Обухова, Е. Ю. Нарушения внимания у детей с особенностями развития [Текст] / Е. Ю. Обухова, Т. А. Строганова, В. В. Грачев> // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 61-70. - Библиогр.: с. 69-70 (17 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические методики -- психологические тесты -- детский аутизм -- ДА -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- СДВГ -- операции контроля внимания -- исполнительные функции -- дети дошкольного возраста -- младший школьный возраст -- дошкольники -- детские психические нарушения Аннотация: Приводятся результаты применения методики "Тест произвольного внимания" для оценки эффективности основных операций контроля внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста: сравниваются показатели у детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), детским аутизмом (АД) и здоровых детей. Нарушения, общие для обоих синдромов, связаны генерализованным снижением бдительности. Спецификой нарушений внимания при СДВГ являлась высокая импульсивность реагирования парциальный дефицит операций контроля интерференции. Характерными особенностями регуляции внимания у детей ДА были замедление простой сенсомоторной реакции и специфические трудности операции переключения внимания от зрительной к слуховой модальности. Доп.точки доступа: Строганова, Т. А.; Грачев, В. В. |
Макаренко, С. Психолого-медико-педагогическая помощь гиперактивным детям [Текст] / С. Макаренко> // Воспитание школьников. - 2007. - N 9. - С. 48-54 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): гиперактивные дети -- гиперактивность -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- дефицит внимания -- заболевания -- продукты питания -- дети-индиго -- беседы с родителями Аннотация: Советы родителям по воспитанию гиперактивных детей, с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. |
Монина, Г. Б. Одаренность и синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Двойная исключительность [Текст] / Г. Б. Монина> // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 105-121. - Библиогр.: с. 120-121 (23 назв. )
Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): академическая успешность -- двойная исключительность -- дети -- одаренность -- одаренные дети -- педагоги -- родители -- СДВГ -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью Аннотация: Статья посвящена проблема обучения и воспитания детей с двойной исключительностью: обладающих одаренность и имеющих синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). |
Витько, Е. В. Динамика электроэнцефалограммы при реализации произвольных движений у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и юношей с опийной зависимостью [Текст] / Е. В. Витько, С. И. Аганов> // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 10. - С. 46 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Здравоохранение. Медицинские науки Невропатология Кл.слова (ненормированные): синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- опийная зависимость -- мозговые дисфункции -- произвольные движения -- двигательные функции -- ментальные функции Аннотация: Выявление механизмов центральной организации произвольных движений у детей с СДВГ и юношей с опийной завиисимостью. Доп.точки доступа: Аганов, С. И. |
Монина, Галина Борисовна (кандидат педагогических наук). Стратегия помощи детям с двойной исключительностью [Текст] : (одаренность и синдром дефицита внимания с гиперактивностью) / Г. Б. Монина> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 6. - С. 82-85. - Библиогр.: с. 85 (6 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): детская психология -- одаренность -- детская психиатрия -- одаренные дети -- общеобразовательная школа -- дефицит внимания -- гиперактивные дети -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- СДВГ -- двойная исключительность -- нарушение обучаемости Аннотация: О проблеме обучения и воспитания детей, обладающих одаренностью и в тоже время имеющих имеющих проблемы со здоровьем. |
Шишиков, Валерий Витальевич (кандидат медицинский наук; врач-психотерапевт). Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) [Текст] / В. В. Шишиков, Ю. В. Гайдук, И. И. Марьенко> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 4-6 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- СДВГ -- дефицит внимания -- поведенческая импульсивность -- двигательная расторможенность -- гиперкинетическое расстройство -- минимальная мозговая дисфункция -- неврологическое обследование Аннотация: Дефицит внимания, гиперативность и поведенческая импульсивность у детей - симптомы, которые должны как можно раньше насторожить не только специалистов, но и родителей. Информационная осведомленность населения о гиперкинетических расстройствах у детей должна стать нормой, а не исключением. Доп.точки доступа: Гайдук, Юлия Вадимовна (кандидат медицинский наук; заведующая неврологическим отделением); Марьенко, Ирина Игоревна (врач-психиатр; врач-психотерапевт) |
Шуриева, А. Б. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и аутизм у детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А. Б. Шуриева> // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 63-65. - Библиогр.: с. 65 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): СДВГ (психология) -- аутизм -- гиперактивность -- дошкольники -- младшие школьники -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью Аннотация: В статье рассматриваются психологические особенности детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) и детей с аутизмом дошкольного и младшего школьного возраста. СДВГ и аутизм являются одними из самых распространенных нарушений в детском возрасте, что и определяет актуальность ранней диагностики и коррекции данных заболеваний. |
Глущенко, Н. В. (учитель-логопед). Коррекционно-педагогическое сопровождение обучающихся начальных классов со СДВГ [Текст] / Н. В. Глущенко> // Начальная школа. - 2016. - № 9. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): СДВГ (детская психология) -- дети с синдромом дефицита внимания -- коррекционная педагогика -- младшие школьники -- начальная школа -- поведенческая терапия -- психотерапия -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- фармакотерапия Аннотация: В статье рассмотрены понятие и причины синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), описаны особенности его проявления у детей в период обучения в начальной школе. Дан краткий обзор фармакотерапии при СДВГ, перечислены методы психолого-педагогического и психотерапевтического воздействия при указанном синдроме. |
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор). Расстройства поведения у детей [Текст] / В. А. Кулганов> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (15 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): боязнь школы -- детский аутизм -- нарушения поведения -- поведенческая терапия -- поведенческие расстройства -- расстройства поведения -- СДВГ -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- школьная неуспеваемость Аннотация: Исследуются наиболее часто встречающиеся расстройства поведения у детей: школьная неуспеваемость, боязнь школы, детский аутизм, синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Раскрываются причины, обследование и диагностика, лечение и особенности поведенческой терапии указанных расстройств. |