Корнев, И. Н. Культурологический принцип в российской научной и учебной географии на рубеже XIX и XX веков [Текст] / И. Н. Корнев // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 40 (16 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 19 В--УРАЛ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНИКИ ГЕОГРАФИИ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- КУЛЬТУРОЛОГИЯ Аннотация: Приводится описание климатических особенностей и культурного ландшафта Урала по учебнику С. Меча "Россия |
Финаров, Д. П. География Архангельской области [Текст] / Д. П. Финаров, С. П. Семенов // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 92. - Рец. на кн.: Бызова Н. М. и др. География Архангельской области (экономическая, социальная и экологическая география): Учеб. пособие для уч-ся 9 кл. - Архангельск, 1999 Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ)--РОССИЯ--АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ -- УЧЕБНИКИ ГЕОГРАФИИ -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- 9 КЛАСС -- РЕЦЕНЗИИ -- ГЕОГРАФИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ (УЧЕБНИК) Доп.точки доступа: Семенов, С.П.; БЫЗОВА, Н. М. |
Григорьев, Р. География нового века [Текст] : (к выходу в свет учебного пособия "Введение в экономическую и социальную географию") / В. Григорьев // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 146-148. - Рец. на кн.: Шарыгин, М. Д. Введение в экономическую и социальную географию [Текст] / М. Д. Шарыгин, В. А. Столбов.- М.: Дрофа, 2007.- 253 с. . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Экономика География--Россия, 2007 г. Экономическая география. Регионоведение Общие вопросы географии Кл.слова (ненормированные): географические науки -- общественные науки -- экономическая география -- социальная география -- учебные дисциплины -- учебные пособия -- учебники географии -- рецензии Доп.точки доступа: Шарыгин \м. Д.\; Столбов \в, А.\ |
Кошкина, С. Ф. Французская школа страноведения и ее отражение в школьной географии Франции [Текст] / С. Ф. Кошкина // География в школе. - 2008. - N 2. - С. 47-48 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- страноведение -- учебники географии -- зарубежное образование -- французские школы Аннотация: Особенности преподавания географии во Франции. |
Румянцев, А. В. Учебники-помощники для ребят и учителей [Текст] : рецензия / А. В. Румянцев // География в школе. - 2008. - N 2. - С. 59-62. - Рец. на кн.: География. Землеведение. 6 класс / Ред. О. А. Климаков.- М.: Дрофа, 2008; География. Страноведение. 7 класс / Ред. О. А. Климаков.- М.: Дрофа, 2008 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки географии -- школьный курс -- экологическое воспитание -- учебники географии -- преподавание географии -- учебные пособия -- землеведение -- страноведение -- 6 класс -- 7 класс -- рецензии Аннотация: Рассматриваются достоинства учебников под редакцией О. А. Климаковой (издательство "Дрофа") и их применение на уроках географии. Доп.точки доступа: Климаков \о. А.\ |
Душина, И. В. (профессор). Особенности новой линии учебников географии [Текст] / И. В. Душина // География в школе. - 2009. - N 2. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (2 назв. ) . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебники географии -- географическое образование -- преподавание географии -- школьный курс -- интегрированный курс -- учебные пособия Аннотация: О новой линии учебников географии, разработанной единым авторским коллективом - преподавателями кафедры методики обучения географии МПГУ (издательством "Вентара-Граф"). |
Летягин, А. А. Реализация основных направлений модернизации образования [Текст] / А. А. Летягин // География в школе. - 2009. - N 2. - С. 46-48 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- модернизация образования -- преподавание географии -- школьный курс -- учебники географии -- учебные пособия -- 6 класс Аннотация: На примере учебника "География. Начальный курс. VI класс" рассматривается, в каких направлениях может быть осуществлена модернизация содержания географического образования. |
Мазурина, Л. В. (канд. психол. наук ; почетный работник общего образования РФ). Природосообразный учебник географии [Текст] : представляем опыт / Л. В. Мазурина // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 3. - С. 48-51, 64. - Библиогр.: с. 64 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные пособия -- учебники географии -- учебные тексты -- творческие задания -- природосообразные методы -- инструментальность учебников -- эстетичность учебников -- целостное мышление Аннотация: Автор представляет новое учебное пособие: "Космическая география". Учебник обладает рядом специфических особенностей, направленных на формирование гармоничного, целостного, экологически здорового типа мышления. |
