Севрюков, П. Ф. Задачи на движение: простые и не очень [Текст] / П. Ф. Севрюков // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. ) . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- уроки физики -- школьный курс -- текстовые задачи -- математические задачи -- методики решения задач -- типы задач -- логические задачи Аннотация: Рассматриваются наиболее интересные типы задач на движение. Они далеко не всегда требуют составления уравнений, хотя традиционно их решают с помощью уравнений или их систем. Автор предлагает задачи, в которых необходимо четко уяснить смысл самой задачи, а потом уже пытаться ее решить. Это, скорее, задачи логические. Они могут быть рассмотрены и на уроках физики. |
Деркунская, Вера Александровна (канд. пед. наук). Ситуационные задачи в воспитании дошкольника как субъекта здоровьесберегающей деятельности [Текст] / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 8-13 : 1 рис. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающие технологии -- воспитание дошкольников -- ситуационные задачи -- проблемные ситуации -- нормы здоровьесохранения -- здоровый образ жизни -- субъектные свойства -- типы задач -- самостоятельная деятельность детей Аннотация: Преимущество ситуационных задач - это возможность интеграции в одной задаче разнообразного содержания. Современные дошкольники обладают очень развитой способностью и стремлением комбинировать разнообразные впечатления и способы деятельности в решении возникшей проблемы, ситуации, задачи, они мыслят вариативно и широко. |
Петров, В. А. Задачи на проценты с газетной полосы [Текст] / В. А. Петров // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 13-19 : 1 диагр. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- преподавание математики -- школьный курс -- математические задачи -- школьники -- процентные вычисления -- типы задач -- дроби -- решение задач Аннотация: Приводятся задачи на процентные вычисления, "увиденные" в центральных и местных газетах. |
Перевощикова, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор; декан). Формирование и оценка УУД при обучении математике [Текст] / Е. Н. Перевощикова // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 115-123. - Библиогр.: с. 122-123 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- УУД -- универсальные учебные действия -- формирование УУД -- математика (образование) -- обучение математике -- учебная деятельность -- фрагменты уроков -- 9 класс -- функции (математика) -- числовая последовательность (математика) -- типы задач -- составление типов задач -- оценка результатов Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам формирования универсальных учебных действий при обучении математике в основной школе. |
Раевская, М. В. Современные типы заданий в практике обучения [Текст] / М. В. Раевская // Химия в школе. - 2017. - № 2. - С. 35-41 : 2 табл. - Библиогр.: с. 41 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- методические материалы -- контекстные задачи -- обучение химии -- ситуационные задачи -- кейс -- компетентностно-ориентированные задачи -- типы задач -- типы заданий -- задания с химическим содержанием -- внеурочная деятельность -- мини-проекты -- органические соединения -- салициловая кислота -- галогенид-ионы -- распознание растворов -- ацетилсалициловая кислота Аннотация: Определения контекстной задачи, ситуационной задачи, кейса, компетентностно-ориентированной задачи, выделены общие черты и различия для указанных типов задач. |
Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент). Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Распределение ресурсов [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - № 4 (127). - С. 25-39 : табл. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пермь Кл.слова (ненормированные): параллельное программирование -- параллельные вычисления -- пропедевтические курсы -- распределение ресурсов -- типы задач Аннотация: Представлены задачи на распределение ресурсов из пропедевтического курса информатики. |
Червина, В. В. Учим выполнять задание № 33 [Текст] / В. В. Червина // Химия в школе. - 2017. - № 7. - С. 31-40 : 3 табл. - Библиогр.: с. 40 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- методические рекомендации -- общеобразовательная школа -- решение задач -- задание № 33 -- задачи по химии -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- подготовка к экзаменам -- подготовка к ЕГЭ -- расчетные задачи -- химические задачи -- анализ условий -- типы задач -- составление таблиц -- составление уравнений -- экзамены по химии -- подборка задач -- серный ангидрид -- серная кислота -- активные металлы -- разложение солей -- химические реакции Аннотация: Опыт по формированию навыков решения расчетных задач по химии. |