371.3 П 83 Протасова, Е. Ю. Двуязычие в детском возрасте [Текст] / Е. Ю. Протасова // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 88-92 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): двуязычие -- психологическая адаптация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- русские эмигранты -- обучение за рубежом -- билингвизм -- диаспоры -- двуязычное образование -- детский билингвизм -- дети-эмигранты -- русскоязычные дети Аннотация: Об обучении и адаптации к межкультурным различиям русских детей в зарубежных школах, двуязычии детей-эмигрантов. |
Коммуникативно-речевая компетенция ребенка-билингва дошкольного возраста: проблемы и перспективы описания [Текст] / Е. Е. Юрков [и др. ] // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 128-135 : табл. - Библиогр.: с. 134-135 (28 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): изучение второго языка -- русский как второй родной -- финский язык -- дошкольники -- дети-билингвы -- дети-монолингвы -- билингвизм -- монолингвизм -- русскоязычные дети -- развитие речи -- исследования -- компетенции -- коммуникативные компетенции -- речевые компетенции -- коммуникативно-речевые компетенции -- сравнительный анализ -- критерии оценки Аннотация: В статье проводится сравнительный анализ коммуникативной компетенции детей-монолингвов и детей-билингвов дошкольного возраста, предлагаются критерии оценки коммуникативной компетенции дошкольников. Ставится вопрос о необходимости разрабатывать детальную шкалу оценивания составляющих коммуникативной компетенции ребенка-билингва в соответствии с его возрастом. Доп.точки доступа: Юрков, Е. Е. (канд. филол. наук; доцент; декан); Попова, Т. И. (д-р филол. наук; доцент); Лазарева, О. А. (канд. филол. наук; доцент); Петрова, Т. Е. (канд. филол. наук; доцент); Усенко, И. Ю. (ст. преподаватель); Ильичева, И. Ю. (ст. преподаватель); Мурашова, Р. С. (ст. преподаватель) |
Богомолов, А. Н. (канд. культурол. наук; доцент). Телекоммуникационный проект в дистанционном обучении русскому языку детей соотечественников [Текст] / А. Н. Богомолов // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 4. - С. 38-45 : табл., цв. ил. - Библиогр.: с. 45 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Восточная Финляндия Образование. Педагогика--Восточная Финляндия Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- дистанционное обучение -- соотечественники -- дети -- русскоязычные дети -- информационные технологии -- педагогические технологии -- обучение в сотрудничестве -- методы обучения -- историческая справка -- метод проектов -- проекты -- телекоммуникационные проекты -- самообразование -- эксперименты -- зарубежные страны -- школы -- финно-русские школы Аннотация: К современным педагогическим технологиям, успешно функционирующим как в очном, так и в дистанционном обучении, можно отнести обучение в сотрудничестве, базирующееся на методе проектов. Основная цель метода проектов – предоставление учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач или проблем, которые требуют интеграции знаний из различных предметных областей. В статье дается историческая справка о возникновении этого метода обучения, рассматриваются способы внедрения проектной деятельности в учебный процесс. Доп.точки доступа: ЦМО МГУ им. М. В. Ломоносова |
Администрация РДЦ "Матрешка". Как швейцарский курорт Лейзан заговорил по-русски [Текст] / Администрация РДЦ "Матрешка" // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С. 126 : фото . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Швейцария Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Швейцария--Лейзан Кл.слова (ненормированные): русский язык за рубежом -- преподаватели РКИ -- дети -- русскоязычные дети -- лагеря -- детские лагеря -- православные детские лагеря -- центры -- детские центры -- русские детские центры -- зарубежные страны -- мероприятия -- обзор мероприятий Аннотация: Второй год подряд в Швейцарии цюрихским русским детским центром "Матрешка" при помощи Русской Православной Церкви и Русской Православной Зарубежной Церкви проводился православный лагерь "Благовестник" для детей в возрасте от 6 до 15 лет. На этот раз лагерь был организован с 31 июля по 14 августа 2010 г. Доп.точки доступа: Православный лагерь "Благовестник"; "Благовестник", православный лагерь; Русский детский центр "Матрешка"; "Матрешка", русский детский центр |
Киселева, Людмила Сергеевна (кандидат экономических наук; доцент). Счастье в восприятии детей младшего школьного возраста [Текст] / Л. С. Киселева // Вопросы психологии. - 2016. - № 2. - С. 33-43. - Библиогр.: с. 42-43 (14 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- дети младшего школьного возраста -- счастье -- счастье жизни -- субъективное благополучие -- сельские дети -- русскоязычные дети -- эмпирические исследования Аннотация: Проанализированы результаты эмпирического исследования о счастье детей младшего школьного возраста, проживающих в г. Тюмень, с. Упорово Тюменской области, и русскоязычных детей, проживающих в г. Прага (Чешская Республика). Результаты исследования показали, что уровень оценок счастья высок во всех трех группах опрошенных, но наиболее счастливыми себя ощущают сельские дети. Классификация высказываний детей о счастье позволили выявить, что в восприятии детей, живущих в России, преобладает счастье как социальная категория, у детей из Праги на первом месте - эмоциональные высказывания. Для всех групп опрошенных характерны высказывания о счастье направленном на себя. Конкретные высказывания о счастье преобладают над абстрактными, что характерно для данного возраста, более всего опрошенным не хватает хороших оценок. Почти половине опрошенных детей в Праге не хватает друзей, тюменским детям - свободного времени. Чаще всего дефицит любви мамы и папы отмечали сельские дети. |
Краснощекова, Софья Викторовна (кандидат филологических наук). Местоимения в роли прямого дополнения в речи русскоязычных детей [Текст] = Pronouns functioning as direct objects in the speech of Russian-language children / Софья Викторовна Краснощекова // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 23-34 : 2 табл. - Библиогр.: с. 33-34 (21 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Грамматика Кл.слова (ненормированные): местоимения -- русскоязычные дети -- русский язык -- детская речь -- прямое дополнение -- освоение языка -- онтолингвистика -- дейксис -- разряды местоимений -- русские местоимения Аннотация: Исследование посвящено русским местоимениям, используемым детьми в грамматической позиции прямого дополнения (объекта). |