Максаковский, В. П. Инновационный учебник по социально-экономической географии мира [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2009. - N 5. - С. 60-63. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- учебники географии -- учебники -- авторы учебников -- уроки географии -- преподавание географии -- учебно-методические комплексы -- инновации в образовании Аннотация: Обзор нового учебника по социально-экономической географии мира для 10-11 классов, вышедший в издательстве "Дрофа" в 2008 году. Новый учебник В. Н. Холиной представляет собой только часть созданного ею инновационного учебно-методического комплекса (ИУМК), в состав которого входят также рабочая тетрадь, атлас, методическое пособие для учителей, электронная версия учебника (диск). Доп.точки доступа: Холина \в. Н.\ |
Царева, Л. А. (канд. пед. наук). Исторические предпосылки различий обучения географии в городской и сельской школах [Текст] / Л. А. Царева // География в школе. - 2010. - N 1. - С. 37-39. - Продолжение следует . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- школьный курс -- учебники географии -- учебные пособия -- сельские школы -- городские школы -- школьные реформы Аннотация: Показаны основные направления развития отечественной методики изучения географии в сельской школе с древних времен до XX века. Рассмотрены некоторые учебники географии, дана историческая справка о реформе школы. Доп.точки доступа: Ушинский \к. Д.\; Семенов \д. Д.\; Корф \н. А.\; Демков \м. И.\; Ободовский \в.\; Весин \л.\ |
Куприна, Л. Е. Возможности использования туристских карт во внеурочной рекреационной деятельности [Текст] / Л. Е. Куприна // География в школе. - 2010. - N 3. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- учебники географии -- учебные пособия -- 6 класс -- школьный крус -- спортивные карты -- туристские карты -- карты -- работа с картами -- окружающая среда -- внеурочная деятельность -- рекреационная деятельность -- внеклассная работа Аннотация: Об учебном пособии для учащихся 6 классов "Человек и окружающая среда". |
Максаковский, В. П. Как нам обустроить школьную географию [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2010. - N 2. - С. 35-41. - Библиогр.: стр. 40. - Окончание. Начало: N 1, 2010 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- географическое образование -- школьная география -- преподавание географии -- школьные учебники -- учебники географии Аннотация: Раскрыты основные направления модернизации российского образования, в том числе географического. Автор продолжает анализировать, как шла перестройка школьной географии, высказывая свою точку зрения по наиболее важным вопросам. |
Царева, Л. А. (канд. пед. наук). Исторические предпосылки различий обучения географии в городской и сельской школах [Текст] / Л. А. Царева // География в школе. - 2010. - N 2. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59. - Окончание. Начало: N 1 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- уроки географии -- учебники географии -- школьные учебники -- сельские школы -- городские школы Аннотация: Показаны основные направления развития отечественной методики изучения географии в сельской школе в XX веке: рассмотрены учебные планы и программы по курсу географии, учебники географии. Сделан вывод о зависимости современного состояния сельской школы от игнорирования исторического опыта. Доп.точки доступа: Иванов \г. И.\; Звягинцев \е. А.\; Баранский \н. Н.\; Матрусов \и. С.\; Низова \а. М.\ |
Корнев, И. Н. (профессор ; заведующий кафедрой экономической географии и методики обучения). Культурологический принцип в обучении географии на этапе становления советской школы (1918-1934 гг. ) [Текст] / И. Н. Корнев // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 1. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (10 назв. )
