Кобелева, И. А. Мастер и мастерица [Текст] : диалектные фразеологизмы, обозначающие человека / И. А. Кобелева // Русская речь. - 2007. - N 3. - С. . 98-103
Рубрики: Языкознание--Славянские языки Кл.слова (ненормированные): русские говоры -- фразеология -- фразеологические единицы -- диалекты -- русский язык -- лексикография Аннотация: Об именных фразеологизмах. |
811.1/8 К 14 Казеннова, О. А. "Ворота остались сухими" [Текст] : фразеология спортивных репортажей / О. А. Казеннова // Русская речь. - 2008. - N 2. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Языки мира в целом Кл.слова (ненормированные): фразеологизмы -- спортивные репортажи -- идиоматика -- фразеологические единицы -- культура речи -- семантика лексики -- идеография -- экспрессия -- экспрессивность речи Аннотация: Фразеологизмы, попадая в определенный тип дискурса, могут изменять свой смысл, только какие-то из компонентов их значений оказываются в фокусе внимания - это лингвистам дают проследить спортивные репортажи. |
Мурадова, Л. А. Владимир Григорьевич Гак [Текст] : теоретик и практик лексикографии / Л. А. Мурадова // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (10 назв. )
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): лексикография -- практика -- языковой анализ -- словари -- французско-русские фразеологические словари -- ученые -- фразеологические единицы -- фразеологизмы Аннотация: Обзорная статья, посвященная работам Владимира Григорьевича Гака - теоретика и практика лексикографии по составлению французско-русских фразеологических словарей. Доп.точки доступа: Гак, Владимир Григорьевич \в. Г.\ |
Сакаева, Л. Р. Сопоставительный аспект структурно-грамматического анализа субстантивных фразеологических единиц в русском, английском, татарском и таджикских языках [Текст] / Л. Р. Сакаева // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв. )
Рубрики: Языкознание Языки мира в целом Кл.слова (ненормированные): сопоставительный аспект -- структурно-грамматический анализ -- фразеологические единицы -- фразеологизмы -- субстантивные фразеологические единицы -- русский язык -- английский язык -- татарский язык -- таджикский язык Аннотация: Проведен структурно-грамматический анализ субстантивных фразеологических единиц в русском, английском, татарском и таджикском языках в сопоставительном аспекте. |
Сульниченко, В. Н. Коммуникативно-речевые аспекты системного подхода к изучению фразеологических единиц в школе [Текст] / В. Н. Сульниченко // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 11-18. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): фразеология -- русский язык -- фразеологические единицы -- системный подход -- фразеологические обороты -- пословицы -- поговорки -- крылатые слова -- крылатые выражения -- фразеологические заголовки -- коммуникативно-речевые аспекты -- функционально-семантические аспекты Аннотация: Об особенностях преподавания фразеологии в 5-9 классах. |
Кучешева, И. Л. Лексико-семантический анализ имен собственных в составе английских и русских фразеологических единиц: лингвокультурологический подход [Текст] / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 5. - С. 81-84 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Языкознание Германские языки Русский язык Лексикология Кл.слова (ненормированные): английский язык -- фразеология -- единицы фразеологические -- фразеологические единицы -- антропонимы -- имена собственные -- собственные имена -- крылатые слова -- лингвокультурология Аннотация: В статье рассматриваются фразеологические единицы, один из компонентов которых представлен именем собственным, крылатые слова в английском и русском языках, включающие в себя имя собственное. |
Арутюнян, В. Фразеология - особая ценность языка [Текст] / В. Арутюнян // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 89-90
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- история слов -- фразеологические единицы -- фразеология -- этимология Аннотация: Анализирование фразеологических единиц и объяснение влияния изучения их этимологии на процесс улучшения усвоения у учащихся. |
Мамедова, Х. Р. "Торжественно сесть в лужу" [Текст] : о глагольных фразеословосочетаниях / Х. Р. Мамедова // Русская речь. - 2009. - N 1. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Славянские языки Кл.слова (ненормированные): культура речи -- фразеологические единицы -- фразеологизмы -- словосочетания -- синтаксические единицы -- русский язык Аннотация: О фразеосочетаниях и фразеословосочетаниях. |
Радченко, Е. В. Динамическое равновесие фразеологической единицы [Текст] / Е. В. Радченко // Филологические науки. - 2009. - N 2. - С. 64-71. - Библиогр.: с. 70-71 . - ISSN 0130-9730
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): динамическое равновесие -- фразеологизмы -- фразеологические единицы -- языковые единицы Аннотация: Разное время существования значения и формы языковой единицы, в т. ч. и фразеологической, является главным источником ее динамичности. Публикуются примеры фразеологизмов. |
Климова, Елена Николаевна (учитель рус. языка и лит.). Омонимия во фразеологии как общетеоретическая, лексикографическая и методическая проблема [Текст] / Е. Н. Климова // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 18-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): омонимия -- фразеологизмы -- фразеологические единицы -- парадигматические отношения -- свободное словосочетание -- фразеологическая омонимия Аннотация: Об омонимии фразеологических единиц. |
Кобелева, Ирина Арнольдовна (канд. филол. наук). Фразеологическая единица с точки зрения пунктуации [Текст] / И. А. Кобелева // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): синтаксис -- пунктуация -- фразеологизмы -- фразеологические единицы -- сочинительные союзы -- сравнительные обороты -- знаки препинания -- бессоюзные конструкции Аннотация: О проблеме постановки знаков препинания в пределах и за пределами фразеологических единиц. |
