Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (177)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дошкольное воспитание<.>)

Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Ч41
   Д717

    Дошкольная педагогика [Текст] : [по спец. № 2110 "Педагогика и психология (дошкольная)"] : в 2 ч. / под ред. В. И. Логиновой и П. Г. Саморуковой. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1988. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - ISBN 5-09-000316-5.
   Ч. 1 : Содержание коммунистического воспитания в детском саду / [Н. А. Курочкина и др.]. - 255, [1] с. ; 22 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-000314-9 (в пер.) : 0.95 р.

ББК Ч410я73-1
Рубрики: Дошкольная педагогика--Учебники и пособия
Детские сады--Методика работы--Учебники и пособия
Дошкольное воспитание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- советская дошкольная педагогика -- система народного образования в СССР -- физическое воспитание дошкольников -- физическое воспитание в детском саду -- умственное развитие дошкольников -- умственное воспитание дошкольников -- умственное воспитание в детском саду -- нравственное воспитание дошкольников -- нравственное воспитание в детском саду -- трудовое воспитание дошкольников -- трудовое воспитание в детском саду -- эстетическое воспитание в детском саду -- эстетическое воспитание дошкольников -- содержание воспитания в детском саду
Аннотация: В книге раскрываются общие основы дошкольной педагогики, задачи и содержание коммунистического воспитания детей дошкольного возраста, педагогические понятия и закономерности процессов воспитания и развития личности ребенка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Логинова, Вера Иосифовна \ред.\; Саморукова, Полина Григорьевна \ред.\; Курочкина, Надежда Александровна; Лейкина, Бэлла Семеновна; Логинова, Вера Иосифовна; Лескова, Галина Петровна; Ноткина, Нина Анатольевна; Саморукова, Полина Григорьевна; Бабаева, Татьяна Игоревна; Шарова, Маргарита Ивановна; Крулехт, Мария Вадимовна; Ходькова, Алла Ивановна
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

   Ч41
   Д717

    Дошкольная педагогика [Текст] : [по спец. № 2110 "Педагогика и психология (дошкольная)"] : в 2 ч. / под ред. В. И. Логиновой и П. Г. Саморуковой. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1988. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - ISBN 5-09-000316-5.
   Ч. 2 : Методика и организация коммунистического воспитания в детском саду / [В. И. Логинова и др.]. - 269, [1] с. ; 22 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-000315-7 (в пер.) : 1.00 р.

ББК Ч410я73-1
Рубрики: Дошкольная педагогика--Учебники и пособия
Детские сады--Методика работы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- советская дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- обучение в детском саду -- дидактика дошкольная -- дидактика детского сада -- игра в дошкольном возрасте -- игра в дошкольном учреждении -- игра как средство воспитания -- игры в детском саду -- игры дошкольников -- творческие игры дошкольников -- сюжетно-ролевые игры -- ролевые игры дошкольников -- конструктивные игры дошкольников -- игры-драматизации -- строительно-конструктивные игры -- строительные игры дошкольников -- игрушка -- игрушка как средство воспитания -- организация воспитательной работы в детском саду -- детский сад и школа -- подготовка дошкольников к школе -- детский сад и семья -- работа дошкольного учреждения с родителями -- планирование воспитательно-образовательной работы в ДОУ -- учет воспитательно-образовательной работы в ДОУ -- педагог-воспитатель -- воспитатель детского сада -- педагоги дошкольных учреждений (воспитатели)
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы воспитания и развития основных видов деятельности детей - игры и обучения, планирования педагогического процесса, организации жизни и воспитания ребёнка в разных возрастных группах детского сада и в семье, подготовка его к обучению в школе. Специальная глава книги посвящена подготовке педагога-воспитателя. Первое издание вышло в 1983 г.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Логинова, Вера Иосифовна \ред.\; Саморукова, Полина Григорьевна \ред.\; Логинова, Вера Иосифовна; Саморукова, Полина Григорьевна; Лейкина, Бэлла Семеновна; Ноткина, Нина Анатольевна; Бабаева, Татьяна Игоревна; Голубева, Р. Л.; Белова, Елена Дмитриевна; Кондратьева, Наталия Николаевна; Ветрова, Наталья Ивановна
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

   Ш8/9
   Г858

    Гриценко, Зинаида Александровна.
    Ты детям сказку расскажи... [Текст] : [Методика приобщения детей к чтению] / З. А. Гриценко. - Москва : Линка-Пресс, 2003. - 174 с. - Библиогр.: с. 162-173. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8252-0032-0 : 42.52 р.

