Зайчиков, А. А. (учитель физ. культуры). Плавание в помощь туризму [Текст] / А. А. Зайчиков, Т. А. Павловская> // Физическая культура в школе. - 2007. - N 8. - С. 63-65 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): туризм -- физическое воспитание -- плавание -- школьники -- внеклассная работа -- команды -- здоровый образ жизни -- бассейны -- интеграция обучения -- правила безопасности -- подготовительные упражнения -- специальные упражнения -- туристско-краеведческая деятельность -- общеразвивающие упражнения -- плавательные бассейны Аннотация: О формировании у школьников устойчивой мотивации к здоровому образу жизни. Представлен опыт интеграции обучения основам туризма и физическим упражнениям в плавательном бассейне. Доп.точки доступа: Павловская, Т. А. (педагог дополн. образования по туризму) |
Львова, Ирина Александровна (учитель начальных классов). Экскурсия на почту [Текст] : (утренник-отчет) / И. А. Львова> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 24-26
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- почта -- учащиеся -- 2 класс -- экскурсии -- младшие школьники -- почтовая связь -- утренники -- история почты -- туристско-краеведческая деятельность -- сценарии мероприятий Аннотация: Разработка экскурсии на почту для учеников 2-го класса. |
Григорьев, Г. Н. (проф.). Туристско-краеведческая деятельность как средство обучения географии и экологии [Текст] / Г. Н. Григорьев, Е. А. Дмитриева> // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 4. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Белгородская область--Хотмыжский, природный парк Кл.слова (ненормированные): обучение географии -- обучение экологии -- туристско-краеведческая деятельность -- дополнительное образование -- практическая деятельность -- краеведческий принцип -- экскурсионный метод -- туристская прогулка -- туристский поход -- экологические тропы Аннотация: Обучение и воспитание в области естественных наук, к которым относится география и экология, невозможно без практической деятельности на природе, без непосредственного контакта учащихся и природы. Именно на практическую деятельность ориентировано дополнительное образование, которое отличается особенной технологией, образовательной методикой. Важным направлением дополнительного образования является туристско-краеведческая деятельность, которая признана как комплексное средство всестороннего развития подрастающего поколения в активном познании и доступном улучшении окружающего мира и самих в процессе занятий туризмом и краеведением. Доп.точки доступа: Дмитриева, Е. А. |
Кондратьев, М. Е. Модель формирования готовности студентов педагогического вуза к организации туристско-краеведческой деятельности учащихся в общеобразовательной школе [Текст] / М. Е. Кондратьев, И. Л. Беккер> // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 113-119 : Таблица. - Библиогр.: c. 119 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): будущие учителя -- внеклассная работа -- воспитательное воздействие -- краеведческие кружки -- профессиональная подготовка учителей -- студенты педагогических вузов -- туристско-краеведческая деятельность -- учащиеся школ Аннотация: В статье теоретически обосновывается и описывается модель педагогического процесса, направленного на подготовку будущих учителей к организации туристско-краеведческой деятельности учащихся в условиях общеобразовательной школы, раскрывается содержание компонентов модели в их взаимосвязи. Доп.точки доступа: Беккер, И. Л. |
Губаненков, С. М. О повышении квалификации и мастерства педагогов-туристов [Текст] / С. М. Губаненков> // Воспитание школьников. - 2011. - N 3. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (10 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): конкурсы -- участие в конкурсах -- дополнительное образование -- педагоги дополнительного образования -- всероссийские конкурсы -- педагогическое мастерство -- конкурсанты -- туристско-краеведческая деятельность -- оздоровительно-образовательный процесс -- повышение квалификации -- туристы -- педагоги-туристы -- туристическая деятельность -- краеведческая деятельность -- опыт участия -- повышение мастерства -- мастерство педагогов Аннотация: Автор делится опытом участия во Всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования детей "Сердце отдаю детям". Доп.точки доступа: Сердце отдаю детям, Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования; Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования детей "Сердце отдаю детям" |
Беловолова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Профессиональные компетенции будущих учителей в области географического образования: сущность, специфика, технология формирования [Текст] / Е. А. Беловолова, Е. А. Гончар> // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 20-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): будущие учителя географии -- география (дисциплина) -- учителя географии -- компетентностный подход -- профессиональная подготовка учителей -- профессиональная компетентность педагогов -- профессиональные компетенции -- географическая культура -- туристско-краеведческая деятельность -- методические компетенции -- методическая подготовка -- общекультурные компетенции -- специально-предметные компетенции -- технологии формирования компетенций -- формирование компетенций -- технология контекстного обучения -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего педагогического образования -- ФГОС ВПО Аннотация: О проблеме формирования профессиональных компетенций будущих педагогов (в рамках ФГОС ВПО нового поколения). Раскрывается содержание и специфика системы профессиональных компетенций будущих учителей географии, дается описание отдельных аспектов проектирования технологий формирования профессиональных компетенций. Доп.точки доступа: Гончар, Екатерина Анатольевна (старший преподаватель кафедры экологии и природопользования) |
