371.3 П 30 Петрова, Е. Б. Интеграция в науке и образовании: история и современность [Текст] / Е. Б. Петрова // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 19-20 (13 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеграция -- научные исследования -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- гуманитарные дисциплины -- естественнонаучные дисциплины -- интегративные курсы Аннотация: Краткий обзор вопросов, связанных с проблемами межпредметных связей и интеграции в науке и образовании. Доп.точки доступа: Трубецков, Д. И.; Финкельштейн, Э. Б.; Ильченко, В. Р.; Яворук, О. А.; Исследовательская, деятельность школьников и интеграция; Колебания, и волны для гуманитариев |
Петрова, Е. Б. Исследование дефектов зрения [Текст] / Е. Б. Петрова // Физика в школе. - 2008. - N 3. - С. 53-55 : Табл., 3 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биофизика -- общеобразовательная школа -- физические эксперименты -- преподавание физики -- обучение физике -- ученические проекты -- эксперименты по физике -- дефекты зрения -- цветочувствительность -- гониометры Аннотация: Исследование дефектов зрения в форме ученического проекта. |
Петрова, Е. Б. Роль учебного эксперимента при профильном обучении [Текст] / Е. Б. Петрова // Физика в школе. - 2009. - N 6. - С. 38-44 : 6 рис. - Библиогр.: с. 44 (1 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лабораторные работы -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- биологический профиль -- физические эксперименты -- профильное обучение -- преподавание физики -- обучение физике Аннотация: Возможности физического эксперимента при выполнении лабораторных работ для учащихся биологического профиля. |
Петрова, Е. Б. Содержание и организация физического практикума для студентов биологических специальностей [Текст] / Е. Б. Петрова // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 3. - С. 95-101. - Библиогр.: с. 101 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): естественнонаучное образование -- физические практикумы -- практикумы -- инвариантные ядра -- ядра -- лабораторные работы -- мультимедийные описания -- описания Аннотация: Описан практикум для студентов биолого-химического факультета. Предложены оригинальные идеи в содержании и организации лабораторных работ. Особенностью содержания работ практикума является наличие двух частей: инвариантной и вариативной (отражающей специфику профессиональной направленности). Ключевым элементом в организации практикума является использование для подготовки к работам мультимедийных описаний. |
Королев, М. Ю. Метод моделирования в лабораторном практикуме (магистерская программа "Современное естественнонаучное образование") [Текст] / М. Ю. Королев, Е. Б. Петрова // Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, N 1. - С. 102-114 : ил. - Библиогр.: с. 114 (5 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лабораторные практикумы -- магистерские программы -- естественнонаучные лабораторные практикумы -- программы -- практикумы -- магистратура Аннотация: Представлена структура лабораторного практикума для магистерской программы "Современное естественнонаучное образование". Доп.точки доступа: Петрова, Е. Б. |
Особенности организации исследовательской деятельности учащихся по физике в гимназии [Текст] / П. Ю. Боков [и др.] // Физика в школе. - 2011. - № 8. - С. 15-21 : 2 табл. - Библиогр.: с. 21 (2 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильная практика -- гимназии -- учащиеся -- курсовые работы -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- профильное обучение -- исследовательские работы -- преподавание физики -- обучение физике Аннотация: О различных видах исследовательских работ, проводимых в Московской гимназии на Юго-Западе № 1543. Доп.точки доступа: Боков, П. Ю. (кандидат физико-математических наук); Галкина, Т. А. (кандидат педагогических наук); Королев, Д. Ю. (учитель физики); Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук); Сперантов, В. В. (кандидат педагогических наук); Шаронова, Н. В. (доктор педагогических наук); Гимназия № 1543; Московская гимназия на Юго-Западе № 1543 |
Галкина, Т. А. (учитель физики). Новые возможности лабораторной работы "Определение удельного сопротивления проводника" [Текст] / Т. А. Галкина, Е. Б. Петрова // Физика в школе. - 2012. - № 1. - С. 65-66 : 2 рис. - Библиогр.: с. 66 (1 назв.) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лабораторные работы -- проводники -- общеобразовательная школа -- компьютерные программы -- экспериментальная деятельность -- преподавание физики -- обучение физике -- учебные эксперименты -- удельное сопротивление -- сопротивление металлов Аннотация: Использование современных программных средств при проведении типовой лабораторной работы. Доп.точки доступа: Петрова, Е. Б. (учитель физики) |
