Мачехина, Ольга Николаевна. Ролево-игровое проектирование в свете компетентностного подхода в образовании [Текст] / Ольга Николаевна Мачехина> // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 5. - С. . 13-16
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социализация -- школьники -- ролевые игры -- социальная компетентность -- личность -- социализация личности -- компетентностный подход Аннотация: Значение ролевых игр в социализации личности. |
Мачехина, Ольга Николаевна. Реализация воспитательного потенциала образовательных технологий в деятельности учителя [Текст] / О. Н. Мачехина> // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 4. - С. 16-18 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия Кл.слова (ненормированные): воспитательный потенциал -- образовательные технологии -- воспитательная деятельность учителя -- учителя -- социально-контекстное образование -- граждане России -- гражданственность -- государственная политика в области образования -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Отражение вопросов становления гражданина России в современной системе образования. Нормативно-правовая база государственной политики в данном направлении. Воспитательный потенциал образовательных технологий в деятельности учителя. |
Мачехина, Ольга Николаевна. Учебное занятие "Гроза 12-го года" в экспозиции Музея-панорамы "Бородинская битва" [Текст] / О. Н. Мачехина, И. С. Мачехин> // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 5. - С. 22-25, [2-я, 3-я, 4-я с. цв. вкл.] : ил. - Прил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия, 1812 г. Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Кл.слова (ненормированные): музеи -- учебные занятия -- Бородинская битва -- Отечественная война 1812 года -- образовательные технологии -- образовательные проекты -- уроки истории -- учебные задания Аннотация: Примеры заданий для активизации познавательной деятельности школьников в ходе проведения учебного занятия в Музее-панораме "Бородинская битва". Доп.точки доступа: Мачехин, Игорь Сергеевич; Музей-панорама "Бородинская битва"Бородинская битва, музей-панорама |
Мачехина, Ольга Николаевна. Индивидуальный проект выпускника при подготовке к ЕГЭ по обществознанию [Текст] / О. Н. Мачехина, В. В. Воскобойников> // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 1. - С. 61-64 : табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- подготовка к егэ -- ЕГЭ по обществознанию -- индивидуальные проекты -- выпускники -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Характеристика индивидуального проекта выпускника с позиции требований ФГОС. Алгоритм работы над индивидуальным проектом. Доп.точки доступа: Воскобойников, Владислав Владимирович |
Мачехина, Ольга Николаевна (кандидат педагогических наук). Первое десятилетие XXI в. в развитии отечественной общеобразовательной школы: ретроспективный анализ [Текст] / Ольга Николаевна Мачехина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 4. - С. 64-73 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- модернизация образования -- преемственность образования -- профильное обучение -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьное образование Аннотация: Автор пишет об основных этапах и характеристиках развития общеобразовательной школы в России в начале XXI в., показывает специфические особенности, генеральные идеи и системы их реализации на данном этапе развития российского общества и отечественной общеобразовательной школы. Показывает основные позитивные и некоторые негативные черты реализации модернизационных процессов. |