Уткина, Т. В. Лабораторный практикум в классах химико-биологического профиля [Текст] / Т. В. Уткина // Биология в школе. - 2010. - N 5. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): естественно-научное образование -- профильное обучение -- лабораторный практикум -- преподавание биологии -- химико-биологический профиль -- лабораторные работы -- исследовательская деятельность Аннотация: В условиях профильного обучения большое значение имеет объединение знаний из области естественных наук (биологии, химии, физики) в единую целостную систему. Автор статьи знакомит читателей с лабораторным практикумом как одной из форм организации деятельности школьников, позволяющей интегрировать естественно-научные знания. |
Семенова, Е. А. Возможности школьной естественно-научной лаборатории для организации исследовательской деятельности [Текст] / Е. А. Семенова // Химия в школе. - 2017. - № 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- естественно-научные лаборатории -- общеобразовательная школа -- экспериментальные задания -- химические опыты -- современное оборудование -- практические работы -- лабораторные опыты -- уроки химии -- химические эксперименты -- внеурочная деятельность -- химико-биологический профиль -- исследовательская деятельность -- датчики -- цифровые микроскопы -- сканирующие зондовые микроскопы -- химические практикумы -- учебные проекты -- исследования по химии -- цифровые лаборатории -- школьные лаборатории Аннотация: Опыт организации работы школьной естественно-научной лаборатории. |
Безверхий, В. И. Реализация принципа конвергентности в классах химико-биологического профиля [Текст] / В. И. Безверхий // Химия в школе. - 2017. - № 7. - С. 48-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химические опыты -- проведение опытов -- обучение химии -- практические работы -- исследовательские работы -- уроки химии -- исследовательская деятельность -- конвергентные подходы -- междисциплинарные подходы -- химико-биологический профиль -- интегративные процессы -- экспериментальная деятельность -- сульфат меди -- конвергентность Аннотация: Опыт реализации конвергентного и междисциплинарного подходов в обучении в классе химико-биологического профиля. Доп.точки доступа: Школа будущего, средняя общеобразовательная школа № 2030; Средняя общеобразовательная школа № 2030 "Школа будущего"; Центр образования № 2030 |
Интегрированное мероприятие "Ученые и врачи против коронавируса" [Текст] = Integrated event "Scientists and doctors against coronavirus" / Н. В. Фирстова, А. В. Кузнецова, Н. В. Волкова, Э. Ю. Керимов // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 60-65 : рис. - Библиогр.: с. 65 (9 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- биология -- интегрированные мероприятия -- внеурочные мероприятия -- коронавирус -- новая коронавирусная инфекция -- 10 класс -- химико-биологический профиль -- внеклассные мероприятия -- интегративный подход -- COVID-19 -- SARS-CoV-2 -- химические знания -- вакцины Аннотация: Описание интегрированного внеурочного мероприятия "Ученые и врачи против коронавируса: миссия выполнима! " для учащихся 10 класса химико-биологического профиля. Доп.точки доступа: Фирстова, Н. В.; Кузнецова, А. В.; Волкова, Н. В.; Керимов, Э. Ю. |