -- доклады -- социальная защита населения -- модернизация -- проектный подход -- государственные программы -- адресная социальная помощь -- частно-государственное партнерство -- государственная поддержка семьи -- материнский капитал -- социально незащищенные группы -- ветераны Великой Отечественной войны -- пожилые люди -- инвалиды -- социальные услуги -- надомное социальное обслуживание -- информационная доступность Аннотация: Важные направления социальной защиты населения в Российской Федерации. Организация социальной защиты населения на всех уровнях - федеральном, субъектовом и муниципальном. Доп.точки доступа: Всероссийское совещание работников органов социальной защиты населения |
Белых, Сергей Иванович (профессор; кандидат педагогических наук; заведующий кафедрой физического воспитания и спорта). Проектный подход как механизм инноваций в реформе вузовской дисциплины "Физическое воспитание" [Текст] / С. И. Белых> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 1. - С. 5-9 : 1 фот. - Библиогр.: с. 9 (11 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина, 21 в. Высшее профессиональное образование--Украина, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузовские дисциплины -- вузы -- высшие учебные заведения -- интегрированная организация проекта -- министерства -- непрофессиональное физкультурное образование -- НФО -- организации -- проектные организации -- проектный подход -- проекты -- управление проектами -- физкультурное образование -- физкультурные вузы Аннотация: Цель исследования - раскрыть возможности проектного подхода к модернизации высшего образования Украины, и в частности к реформированию вузовской дисциплины "Физическое воспитание". Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Украины |
Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор). Актуальная и содержательная книга [Текст] / А. А. Орлов> // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 119-125. - Рец. на кн.: Лазарев, В. С. Инноватика в школе : учеб. пособие для системы высш. пед. образования и повышения квалификации работников образования / В. С. Лазарев. - Екатеринбург ; Сургут, 2011. - 160 с. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): учебные пособия -- рецензии -- педагогическая инноватика -- инновационная деятельность -- учителя -- школы (образование) -- новшества -- внедрение новшеств -- проектный подход -- проекты (образование) -- опытно-экспериментальная работа -- педагогическая деятельность -- саморазвитие педагогической деятельности Доп.точки доступа: Лазарев \в. С.\ |
Дождиков, А. В. (заместитель директора). Проектный подход в научной политике университета [Текст] = The project approach in the university science policy / А. В. Дождиков> // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- модернизация образования -- проектный подход -- научная политика -- федеральные целевые программы -- ведомственные программы -- программы -- проектная деятельность -- научно-образовательные центры -- научная деятельность Аннотация: Описаны основные цели, задачи и ориентиры научной политики МГГУ им. М. А. Шолохова. Доп.точки доступа: Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова; МГГУ им. М. А. Шолохова |
Асланов, Рамиз Муталлим оглы (доктор педагогических наук; профессор). Активные методы обучения в соответствии со стандартами CDIO при проектировании курса "Дифференциальные уравнения" средствами информационных технологий [Текст] / Р. М. Асланов, Е. В. Беляева, С. А. Муханов> // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С. 76-82 : табл. - Библиогр.: с. 81-82 (7 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Всемирная инициатива CDIO -- дифференциальные уравнения -- информационные технологии -- качество высшего образования -- лекции-беседы -- лекции-визуализации -- лекции-провокации -- методы активного обучения -- практико-ориентированный подход -- проблемные лекции -- проектный подход Аннотация: Об одном из направлений модернизации высшего профессионального образования - инициативе CDIO. О вопросах проектирования курса "Дифференциальные уравнения" в соответствии с принципами CDIO. Большое внимание уделено вопросам проектирования указанного курса с использованием активных методов обучения. Доп.точки доступа: Беляева, Елена Вадимовна (кандидат педагогических наук; доцент); Муханов, Сергей Александрович (кандидат педагогических наук) |
Аттаев, К. А. Современные подходы и технологии в управлении: педагогический резерв [Текст] = Modern approaches and technologies in management: pedagogical extension / К. А. Аттаев> // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 121-126. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя -- организаторские функции -- подходы в управлении -- процессный подход -- системный подход -- ситуационный подход -- количественный подход -- математический подход -- проектный подход -- проектная парадигма управления -- доказательный подход -- управление проектами -- технологии управления проектами Аннотация: Изменение социальных, экономических и культурных условий, в которых работают образовательные учреждения, приводит к повышению требований к управленческим навыкам учителей, а также к организационному уровню деятельности школ и университетов. В статье рассматриваются классические и современные подходы и технологические средства их реализации, которые позволяют образовательным учреждениям применять технологии управления проектами для лучшего планирования своей работы и достижения более эффективных результатов. |