Стефаненко, Н. А. (кандидат педагогических наук, методист издательства "Просвещение"). Нравственно-этическая оценка поступка литературного героя [Текст] : подготовка школьника к личностному и жизненному самоопределению / Н. А. Стефаненко, О. Ф. Тульская // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 34-38 : 1 табл. - Библиогр.: с. 38 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- нравственно-этические оценки -- литературные герои -- самоопределение личности -- жизненное самоопределение -- личностное самоопределение -- литературное чтение -- уроки литературного чтения Аннотация: О проблеме подготовки младших школьников к личностному и жизненному самоопределению на уроках литературного чтения в начальной школе. Приводятся примеры организации работы с литературным произведением на уроке, позволяющие побудить младшего школьника к нравственно-этическому оцениванию поступка литературного героя и задуматься над своим будущим уже на этапе начального обучения. Доп.точки доступа: Тульская, О. Ф. (учитель начальных классов) |
Стефаненко, Н. А. (кандидат педагогических наук, доцент). Стандарт нового поколения и реальные потребности младших школьников [Текст] / Н. А. Стефаненко, А. Е. Соловьева // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- потребности -- личностное развитие -- самоопределение -- личностное самоопределение -- исследования (образование) -- образовательные стандарты второго поколения Аннотация: Авторы статьи провели небольшое исследование, задачей которого являлось выявление условий личностного развития, актуальных потребностей и интересов младших школьников и соотнесение их с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования (ФГОС НОО). С этой целью был проведен опрос среди учащихся 2-4-х классов школ городов Костромы и Владимира. В статье представлены результаты исследования. Доп.точки доступа: Соловьева, А. Е. |
Стефаненко, Н. А. (кандидат педагогических наук, доцент). От цели к результату: диагностика достижений планируемых результатов на уроках литературного чтения [Текст] : УМК "Школа России" / Н. А. Стефаненко // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- литературное чтение -- уроки литературного чтения -- диагностика достижений (образование) -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты -- диагностические задания (образование) Аннотация: Раскрываются методические подходы к диагностике достижений планируемых результатов на примере уроков литературного чтения с использованием ресурсов учебно-методического комплекта "Школа России". |
Стефаненко, Н. А. (кандидат педагогических наук). Возможности современных учебников "Литературное чтение" для организации внеурочной деятельности [Текст] / Н. А. Стефаненко // Начальная школа. - 2015. - № 9. - С. 67-69 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- литературное чтение -- начальная школа -- учебники -- учебно-методические комплексы Аннотация: В статье показано, как можно использовать содержательные элементы учебников при организации внеурочной деятельности. В качестве примеров автор останавливается на двух линиях учебников, разработанных в издательстве "Просвещение": 1. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. Литературное чтение : учебник, 1-4 классы (УМК "Школа России"), 2. Климанова Л. Ф., Виноградская Л. А., Горецкий В. Г. Литературное чтение : учебник, 1-4 классы (УМК "Перспектива"). Доп.точки доступа: Климанова (автор учебников) \л. Ф.\; Горецкий (автор учебников) \в. Г.\; Голованова (автор учебников) \м. В.\; Виноградская (автор учебников) \л. А.\ |
Стефаненко, Н. А. (кандидат педагогических наук). Новые учебники - новые возможности [Текст] : учебники "Литературное чтение" для образовательных организаций с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языках / Н. А. Стефаненко // Начальная школа. - 2019. - № 10. - С. 85-87 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети-билингвы -- литературное чтение -- начальная школа -- обучение неродному языку -- обучение русскому языку -- русский язык -- учебники Аннотация: В издательстве "Просвещение" специально для образовательных организаций с обучением детей на родном (нерусском) и русском (неродном) языках разработаны и изданы учебники по литературному чтению, соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебники включены в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию. |