Колосков, А. Г. (д-р пед. наук). Становление и развитие углубленного изучения истории в российской школе ХХ - начала ХХI в. [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 1. - С. 12-20. - Библиогр. в сносках. - Начало. Окончание следует
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- углубленное изучение истории -- российское образование -- российские школы -- профильное обучение -- история (методика преподавания учебных предметов) -- профильное образование -- профильные классы -- профильные школы -- факультативы (история) -- школьные реформы -- реформы образования -- дифференцированное обучение Аннотация: Из истории профильной дифференциации обучения в школах России. |
Колосков, А. Г. (д-р пед. наук). Становление и развитие углубленного изучения истории в российской школе ХХ - начала ХХI в. [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 2. - С. 16-20. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: N 1
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- углубленное изучение истории -- российское образование -- российские школы -- профильное обучение -- история (методика преподавания учебных предметов) -- профильное образование -- профильные классы -- профильные школы -- факультативы (история) -- школьные реформы -- реформы образования -- дифференцированное обучение Аннотация: Из истории профильной дифференциации обучения в школах России. Углубленное изучение истории в постсоветской России. |
Колосков, А. Г. (д-р пед. наук). Познавательные задания к теме "Советское общество в 1985-1991 гг. " [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 2. - С. 19-26. - Библиогр. в сносках. - 1; Советское общество в 1985-1991 гг. - Начало. Окончание следует
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР, 1985-1991 гг. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): познавательные задания -- тематические уроки -- советское общество -- уроки истории -- история (методика преподавания учебных предметов) Аннотация: Задания составлены на основе источников, педагогически адаптированных, относящихся к сложной для понимания школьников теме по истории Союза ССР. |
Колосков, А. Г. (д-р пед. наук). Познавательные задания к теме "Советское общество в 1985-1991 гг. " [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 3. - С. 37-42. - Библиогр. в сносках. - 1; Советское общество в 1985-1991 гг. - Продолж. Начало: N 2
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР, 1985-1991 гг. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): познавательные задания -- тематические уроки -- советское общество -- уроки истории -- история (методика преподавания учебных предметов) Аннотация: Задания составлены на основе источников, педагогически адаптированных, относящихся к сложной для понимания школьников теме по истории Союза ССР. |
Колосков, А. Г. (д-р пед. наук). Познавательные задания к теме "Советское общество в 1985-1991 гг. " [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 4. - С. 38-47. - Библиогр. в сносках. - 1; Советское общество в 1985-1991 гг. - Окончание. Начало: N 2
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР, 1985-1991 гг. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): познавательные задания -- тематические уроки -- советское общество -- уроки истории -- история (методика преподавания учебных предметов) -- исторические документы -- организация учебной работы Аннотация: Задания составлены на основе источников, педагогически адаптированных, относящихся к сложной для понимания школьников теме по истории Союза ССР. |
Колосков, А. Г. (доктор педагогических наук). Познавательные задания к теме "Советское общество в середине 1950-х - начале 1960-х гг. " [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 5. - С. 30-37. - 1; Советское общество в середине 1950-х - начале 1960-х гг. - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР, 20 в. 50-е гг.; 20 в. 60-е гг. Кл.слова (ненормированные): история (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания истории -- уроки истории -- работа с источниками -- познавательные задания -- задания по истории -- исторические документы -- советское общество Аннотация: Предлагается комплект заданий по курсу истории России, в основе которого - педагогически адаптированные документы, связанные с реформаторской деятельностью и личностью Н. С. Хрущева. Доп.точки доступа: Хрущев, Никита Сергеевич (первый секретарь ЦК КПСС ; 1894-1971 гг.) \н. С.\ |
Колосков, А. Г. (доктор педагогических наук). Познавательные задания к теме "Советское общество в середине 1950-х - начале 1960-х гг. " [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 6. - С. 27-33. - Библиогр. в сносках. - 1; Советское общество в середине 1950-х - начале 1960-х гг. - Окончание. Начало в N 5 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР, 20 в. 50-е гг.; 20 в. 60-е гг. Кл.слова (ненормированные): история (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания истории -- уроки истории -- работа с источниками -- познавательные задания -- задания по истории -- исторические документы -- советское общество -- политические деятели -- антипартийные группы -- постановления пленумов -- пленумы партийные -- партийные пленумы Аннотация: Предлагается комплект заданий по курсу истории России, в основе которого - педагогически адаптированные документы, связанные с реформаторской деятельностью и личностью Н. С. Хрущева. Доп.точки доступа: Хрущев, Никита Сергеевич (первый секретарь ЦК КПСС ; 1894-1971 гг.) \н. С.\; Пленум ЦК КПССКПСС \цк; пленум\ |
Колосков, А. Г. (доктор педагогических наук). Содержание исторического образования в профильной школе как средство социализации личности [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - № 10. - С. 20-27. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Российская Федерация--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- профильное обучение -- обучение истории -- профильные школы -- историческое образование -- содержание образования -- содержание исторического образования -- социализация личности -- социализация школьников -- учебные предметы -- история (теория и методика обучения) -- курсы истории -- профильные курсы -- образовательные стандарты -- образовательные стандарты второго поколения -- новые образовательные стандарты -- методы обучения -- внеучебная работа -- школьники Аннотация: Сущность понятия "содержание исторического образования". Взаимосвязь содержания исторического образования с его целями, требованиями к уровню общеобразовательной и учебно-практической подготовки выпускников. Место и роль исторического образования в социализации учащихся. |
Колосков, А. Г. (доктор педагогических наук). Познавательные задания к теме "Россия в 1990-е годы" [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 5. - С. 61-67. - 0; Россия в 1990-е годы. - Продолж. следует . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История Россия с 1992 г.--Россия, 20 в. 90-е гг. Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- задания по истории -- познавательные задания -- приватизация -- рыночная экономика Аннотация: Задания для учащихся по истории и экономике России начала 90-х годов XX века. |
Колосков, А. Г. (доктор педагогических наук). Познавательные задания к теме "Россия в 1990-е годы" [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 6. - С. 59-64. - 0; Россия в 1990-е годы. - Продолж. Начало в N 5 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История Россия с 1992 г.--Россия, 20 в. 90-е гг. Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- познавательные задания -- задания по истории -- Чеченская война Аннотация: Вопросы и задания для учащихся по истории России 90-х годов XX века. |
Колосков, А. Г. (доктор педагогических наук). Познавательные задания к теме "Россия в 1990-е годы" [Текст] / А. Г. Колосков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 7. - С. 40-45. - 0; Россия в 1990-е годы. - Окончание. Начало в NN 5-6 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История Россия с 1992 г.--Россия--США, 20 в. 90-е гг. Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- познавательные задания -- задания по истории -- российско-американские отношения -- президенты -- культура Аннотация: Приведены вопросы и задания для учащихся по истории России 90-х годов XX века. Доп.точки доступа: Ельцин \б. Н.\; Буш \дж.\; НАТО |