ББК Ш8/9 + Ш4/5р + Ч411.38
Рубрики: Детская литература--Методические пособия
Методика преподавания литературы--Методические пособия
Дошкольная педагогика--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методические пособия для учителей начальной школы -- методика преподавания литературы -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- теория обучения в дошкольном возрасте -- ДОУ -- детская библиотека дома -- фольклор -- детский фольклор -- сказки -- детское чтение -- формирование детского чтения -- круг детского чтения -- книжные уголки в ДОУ -- книжные уголки в детских образовательных учреждениях -- детские образовательные учреждения -- детские стихотворения -- стихотворения для детей -- заучивание стихотворений наизусть -- заучивание стихов наизусть -- литература -- детская литература -- анализ художественного текста -- работа с художественным текстом -- творческие задания -- приобщение детей к чтению
Аннотация: В пособии даются методические рекомендации для воспитания в ребенке-дошкольнике талантливого читателя. Книга адресована воспитателям и руководителям дошкольных учреждений, родителям, студентам факультетов дошкольного воспитания вузов, учащимся дошкольных отделений педагогических колледжей и всем тем, кого интересует проблема приобщения детей к книге, к процессу чтения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч41
   Р939

    Рыжова, Наталья Александровна.
    Развивающая среда дошкольных учреждений [Текст] : [Из опыта работы] / Н. А. Рыжова. - Москва : Линка-Пресс, 2003. - 191 с., [8] л. фото : ил. - Библиогр.: с. 181-189. - ISBN 5-8252-0031-2 : 42.00 р.

ББК Ч411.34
Рубрики: Дошкольная педагогика--Воспитательная работа в отдельных типах дошкольных учреждений
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- участки дошкольных учреждений -- типы дошкольных учреждений -- игра в дошкольном учреждении -- виды детских игр -- дошкольное образование и воспитание -- детские игры -- организация занятий в детском саду -- ознакомление с окружающей жизнью -- наглядные пособия -- групповые помещения -- виды воспитания
Аннотация: В книге обобщен опыт работы детских садов, педагогических институтов и колледжей разных регионов страны по организации развивающей среды. Приведены примеры центров (краеведения, игры и игрушки, сенсорики, экологии), комплексов (эстетического, компьютерно-игрового), кабинетов (художественного труда, психологии), столовой (кафе), музеев, оформления и использования территории ДОУ, создания развивающей среды в группах, варианты экологической тропинки и форм работы на ней с детьми. Отдельные разделы посвящены наглядным пособиям, играм, игрушкам, сделанным руками педагогов. Приводятся также примеры разнообразной деятельности дошкольников, связанной с тем или иным элементом развивающей среды. Книга будет полезна руководителям, воспитателям и специалистам дошкольных учреждений, преподавателям и студентам педагогические ВУЗов и колледжей, сотрудникам учреждений дополнительного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч41
   П754


    Приглашает детский сад! О группах кратковременного пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : [Сб.] / Сост.: К. Белая, Т. Доронова, Т. Ерофеева, Н. Короткова. - Москва : Линка-Пресс, 2002. - 142, [2] с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8252-0027-4 : 25.00 р.

ББК Ч411.34
Рубрики: Дошкольная педагогика--Воспитательная работа в отдельных типах дошкольных учреждений
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- ДОУ -- группы кратковременного пребывания детей в ДОУ -- группы кратковременног пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях -- игра -- игровая деятельность -- игрушки -- дидактические игрушки -- трудовая деятельность -- конструирование -- художественный труд -- физическое воспитание -- физическое развитие детей -- формирование культурно-гигиенических навыков -- культурно-гигиенические навыки -- дни здоровья в ДОУ -- дни здоровья в дошкольных образовательных учреждениях -- развитие математических представлений -- планирование занятий по математике -- речевое развитие -- развитие речи -- планирование работы по развитию речи -- ознакомление дошкольников с художественной литературой -- художественная литература -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- эстетическое воспитание -- художественно-эстетическое воспитание -- музыкальная деятельность -- изобразительная деятельность -- дети дошкольного возраста -- ритмические игры -- ритмические упражнения
Аннотация: Сборник предназначен для воспитателей и руководителей дошкольных образовательных учреждений, в состав которых входят группы кратковременного пребывания детей, или для тех педагогических коллективов, которые намерены создать в своих ДОУ подобные группы. Книга состоит из 2 частей. В первой части (сост. К. Белая) раскрывается содержание работы вышеназванных групп, имеющих своей целью развитие ребенка в разных видах детской деятельности. Вторая часть ( сост.: Т. Доронова, Т. Ерофеева, Н. Короткова) представляет группы кратковременного пребывания как новую форму дошкольного образования и предлагает Программу "Дошкольная группа", включающую описание образовательного процесса, задачи и содержание совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белая, К. Ю. \сост.\; Доронова, Т. \сост.\; Ерофеева, Т. \сост.\; Короткова, Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч41
   Р17


    Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста на уроках ритмики [Текст] : Метод. рекомендации / МО РФ, Красноярск. гос. пед. ун-т; [Сост. И. В. Кострицкая]. - Красноярск : [б. и.], 2002. - 38, [1] с. : табл. - Сост. указан на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 34. - 60.00 р.

