Кушнир, Алексей. Народный проект: человек читающий [Текст] / Алексей Кушнир // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 18-21
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- начальная школа -- письменная грамотность -- народный проект -- технология обучения -- темп чтения -- работа с текстами -- звуковое ориентирование -- электронные тексты -- электронные программы -- электронный набор Аннотация: Год русского языка - лучшее время, чтобы обсудить и обосновать принципиально новую политику в языковом образовании. Нужна содержательная реформа языкового образования. Что важнее - знание грамматики или любовь к родному языку? ! Особенно, если речь идет о начальной школе. Вместо изучения грамматики, четко и ясно предлагается: любовь к книге и пению, "техника чтения" и объем прочитанного на уровне десятиклассников к концу четвертого класса, снижение общей учебной нагрузки. |
Тарасова, О. (доц.). Антидидактика [Текст] / О. Тарасова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 6. - С. . 3-13. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Организация образования, 17 в. Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Россия Кл.слова (ненормированные): философия образования -- синкретизм -- антидидактика -- чтение -- электронные тексты -- тексты электронные -- уроки -- усвоение -- нагрузки -- перегрузки -- школы -- учебники -- школьники -- ученики -- здоровье -- Интернет -- Internet Аннотация: Поднимается вопрос о социокультурном развитии человечества. Его решение предполагает изменение человеческого менталитета, изменение культуры эмоциональных переживаний и ценностных ориентаций, способов деятельности, поведения и образа жизни. |
Селеменев, С. (учитель истории). "Оживляя" историю [Текст] / С. Селеменев // Педагогическая техника. - 2008. - N 5. - С. 12-24 : 15 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): средневековье -- история -- анимация -- программы -- рыцарство -- презентации -- опорные конспекты -- компьютерные технологии -- PowerPoint -- слайды -- преподавание истории -- клипы -- учебные материалы -- электронные тексты -- наглядные конструкции -- электронные страницы -- оживление текста -- изменение текста -- манипулирование текстом Аннотация: Современное оформление учебного материала с помощью электронных наглядных конструкций (опорные конспекты по истории, презентации, слайды, работа с текстом). |
Селеменев, С. (учитель истории). "Рисуя" историю [Текст] / С. Селеменев // Педагогическая техника. - 2008. - N 4. - С. 12-21 : рис. - 1; Фрагмент ОК "Нашествие монгольской орды". - 1; Дохристианские славянские верования. - 1; Принятие Русью христианства. "Выбор веры". - Примеч.: с. 17
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): история -- религия -- христианство -- Древняя Русь -- программы -- информационные технологии -- знаки -- тексты -- компьютерные технологии -- графические изображения -- обозначения -- графические программы -- электронные тексты -- опорные конструкции -- наглядные конструкции -- WORD -- монгольская орда Аннотация: Графическая форма сообщения знаний с использованием компьютерных технологий на примерах изучения истории. |
Селеменев, С. (учитель истории). "Создавая историю" [Текст] / С. Селеменев // Педагогическая техника. - 2008. - N 6. - С. 15-26 : 7 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): история -- графика -- учебники -- опорные конспекты -- электронные учебники -- опорные схемы -- электронные тексты -- наглядные конструкции -- мультимедийные файлы Аннотация: Методика составления электронного учебника на основе опорных конспектов. В качестве примера предложены модели электронных учебников истории. |
Шартье, Р. Читатель в постоянно меняющемся мире [Текст] / Роже Шартье ; пер. с фр. Ирины Стаф // Иностранная литература. - 2009. - N 7. - С. 184-191. - Тема номера: "Как слово наше... продается" . - ISSN 0130-6545
Рубрики: Библиотечное дело Общие вопросы библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): читатели -- тексты -- электронные тексты -- книги -- кодексы -- письменная культура -- электронные книги -- носители текстов -- библиотеки Аннотация: В статье прослеживается история взаимодействия человека и текста. Доп.точки доступа: Стаф, И. \.\ |
Катаева, Тина. Исследуем с Тиной Катаевой [Текст] / Т. Катаева // Эхо планеты. - 2010. - N 26. - С. 34-35 : ил. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): научно-технические достижения -- научные исследования -- научные открытия -- научные разработки -- электронные тексты -- программное обеспечение -- банки генетических данных -- геном -- кофе -- здоровье человека -- кофейные отходы -- самолеты-автомобили -- Transition Аннотация: Обзор современных научных исследований и научно-технических достижений. |
