Чошанов, М. А. Математика - российский бренд. Как его сохранить? [Текст] / М. А. Чошанов // Математика в школе. - 2013. - № 4. - С. 3-8. - Примеч. в сносках. - Окончание следует
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--США Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- результаты TIMSS -- математическое образование -- американское школьное образование -- российское школьное образование -- концепция развития математического образования -- международные исследования Аннотация: Автор статьи, преподаватель курсов математики и методики для учителей в Техасском университете, делится своими наблюдениями о состоянии школьного математического образования в США и рассказывает о системных ошибках, которые необходимо учесть при разработке российской концепции развития математического образования. |
Чошанов, М. А. Математика - российский бренд. Как его сохранить? [Текст]. Ч. 2 / М. А. Чошанов // Математика в школе. - 2013. - № 5. - С. 3-9. - Начало: № 4
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--США Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- математическое образование -- американское школьное образование -- российское школьное образование -- концепция развития математического образования Аннотация: Автор статьи, преподаватель курсов математики и методики для учителей в Техасском университете, делится своими наблюдениями о состоянии школьного математического образования в США и рассказывает о системных ошибках, которые необходимо учесть при разработке российской концепции развития математического образования. |
Беляев, Василий Степанович (доктор биологических наук; профессор; заведующий). Актуальные проблемы физкультурного образования школьников [Текст] / В. С. Беляев, А. С. Лопухина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 22-24 : 1 фот. - Библиогр.: с. 24 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети школьного возраста -- занятия физической культурой -- исследования -- преподавание физической культуры -- российское школьное образование -- теоретическая подготовленность -- уроки физической культуры -- учителя физической культуры -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- физкультурное образование -- физкультурные компетенции -- школьники -- школьное образование -- школьное физическое воспитание -- школьное физкультурное образование -- школьные уроки физической культуры -- школьные учителя физической культуры -- школьный возраст Аннотация: Цель исследования - обозначить актуальные проблемы в системе школьного физкультурного образования, противоречащие современным социально-экономическим проблемам общества, а также провести анализ показателей качества физкультурного образования школьников с позиции физической и теоретической подготовленности. Доп.точки доступа: Лопухина, Александра Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая) |
Бурганов, Р. Т. (Министр образования и науки Республики Татарстан). Система школьного химического образования Республики Татарстан: становление и развитие [Текст] = System of school chemical education of the Republic of Tatarstan: formation and development / Р. Т. Бурганов // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 2-5 : фот. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Татарстан Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- основной государственный экзамен -- ОГЭ по химии -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- качество школьного образования -- школьное химическое образование -- российское школьное образование -- оздоровительно-образовательные комплексы -- региональный опыт -- грантовая поддержка -- школьные олимпиады -- международные олимпиады школьников -- одаренные дети -- грантовые программы -- химические научные школы Аннотация: Становление и развитие системы школьного химического образования в Республике Татарстан. Доп.точки доступа: Оздоровительно-образовательный комплекс "Дуслык"; Дуслык, оздоровительно-образовательный комплекс |
Хамитова, А. И. Кто в ответе за состояние школьного химического образования [Текст] = Who is Responsible for the Situation in School Chemical Education / А. И. Хамитова // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Татарстан Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- качество школьного образования -- школьное химическое образование -- российское школьное образование -- профильное обучение химии -- старшие классы -- естествознание -- химическая грамотность -- химико-технологические вузы -- стейкхолдеры Аннотация: Рассмотрено профильное обучение химии в старшей школе. Выделены профили, содержание предмета в которых является необходимым и достаточным для успешного обучения в химико-технологическом вузе. Определены заинтересованные стороны школьного химического образования. |