Халудорова, Л. Е. (канд. пед. наук). О технологии достижения результатов в дополнительном профессиональном образовании [Текст] / Л. Е. Халудорова // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 122-125 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- профессиональное образование -- постдипломное образование -- повышение квалификации -- педагогические работники -- педагоги -- подготовка учителей -- достижение результатов -- технология достижения результатов -- содержательный компонент -- цели повышения квалификации -- процессуальный компонент -- принципы андрагогики -- методы обучения -- приемы обучения -- система оценивания Аннотация: О технологии достижения результатов, направленной на подготовку творческих учителей. Доп.точки доступа: Бурятский ИПКиПРО |
Халудорова, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент). Происхождение жизни на Земле в мифах и легендах народов Байкальского региона [Текст] / Л. Е. Халудорова // Биология в школе. - 2012. - № 4. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Фольклор Фольклор России--Забайкальский регион Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- биологические знания -- мифы -- легенды -- бурятские мифы -- происхождение жизни -- сотворение мира Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с отбором содержания элективного курса по биологии. Один из интересных подходов — использование в содержании этого курса особенностей мифов и легенд народов, проживающих вокруг о. Байкал. |
Лопсонова, З. Б. (кандидат педагогических наук). Стажировка как фактор развития потенциала учителя [Текст] / З. Б. Лопсонова, Л. Е. Халудорова // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 121-122 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Бурятия Кл.слова (ненормированные): учителя -- образовательные практики -- модели образовательных практик -- стажировки -- стажировочные площадки -- инновации в образовании -- проекты (образование) -- деятельностный подход Аннотация: В статье рассматривается деятельность стажировочной площадки как одной из моделей образовательных практик. Доп.точки доступа: Халудорова, Л. Е. (кандидат педагогических наук) |