Рубрики: География История географии, 1918-1934 г.г. Кл.слова (ненормированные): география в школе -- история географической мысли -- идеологические установки -- географический детерминизм -- учебники географии Аннотация: Положение географии на протяжении 15 лет Советской власти было весьма нестабильным. География как учебный предмет в условиях новой школы претерпела изменения в соответствии с новыми идеологическими установками, решительно вытеснили из учебной географии культурологические сюжеты, основанные на этнографических и культурологических характеристиках населения. |
Камерилова, Г. С. (доктор педагогических наук; профессор). География России в образовательной системе "Школа - 2100" [Текст] / Г. С. Камерилова, Л. И. Елховская, О. А. Родыгина // География в школе. - 2011. - N 3. - С. 58-60 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- учебники географии -- школьные курсы -- образовательные системы -- развивающее обучение -- экологизация географического образования -- интегративный характер развития -- самостоятельная деятельность учащихся -- педагогические технологии Аннотация: Авторы статьи излагают концептуальные особенности комплексного курса "География России". Доп.точки доступа: Елховская, Л. И. (кандидат педагогических наук; заместитель генерального директора); Родыгина, О. А. (методист) |
Пятунин, В. Б. (преподаватель). Основные направления модернизации курса "География России" [Текст] / В. Б. Пятунин, Е. А. Таможня // География в школе. - 2010. - N 6. - С. 24-27 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- базовое географическое образование -- учебники географии -- школьные курсы географии -- социально-экономические знания -- природно-хозяйственные районы -- историко-географические знания -- учебные материалы -- географическая подготовка Аннотация: Авторы определили пути совершенствования структуры и содержания курса "География России". Доп.точки доступа: Таможня, Е. А. (преподаватель) |
Киямова, А. Г. (кандидат педагогических наук). Учебник как средство реализации деятельностного подхода в обучении школьной географии [Текст] / А. Г. Киямова // География в школе. - 2011. - № 10. - С. 33-34. - Библиогр.: с. 34 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- преподавание географии -- школьный курс географии -- обучение географии -- средства обучения -- учебники географии -- учебные тексты -- приемы работы с текстом -- внетекстовые компоненты -- деятельностный подход -- патриотизм -- приемы работы с учебником Аннотация: Автор рассматривает структуру учебников по географии, раскрывает особенности организации работы с учебником по отдельным курсам географии и приводит примеры заданий, направленных на формирование самостоятельной учебной деятельности школьников. |
Садовничий, В. А. (академик РАН; ректор). О географии и ее преподавании в школе [Текст] / В. А. Садовничий // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 3-9
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Москва--Россия, 2011 г. Кл.слова (ненормированные): съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- география -- география в школе -- учебники географии -- географическое образование -- престиж географии -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- география Аннотация: Приветственная речь перед участниками Первого Всероссийского съезда учителей географии. Московский университет стал инициатором съезда учителей географии, чтобы обсудить положение географии в школе, ее будущее, когда активно формируются новые стандарты образования. Доп.точки доступа: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии |
Самигуллина, Г. С. Развитие творческого потенциала учащихся [Текст] / Г. С. Самигуллина // География в школе. - 2012. - № 5. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебно-методические комплексы -- УМК -- учебники географии -- дидактический аппарат -- межпредметные связи -- методический аппарат -- справочный аппарат -- проблемные вопросы -- мыслительная деятельность -- саморазвитие -- читательский навык Аннотация: Дана характеристика линии учебников по географии (6-11 классы) авторов Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевского. Доп.точки доступа: Домогацких \е. М.\; Алексеевский \н. И.\ |
Душина, И. В. Творческое восприятие учителем программы и учебника [Текст] / И. В. Душина // География в школе. - 2012. - № 7. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение географии -- школьная география -- интегрированные курсы -- творческий подход -- компоненты содержания -- деятельность учащихся -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- программы -- учебники географии -- учебные действия Аннотация: Автор рассказывает об основных направлениях творческой деятельности учителя. |