Карпов, Г. М. Химический эксперимент при изучении органической химии [Текст] / Г. М. Карпов, Л. С. Чернышова, Н. С. Куклева> // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 72-74
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- химические эксперименты -- химические опыты -- опыты по химии -- лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- углеводороды -- непредельные углеводороды -- предельные углеводороды -- физические свойства -- химические свойства -- эксперименты по химии Аннотация: Познавательные опыты для изучения физических и химических свойств углеводородов. Доп.точки доступа: Чернышова, Л. С.; Куклева, Н. С. |
Карпов, Г. М. Средневековый Дубровник [Текст] / Г. М. Карпов> // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 30-35. - 1; От Сплита до Дубровника. - 1; Рагуза. - 1; Город каменных кружев. - 1; Прогулка по городу . - ISSN 0132-0696
Рубрики: География Страноведение--Югославия--Хорватия--Далмация; Дубровник Кл.слова (ненормированные): города мира -- история городов -- достопримечательности -- здания и сооружения -- исторические памятники -- путеводители -- архитектурные памятники Аннотация: История, современное положение, достопримечательности туристского центра - города Дубровник. |
Карпов, Г. М. Обобщающий труд о российском купечестве [Текст] : рецензия / Г. М. Карпов> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 78-79. - Рец. на кн.: Перхавко В. Б. Первые купцы российские.- 2-е изд.- М.: Русское слово, 2006.- 560 с. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: История История России в целом--Россия Кл.слова (ненормированные): купечество -- книги -- рецензии -- социальные слои -- сословия -- история сословий Аннотация: Рецензия на книгу ученого, освещающую на основе обобщения широкого круга источников исторический путь купечества на протяжении девяти с лишним веков - с середины 9 в. до конца 18 в. Доп.точки доступа: Перхавко, Валерий Борисович (историк, археолог) |
Тупикин, Е. И. Разработка элективных курсов в соответствии с концепцией устойчивого развития [Текст] / Е. И. Тупикин, Н. В. Горбенко, Г. М. Карпов> // Химия в школе. - 2008. - N 3. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): межпредметные связи -- интегрированное обучение -- экологическое образование -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- экологизация образования -- обучение химии -- профильное обучение -- элективные курсы -- концепции устойчивого развития Аннотация: О системе элективных курсов химии, которые способствуют формированию элементов экологической культуры. Доп.точки доступа: Горбенко, Н. В.; Карпов, Г. М. |
Перевозчиков, А. И. Особенности амфотерности аминокислот и гидроксидов металлов [Текст] / А. И. Перевозчиков, Г. М. Карпов> // Химия в школе. - 2010. - N 4. - С. 65-66 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аминокислоты -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- химические эксперименты -- химические опыты -- гидроксиды металлов -- опыты по химии -- амфотерность Аннотация: Вариант опыта, доказывающего двойственность свойств аминокислот. Доп.точки доступа: Карпов, Г. М. |
Ильичева, Е. В. Наш подход к изучению основных классов неорганических соединений [Текст] / Е. В. Ильичева, Г. М. Карпов> // Химия в школе. - 2011. - N 2. - С. 29-32 : табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- неорганические соединения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- психология познания -- методические подходы -- формирование понятий -- логика познания -- свойства вещества Аннотация: Формирование понятия о веществе согласно логике познания, начиная с подсистемы знаний о свойствах веществ. Доп.точки доступа: Карпов, Г. М. |
Горбенко, Н. В. Наш подход к формированию химико-экологической компетентности [Текст] / Н. В. Горбенко, Е. И. Тупикин, Г. М. Карпов> // Химия в школе. - 2010. - N 7. - С. 24-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интегральные компетентности -- химико-экологическая компетентность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- образовательный процесс -- компетентностный подход -- межпредметные компетентности Аннотация: О необходимости формирования природосообразного мышления и поведения в окружающем мире. Доп.точки доступа: Тупикин, Е. И.; Карпов, Г. М. |
Жадаев, А. Ю. Роль химических опытов при обучении детей в условиях больничного стационара [Текст] / А. Ю. Жадаев, Г. М. Карпов> // Химия в школе. - 2013. - № 3. - С. 62-64 : табл., рис. - Библиогр.: с. 64 (2 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): медицинский стационар -- медицинский инструментарий -- химический инструментарий -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- практические работы -- химические эксперименты -- обучение химии -- медицинское оборудование -- лабораторное оборудование -- терапевтическое воздействие -- болеющие дети -- химические опыты Аннотация: Успешная адаптация юных пациентов к нормальной жизни и обучению вне медицинского стационара через обучение химии. Доп.точки доступа: Карпов, Г. М. |
Фадеев, Г. Н. (профессор). Естествознание против естественных наук [Текст] = Natural science versus chemistry, physics and biology / Г. Н. Фадеев, Н. Н. Двуличанская, Г. М. Карпов> // Химия в школе. - 2019. - № 5. - С. 36-40 : табл. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): естественные науки -- естествознание -- учебные предметы -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- 10 класс -- 11 класс -- средние классы -- окружающий мир -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- предметные результаты обучения -- старшие классы -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- школьные предметы -- экспериментальные предметы -- преподавание естествознания Аннотация: Особенности учебного предмета "Естествознание 10-11". Анализ проблемы и возможные последствия, связанные с его введением в школах. Доп.точки доступа: Двуличанская, Н. Н. (профессор); Карпов, Г. М. |