378 Я 37 Ядов, В. А. (д-р филос. наук; проф.). Советы студенту относительно работы над рефератом и эссе [Текст] / В. А. Ядов> // Социология. - 2008. - N 3. - С. 124-130. - Библиогр. в ссылках . - ISSN 2071-0968
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- социологи -- рефераты -- эссе -- групповые занятия -- социальные проблемы -- социальные ситуации -- культура текста -- активные методики Аннотация: Подготовка рефератов и эссе студентами-социологами, варианты активных методик групповых занятий. |
Салмина, Н. Г. Методика диагностики социально-желательного поведения, исследование феномена социально-желательного поведения в дошкольном возрасте [Текст] / Н. Г. Салмина, Т. Е. Иовлева, И. Л. Тиханова> // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 4. - С. 81-94 . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Социальная психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): социально-желательное поведение -- социальные ситуации -- типы взаимодействия -- эмоциональная саморегуляция -- мотивация к взаимодействию Аннотация: Методика диагностики социально-желательного поведения как особого способа построения социальных отношений. Доп.точки доступа: Иовлева, Т. Е.; Тиханова, И. Л. |
Пивченко, В. П. Ориентировочные игры [Текст] / В. П. Пивченко> // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 124-128.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ориентировочные игры -- драматизация -- социальные ситуации -- ситуации -- социализация -- воспитание -- игры Аннотация: Описаны этапы ориентировочных игр, использующихся в воспитательной деятельности педагога. |
Чвартош, З. О жизни в очередях [Текст] / З. Чвартош> // Россия и современный мир. - 2003. - N 2. - С. 152-156
Рубрики: Психология Психология деятельности--Польша, 20 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): покупательское поведение -- очереди -- когнитивные структуры -- социальные ситуации Аннотация: Анализ покупательского певедения граждан в социалистической Польше. |
Пашен, Х. Зарубежные подходы к "социальному и эмоциональному образованию" [Текст] : как укрепить у ребенка чувство, что жизнь имеет смысл и жить - стоит? / Х. Пашен> // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 3-8.
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа Организация образования Кл.слова (ненормированные): зарубежное образование -- подходы в образовании -- социальное образование -- эмоциональное образование -- дети -- социальные качества -- эмигранты -- социальные ситуации -- смысл жизни -- экспертные группы Аннотация: Представлены подходы в области "социального и эмоционального образования", а также рекомендации интернациональной экспертной группы по образованию в этой области для использования в странах Европы. |
Кучерявенко, В. И. Особенности понимания современными подростками ситуаций взаимодействия и общения [Текст] : (психолого-педагогическая программа обучения подростков пониманию социальных ситуаций) / В. И. Кучерявенко, Е. А. Сорокоумова> // Воспитание школьников. - 2011. - N 4. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- современные подростки -- взаимодействие -- общение -- ситуационные обучающие модели -- психолого-педагогические программы -- социальные ситуации -- программы -- ситуационные аспекты -- понимание -- личность подростка -- методические разработки Аннотация: Методическая разработка программы обучения подростков пониманию ситуационных аспектов взаимодействия и общения. Доп.точки доступа: Сорокоумова, Е. А. |
Черная, А. В. Феноменология традиций игровой культуры: опыт историко-генетического исследования [Текст] / Анна Черная> // Развитие личности. - 2011. - № 3. - С. 132-154. - Библиогр.: с. 153-154 (12 назв.) . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Психология Психология личности Социальная психология Кл.слова (ненормированные): игровая культура -- игры -- историко-генетические исследования -- научные исследования -- игровые традиции -- традиционные игры -- народные игры -- реконструкции -- развитие личности -- межличностные отношения -- социальные ситуации -- игровые жесты -- куклы -- язык игры -- игрушки Аннотация: Реконструкция развития личности в контексте традиций игровой культуры. |
Амзаракова, Ирина Петровна (доктор филологических наук). Феномен "Карлсона" в немецкоязычной литературе для детей [Текст] = "Carlson" phenomenon in german literature for children / И. П. Амзаракова, И. С. Майнагашева> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 4. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- немецкая литература -- детская литература -- феномен карлсона -- карлсона феномен -- языковая репрезентация -- социальные ситуации -- вымысел -- фантазия -- защитные игры Аннотация: В статье представлена языковая репрезентация социальных ситуаций, являющихся пусковым механизмом к всплеску вымысла, фантазии, защитной игры. Доп.точки доступа: Майнагашева, Ирина Семеновна (старший преподаватель) |
Лысцова, Наталья Анатольевна (воспитатель). Новый год. Волшебные подарки [Текст] : социальная ситуация месяца / Лысцова Наталья Анатольевна> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 12. - С. 76-80 : ил. - Библиогр.: с. 80 (1 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- новогодний праздник -- Новый год -- социальные ситуации -- клубные часы -- доброта -- нравственное воспитание -- добрые чувства -- открытки -- подарки -- сценарии мероприятий -- пожилые люди -- одинокие пенсионеры -- внимание к пожилым людям -- гуманные социальные действия Аннотация: Практический материал по проведению социальной ситуации месяца в формате "клубный час" по мотивам сказки Э. Т. Гофмана "Щелкунчик и мышиный король", организованный по единому непрерывному сценарию из четырех этапов. Сказочная мотивация подводит детей к гуманным социальным действиям, среди которых - изготовление поздравительных открыток и поделок для одиноких пожилых людей (в рамках взаимодействия с социальной службой). Доп.точки доступа: Гофман, Эрнст Теодор \э. Т.\ |