Бездольная, Л. А. Туристско-краеведческая деятельность как средство социально-психологической реабилитации детей с нарушениями в развитии [Текст] / Л. А. Бездольная> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 5. - С. 51-54
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ - Югра Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с нарушениями в развитии -- подростки с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- несовершеннолетние -- социально-психологическая реабилитация -- психологическая реабилитация -- учреждения социального обслуживания -- здоровье детей -- оздоровительный отдых -- туристско-краеведческая деятельность -- туристическая деятельность Аннотация: Психологическая реабилитация детей с нарушением в развитии. Обобщен опыт по реализации туристско-краеведческой деятельности в учреждениях социального обслуживания автономного округа. |
Казурова, О. А. Роль школьного музея в развитии личности ребенка [Текст] / О. А. Казурова, Ю. С. Константинов> // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 40-44 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьные музеи -- нравственное воспитание -- воспитание детей -- туристско-краеведческая деятельность -- личность ребенка -- самоопределение -- профессиональное определение -- профориентация -- воспитательная работа -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- дополнительное образование -- внеурочная деятельность -- нравственность -- программы -- образовательные программы Аннотация: Программа детского туристско-краеведческого объединения "Активисты школьного музея", целями которой являются всестороннее развитие личности ребенка и его жизненное самоопределение, в том числе профессиональное, средствами туристско-краеведческой деятельности. Доп.точки доступа: Константинов, Ю. С. |
Байер, Е. А. Жизнестойкость детей-сирот как результат туристско-краеведческой деятельности детского дома [Текст] / Е. А. Байер, Е. В. Петрова, О. Ю. Латышев> // Социальная педагогика. - 2013. - № 6. - С. 57-64. - Библиогр.: с. 64 (17 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- детские дома -- жизнестойкость -- краеведение -- личность ребенка -- обучение детей -- социализация детей-сирот -- туристско-краеведческая деятельность Аннотация: Организация экскурсионно-туристической деятельности как средство формирования жизнестойкости детей-сирот. Доп.точки доступа: Петрова, Е. В.; Латышев, О. Ю. |
Бостанджогло, М. М. Воспитательный потенциал детского туризма [Текст] / М. М. Бостанджогло, М. И. Рожков> // Воспитание школьников. - 2015. - № 8. - С. 23-28 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательный потенциал -- туризм -- детский туризм -- дети -- туристская деятельность -- воспитательные функции -- нравственные ценности -- нравственность -- воспитание нравственности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- моральные качества -- туристско-краеведческая деятельность -- патриотизм -- толерантность -- межкультурные отношения Аннотация: Компоненты и содержание туристской деятельности, воспитательные функции и возможности детского туризма, позволяющие формировать у детей нравственные ценности, патриотизм, толерантность, готовность к межкультурным отношениям. Доп.точки доступа: Рожков, М. И. |
Акимова, Т. М. (педагог дополнительного образования). Развитие познавательной активности учащихся в процессе туристско-краеведческой деятельности [Текст] / Акимова Т. М.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 7. - С. 17-18 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- краеведение -- опыт работы -- познавательная активность -- туризм -- туристско-краеведческая деятельность -- туристско-краеведческие объединения Аннотация: Автор статьи делится опытом использования краеведческого материала на занятиях туристско-краеведческого объединения "Уголек" Дома детского и юношеского туризма, экскурсий города Киселевска Кемеровской области. Автор отмечает, что именно краеведческий материал как неисчерпаемый источник открывает все новые и новые возможности его использования на занятиях, стимулирует деятельность педагога и познавательную активность учащихся. Доп.точки доступа: Дом детского и юношеского туризма, экскурсий \"уголек", туристско-краеведческое объединение\ |
Верин-Галицкий, Дмитрий Вячеславович (учитель; руководитель детского туристского клуба; кандидат в мастера спорта по спортивному туризму; председатель маршрутно-квалификационной комиссии Федерации спортивного туризма Хабаровского края). Экспедиция и поход как школа взросления [Текст] / Дмитрий Вячеславович Верин-Галицкий> // Народное образование. - 2016. - № 9/10. - С. 154-159. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): спортивный туризм -- воспитательные технологии -- экспедиции -- походы -- школа взросления -- патриотизм -- нравственные установки -- детский туризм -- туристско-краеведческая деятельность -- спортивные походы Аннотация: Рассказывается об экспедициях и походах как уникальных воспитательных технологиях в воспитании школьников. |