К вопросу о введении жидкостей через шприц [Текст] / В. Н. Федорова [и др.] // Физика в школе. - 2012. - № 1. - С. 67-69 : рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 69 (4 назв.) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Механика Гидромеханика и аэромеханика Кл.слова (ненормированные): законы гидродинамики -- формула Пуайзеля -- Пуайзеля формула -- объемная скорость жидкости -- жидкости -- решение задач -- физические задачи -- шприцы -- движение жидкостей Аннотация: Решение задачи по определению объемной скорости жидкости, вводимой при помощи шприца. Доп.точки доступа: Федорова, В. Н. (доктор биологических наук); Фаустов, Е. В. (кандидат технических наук); Фаустова, Е. Е. (кандидат медицинских наук); Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук) |
Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук; профессор). Изучение биологии с использованием учебного физического эксперимента [Текст] / Е. Б. Петрова // Биология в школе. - 2012. - № 10. - С. 45-48 : 2 рис. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- учебные физические эксперименты -- биологические знания -- экспериментальное оборудование -- экспериментальные методы -- дефекты зрения -- оптические явления -- универсальные методы естествознания -- моделирование -- изучение биологических объектов -- экзаменационные работы Аннотация: Автор приводит описание ряда исследований, которые не требуют сложного оборудования и могут проводиться в любой школе. Во всех экспериментах исследуются явления, имеющие биологическую основу. |
Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук). Проектная деятельность учащихся [Текст] / Е. Б. Петрова // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 60-62. - Библиогр.: с. 62 (2 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- проектная деятельность -- оптика -- обучение физике -- проектно-исследовательская деятельность -- преподавание физики -- метапредметные результаты Аннотация: Идеи для проектного исследования, использующие универсальные методы исследования в естествознании. |
Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук; профессор; учитель). И трава было зеленее, и небо - голубее... [Текст] / Е. Б. Петрова // Биология в школе. - 2013. - № 7. - С. 74-79 : 3 рис. - Библиогр.: с. 79 (10 назв.)
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- экранные средства -- психика человека -- когнитивные умения -- психология компьютеризации -- компьютерное мышление -- переработка информации -- восприятие информации -- школьники Аннотация: Статья посвящена обсуждению влияния различных экранных средств (телевизора, персонального компьютера, мобильного телефона) на особенности восприятия информации и формирования когнитивных умений у школьников и студентов. |
Магистерская программа "Современное естествознание" - концепция, структура, содержание [Текст] / Л. Н. Заварыкина [и др.] // Физическое образование в вузах. - 2013. - С. 107-116 : ил. - Библиогр.: с. 116 (6 назв.) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): естествознание -- инновационные образовательные технологии -- магистерские программы -- образовательные технологии -- программы -- современное естествознание -- технологии обучения -- учебные программы Аннотация: Представлена концепция, структура и содержание магистерской программы "Современное естествознание". Доп.точки доступа: Заварыкина, Л. Н.; Королев, М. Ю.; Королева, Л. В.; Петрова, Е. Б. |
Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук; профессор). Исследование цветовоспринимающей системы глаза человека доступными средствами [Текст] / Е. Б. Петрова // Биология в школе. - 2015. - № 2. - С. 57-62 : 5 рис. - Библиогр.: с. 62 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- проектная деятельность -- ученические проекты -- экспериментальные исследования -- цветовое зрение -- цветовоспринимающая система -- фоторецепторы -- содержание проекта -- экспериментальные установки -- эксперименты -- результаты эксперимента Аннотация: К обсуждению проблем зрения в школе обращаются довольно часто, но, как правило, речь идет о дефектах оптической системы, а существенно более интересным является исследование механизмов фоторецепции. В статье описано такое исследование в рамках ученического проекта. |
Использование интернет-ресурсов для создания лабораторных работ по астрономии [Текст] / Е. Б. Петрова, А. М. Каргаполова, В. А. Трифонов, М. А. Трифонова // Физика в школе. - 2022. - № 4. - С. 48-53 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 53 (8 назв.) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): практикум по астрономии -- открытые научные данные -- преподавание астрономии -- интернет-ресурсы -- лабораторные работы Аннотация: Описаны возможности интернет-ресурсов для создания лабораторных работ по астрономии. Доп.точки доступа: Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук); Каргаполова, А. М. (магистрант); Трифонов, В. А. (магистрант); Трифонова, М. А. (магистрант) |
Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук). К 120-летию со дня рождения А. В. Перышкина [Текст] / Е. Б. Петрова, Н. Б. Федорова, О. В. Кузнецова // Физика в школе. - 2022. - № 5. - С. 3-11 : 11 рис. - Библиогр.: с. 11 (16 назв.) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): биография -- физики -- учителя -- преподавание физики Аннотация: Жизнь и деятельность выдающегося ученого, методиста-физика Александра Васильевича Перышкина. Доп.точки доступа: Федорова, Н. Б. (доктор педагогических наук); Кузнецова, О. В. (кандидат педагогических наук); Перышкин, Александр Васильевич (физик ; 1902-1983) \а. В.\ |