Кобелева, И. А. Жук и жаба, брат и сват... [Текст] : о местоименных фразеологизмах в говорах / И. А. Кобелева // Русская речь. - 2009. - N 2. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): фразеологизмы -- местоименные фразеологизмы -- говоры -- русские говоры -- русские народные говоры -- фразеологические единицы -- местоименные слова Аннотация: О своеобразии семантических и грамматических свойств в функционировании местоименных фразеологизмов в русских народных говорах по сравнению с литературными фразеологизмами. |
Дронов, П. С. Модификация структуры фразеологизма: ввод прилагательного в состав идиомы [Текст] / П. С. Дронов // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2009. - Т. 68, N 6. - С. 36-44. - Библиогр.: с. 43-44 (28 назв. ) . - ISSN 0321-1711
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): вариативность фразеологических единиц -- идиомы -- модификации идиом -- узуализация -- узуальные модификации -- фразеологические единицы Аннотация: В статье рассмотрена одна из особенностей такого вида вариативности фразеологических единиц, как ввод в состав идиомы адъективного компонента. Описываются принципы деления модификаций идиом на стандартные и нестандартные, механизмы узуализации нестандартных вариантов (на материале русских корпусов текстов). |
Дергилева, Ольга Сергеевна (ассистент кафедры русского языка МГОГИ). Использование фразеологизмов в процессе подготовки к сочинению по картине [Текст] / О. С. Дергилева // Русский язык в школе. - 2010. - N 4. - С. 25-28, 56 : рис., 3 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 56. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 11 класс -- межпредметные связи -- фразеологизмы -- картины -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- фразеологические единицы -- русские художники -- сочинение по картине -- сочинения-описания Аннотация: Урок по картине В. Верещагина "Побежденные. Панихида" как один из способов работы с фразеологизмами в старших классах. Доп.точки доступа: Верещагин, Василий Васильевич (русский художник) \в. В.\ |
Боброва-Смирнова, Н. А. Использование перевода как способа раскрытия значений слов в VII классе средней школы [Текст] : третий год обучения / Н. А. Боброва-Смирнова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 8 ; Вып. 2. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв. ). - (Золотые страницы. - 2010. - Вып. 2. - С. 18-25) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- значение слов -- иностранные языки -- немецкий язык -- новые слова -- обучение -- перевод -- средняя школа -- фразеологические единицы Аннотация: Перевод слов иностранного языка на родной соответствует естественному процессу усвоения учащимися значений новых слов. В данной статье перевод рассмотрен как способ раскрытия значения слов. |
Кобелева, И. А. "По уму" да "по разуму" [Текст] / И. А. Кобелева // Русская речь. - 2010. - N 4. - С. 94-97. - Библиогр.: с. 97 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): диалекты -- говоры -- русские говоры -- диалектные фразеологизмы -- фразеологизмы -- синтаксис -- синтаксические модели -- двусоставные предложения -- фразеологические единицы Аннотация: Статья посвящена фразеологизмам, передающим восприятие человеком окружающего мира. |
Барбазюк, В. Ю. О фразеологических оборотах в рамках лексикологии [Текст] / В. Ю. Барбазюк // Русская речь. - 2011. - N 2. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Языки мира в целом Кл.слова (ненормированные): французский язык -- русский язык -- английский язык -- немецкий язык -- фразеология -- фразеологические единицы -- синонимы -- синонимические ряды -- фразеологические синонимы -- языковеды -- лингвисты Аннотация: О современной теории фразеологических явлений в немецком, французском, английском и русском языках. Доп.точки доступа: Балли \ш.\ |
Меликян, Вадим Юрьевич (доктор филологических наук). Синтаксические фразеологические единицы русского языка [Текст] / В. Ю. Меликян // Русский язык в школе. - 2010. - N 11. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): устойчивые обороты -- эмоционально-экспрессивные обороты -- типология -- фразеологизмы -- фразеологические единицы -- крылатые выражения -- коммуникемы -- синтаксические единицы -- фразеосхемы -- синтаксическая фразеология Аннотация: О классификации синтаксических фразеологических единиц и описание их типов. |
Дидковская, Виктория Генриховна (доктор филологических наук). Влас Платонович Жуков [Текст] : (к 90-летию со дня рождения) / В. Г. Дидковская // Русский язык в школе. - 2011. - N 4. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Лексикология Языкознание Кл.слова (ненормированные): филологи -- биографии -- фразеология -- фразеологические словари -- фразеологические единицы -- языковеды -- фразеологическая семантика -- фразеография Аннотация: О научной деятельности современного языковеда-фразеолога В. П. Жукова (1921-1991). Доп.точки доступа: Жуков, Влас Платонович (филолог) \в. П.\ |
Маркова, Е. М. (доктор филологических наук). Внутренняя форма слова и фразеологизма: когнитивный, лингвокультурный и лингводидактический аспекты [Текст] / Е. М. Маркова // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 5. - С. 68-74 : цв. фот. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): внутренняя форма слова -- фразеологизмы -- внутренняя форма фразеологизма -- когнитивные аспекты -- лингвокультурные аспекты -- лингводидактические аспекты -- билингвальные аспекты -- русский язык -- чешский язык -- лексические единицы -- фразеологические единицы -- этнокультурная специфика Аннотация: В статье рассматривается внутренняя форма слова и фразеологизма в разных проекциях. Билингвальный аспект сопоставления двух родственных (русского и чешского) языков дает возможность продемонстрировать этнокультурную специфику и лингводидактический потенциал внутренней формы лексических и фразеологических единиц, что имеет особую значимость при изучении русского языка в инославянской аудитории. |