Евтушенко, И. Н. Предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении и ее диагностика [Текст] / И. Н. Евтушенко // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 33-36 : Рис., табл. - Библиогр.: с. 36 (5 назв. ) . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Дошкольная педагогика Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- предметно-развивающая среда -- анализ среды -- гендерная социализация -- карты анализа Аннотация: О разработке карты анализа предметно-развивающей среды ДОУ. |
Евтушенко, И. В. (кандидат педагогических наук, доцент). Формирование профессионально-правовой компетентности учителя-дефектолога [Текст] / Евтушенко И. В. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 1 (25). - С. 57-66. - Библиогр.: с. 66 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальное образование -- законодательство -- учебные курсы -- программы -- правоведение -- управление -- контроль -- коррекционные учреждения Аннотация: В статье представлено содержание курса "Нормативно-правовое обеспечение специального образования". |
Евтушенко, И. В. (кандидат педагогических наук, доцент). Системный подход к организации работы по музыкальному воспитанию умственно отсталых учащихся [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С. 21-28
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- умственно отсталые дети -- музыкальное воспитание -- музыкальная культура -- коррекционные школы 8 вида Аннотация: В статье рассматривается вопрос о роли музыки в воспитании детей с отклонениями в развитии. |
Евтушенко, И. Детская одаренность и родители [Текст] / И. Евтушенко // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (12 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- развитие одаренности -- детско-родительские отношения -- родители дошкольников -- работа с родителями -- взаимодействие семьи и ДОУ -- родители одаренных детей -- педагогическая поддержка -- стили воспитания Аннотация: Статья посвящена особенностям одаренного ребенка, влиянию стилей детско-родительских отношений на его развитие, роли понимания взрослыми одаренности. Приводятся рекомендации педагогам ДОУ, касающиеся организации работы с родителями одаренных детей. |
Трубайчук, Л. Учет гендерной специфики в образовании детей дошкольного возраста [Текст] / Л. Трубайчук, И. Евтушенко // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (7 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- образование дошкольников -- воспитание дошкольников -- гендерный подход -- гендерная идентичность -- самоидентификация -- гендерные особенности -- половые различия -- программы дошкольного образования -- гендерная самоидентификация Аннотация: Гендерная специфика развития детей дошкольного возраста реализуется во всех образовательных областях программы "Успех" и предполагает новы подход к дошкольному образованию: процесс воспитания дошкольника непосредственно связан со становлением гендерной идентичности растущей личности, ее умениями анализировать представления о самом себе как о своем предназначении как мужчины и как женщины, преодолевая различные стереотипы, навязанные обществом. Доп.точки доступа: Евтушенко, И. |
Евтушенко, И. В. (доктор педагогических наук; профессор; декан). К 60-летию МГГУ им. М. А. Шолохова [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 3-4
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- юбилеи университетов -- дефектологические факультеты -- логопедия Аннотация: В 2011 году Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова отметил свой юбилей - 60 лет с момента его основания. Автор статьи освещает деятельность дефектологического факультета МГГУ им. М. А. Шолохова. Доп.точки доступа: Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова; МГГУ им. М. А. Шолохова; МГГУ им. М. А. Шолохова \дефектологический факультет\; Дефектологический факультет МГГУ им. М. А. Шолохова |
Евтушенко, И. В. (доктор педагогических наук; профессор; декан). Особенности применения информационно-коммуникационных технологий в обучении детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 24-27
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- электронные учебники -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- системы дистанционного обучения -- REDCLASS -- обучение детей-инвалидов -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья Аннотация: Рассматривается вопрос о дистанционном обучении детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные учреждения. Перечисляются функции и возможности компьютерной техники в специальной школе; описывается уникальная авторская система дистанционного обучения REDCLASS, которая позволяет управлять процессом обучения, самообучаться, контролировать знания учащихся. |
Евтушенко, И. В. (доктор педагогических наук; профессор). Содержание программы дисциплины "Эстетическое, трудовое и физическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья" [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 44-51. - Библиогр.: с. 49-51 (27 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ОВЗ -- дети -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- трудовое воспитание -- учебные дисциплины -- физическое воспитание -- эстетическое воспитание Аннотация: Представлено примерное содержание рабочей программы учебной дисциплины "Эстетическое, трудовое и физическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья", разработанной и апробированной в МГПУ в соответствии с проектом модернизации высшего педагогического образования в России. Доп.точки доступа: МГПУ; Московский государственный педагогический университет |
Чернышкова, Е. В. (сурдопедагог; учитель-дефектолог). Примерное содержание музыкально-ритмических занятий 2 класса для глухих обучающихся [Текст] : (вариант 1.3) / Е. В. Чернышкова, И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 22-49 : табл. - Библиогр.: с. 47-49 (27 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Волгоград Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): глухие обучающиеся -- мониторинг результатов обучения -- музыкально-ритмические занятия -- начальная школа -- содержание уроков -- специальная психология -- учебный год -- школы-интернаты Аннотация: В статье представлено примерное содержание музыкально-ритмических занятий на учебный год для 2 класса, разработанное и апробированное в Волгоградской школе-интернате №7 для глухих обучающихся. Сформулированы цели и задачи занятий, общее содержание уроков, показан мониторинг результатов обучения. !Ofinal_W.pft: FILE NOT FOUND! |