Алексеева, Наталья Ивановна (старший преподаватель). Использование программ-конкордансеров в обучении лингвистов на примере обработки специализированного корпуса текстов [Текст] / Н. И. Алексеева // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 196-200. - Библиогр.: с. 200 (7 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): электронные корпусы текстов -- программы-конкордансеры -- компьютерные корпусы -- электронные тексты -- лингвистические исследования -- лингвистический анализ -- статистическая обработка -- массивы текстов -- конкордансеры -- лексика для специальных целей -- техническая лексика -- специализированная лексика -- авиационно-космическое машиностроение -- тексты энциклопедий -- корпусы текстов энциклопедий -- терминология -- классификации терминов -- частотный анализ -- CALS -- Continuous Acquisition and life cycle Support -- стандарты -- лингвистическое программное обеспечение Аннотация: Представлены результаты проведения частотного анализа специализированного корпуса текстов с использованием лингвистического программного обеспечения - программы-конкордансера на примере обработки корпуса текстов энциклопедии CALS авиационно-космического машиностроения для получения списка основных терминов. Специализированный корпус текстов, приемы статистической обработки текстовых данных могут быть использованы в обучении студентов магистратуры по направлению "Лингвистика" (переводчиков, преподавателей иностранного языка, PR-специалистов) для проведения индивидуального исследования. |
Гаттнар, А. Конкуренция видов глагола в итеративных контекстах в зависимости от типа и позиции квантификатора [Текст] / А. Гаттнар // Вопросы языкознания. - 2013. - № 2. - С. 52-68 : 3 табл., 12 граф. - Библиогр.: с. 67-68 (15 назв.) . - ISSN 0373-658X
Рубрики: Грамматика Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): глаголы -- виды глаголов -- совершенный вид -- несовершенный вид -- контексты -- итеративность -- итеративные контексты -- квантификаторы -- определенные квантификаторы -- неопределенные квантификаторы -- конкуренция -- информанты -- психолингвистические эксперименты -- когнитивная обработка -- электронные корпуса -- электронные тексты Аннотация: Описывается конкуренция русских видов глагола в итеративных контекстах. На основе данных из Национального корпуса русского языка проводится психолингвистический эксперимент, с помощью которого устанавливается связь между типом квантификатора и выбором вида глагола в итеративных контекстах. |
Якушина, Екатерина Викторовна (старший научный сотрудник; кандидат педагогических наук). Сетевые образовательные ресурсы на уроке и после уроков [Текст] / Екатерина Викторовна Якушина // Народное образование. - 2015. - № 1. - С. 144-148
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронные ресурсы -- образовательные ресурсы -- мультимедийные уроки -- виртуальные музеи -- электронные библиотеки -- электронные презентации -- образовательные продукты -- электронные тексты Аннотация: Применение мультимедийных технологий в школе. |
Роботова, Алевтина Сергеевна (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики). Преподаватель-гуманитарий в режиме e-Learning: "волнения души" [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - № 3. - С. 43-51. - Библиогр.: с. 50-51 (12 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- электронное обучение -- критический дискурс -- дискурс -- электронные тексты -- e-Learning Аннотация: Посвящается личному восприятию дистанционного обучения преподавателем-гуманитарием и решению возникающих при этом проблем. |
Беляева, Ирина Георгиевна (кандидат филологических наук). Эффективные приемы закрепления лексико-грамматического материала в процессе работы над текстом на уроках иностранного языка [Текст] = Features of working with educational printed texts on paper and electronic media in foreign language lessons / И. Г. Беляева, М. К. Огородов, Е. А. Самородова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамматика -- лексика -- лексико-грамматические материалы -- личный опыт -- пересказ -- печатные тексты -- преподаватели иностранного языка -- сингапурская методика -- тексты на иностранных языках -- уроки иностранного языка -- электронные тексты Аннотация: В статье предлагается форма работы с текстами, базирующиеся на структурах сингапурской методики и личном опыте преподавателей иностранного языка. Доп.точки доступа: Огородов, Михаил Константинович (кандидат филологических наук); Самородова, Екатерина Александровна (кандидат юридических наук) |