ББК Ч411.355.23
Рубрики: Дошкольная педагогика--Эстетическое воспитание--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольное хореографическое образование -- хореографическое образование дошкольников -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные учреждения -- ритмика в детском саду -- обучение ритмике в детском саду -- уроки ритмики в детском саду -- музыкально-ритмические навыки -- развитие музыкально-ритмических навыков -- музыкальные способности -- развитие музыкальных способностей -- игровые упражнения -- игровые занятия -- творческое воображение -- развитие творческого воображения -- массовые танцы -- танцы -- музыкальные игры -- музыкальное воспитание -- песни-танцы
Аннотация: К проблеме дошкольного хореографического образования относится отсутствие программ обучения ритмике, хореографии и учебников. Дошкольные учреждения испытывают недостаток в профессиональных кадрах, способных квалифицированно вести хореографическую подготовку. Для обеспечения студентов факультета педагогики и психологии детства, педагогов, родителей теоретическим и практическим материалом составлена эта методическая разработка, цель которой - формирование знаний в области хореографической культуры, развитие творческих способностей дошкольников. Представлены основные разделы: методика ритмики в детском саду, основные движения в передаче характера музыки, основные танцевальные элементы, игры-превращения, музыкально-ритмическая разминка и массовые танцы. Работа сопровождается нотным приложением.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кострицкая, И. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч41
   К957

    Кухар, Марина Алексеевна.
    Методические рекомендации к практическим занятиям по курсу "Методика развития речи детей дошкольного возраста" [Текст] / М. А. Кухар; МО России, Краснояр. гос. пед. ун-т. - Красноярск : [б. и.], 1997. - 54 с. - Библиогр. в конце семинарских занятий. - 40.00 р.

ББК Ч411.382
Рубрики: Русский язык--Обучение дошкольников--Методические пособия
Дошкольники--Развитие речи--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- методические рекомендации -- семинарские занятия -- развитие речи -- методика развития речи у дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- методы и приемы развития речи -- формирование связной речи у дошкольников -- связная речь -- развитие связной речи у дошкольников -- разговорная речь -- развитие разговорной речи у дошкольников -- рассказывание на наглядной основе -- обучение рассказыванию на наглядной основе -- пересказ художественных произведений -- обучение пересказу художественых произведений -- рассказывание по воображению -- обучение рассказыванию по воображению -- творческие способности дошкольников -- дошкольники с недоразвитием речи -- нарушение речи -- словарная работа в детском саду -- правильное звукопроизношение -- формирование у дошкольников правильного звукопроизношения -- обучение дошкольников грамоте -- подготовка дошкольников к обучению грамоте -- чтение -- обучение дошкольников чтению -- методика дошкольников обучения чтению

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч41
   Н734

    Новицкая, М. Ю.
    Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду [Текст] / М. Ю. Новицкая. - Москва : Линка-Пресс, 2003. - 195, [2] с. : табл. - Библиогр.: с. 193-196. - ISBN 5-8252-0033-9 : 54.00 р.
Прил. к журн. Обруч.

ББК Ч411.352
Рубрики: Дошкольная педагогика--Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- детские образовательные учреждения -- ДОУ -- виды воспитания -- нравственное воспитание -- патриотическое воспитание -- детские сады -- традиции -- отечественая культура -- изобразительно-прикладное искусство -- народное изобразительно-прикладное искусство -- народные праздники -- народные традиции -- семейная культура -- семейные обычаи -- памятные даты -- календарь -- сценарии детских праздников -- детские праздники
Аннотация: В пособии "Наследие" представлен практический опыт патриотического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, осуществляемого по трем программам комплексного освоения традиционной отечественной культуры: "Круглый год", "Семейный круг", "Святые наши имена". Цель предлагаемых программ комплекса "Наследие" - восстановление преемственности в восприятии и освоении традиционной отечественной культуры; формирование основ национального самосознания и любви к Отечеству при росте взаимопонимания, уважения и дружбы между людьми разных национальностей; нравственной, эстетическое, интеллектуальное развитие ребенка; физическое и трудовое воспитание; системное выявление в ходе работы важнейших мировоззренческих идей: взаимосвязь человека и природы, человека и семьи, человека и общества в целом. Книга адресована педагогам и воспитателям детских садов, заведующим дошкольными учреждениями, студентам педагогических вузов и коллеждей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч49
   Р606

    Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.
   1 / 2003 : Если вы выбираете Монтессори-школу. - 2003. - 191 с. : ил. - ISBN 5-07-002960-6 : 23.00 р.

ББК Ч491я43 + Ч414я43
Рубрики: Семейное воспитание
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- обучение языкам -- развитие речи -- математические способности -- развитие математических способностей -- детский театр -- живой уголок -- уголок природы -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- раздельное обучение -- журнал "Женское дело" -- Женское дело
Аннотация: Во всем мире широко известны садики и школы Монтессори, названные так в честь замечательного итальянского педагога Марии Монтессори. Теперь они появились и у нас. Приглашаем вас войти в Монтессори-класс, где создается подготовительная среда для развития способностей ребенка - царство кубиков, бусинок, цилиндров и треугольников. Упражнения с этими материалами помогают ребенку в освоении практических жизненных умений, языковом м математическом развитии. Материалы для этих упражнений родители могут сделать своими руками в домашних условиях. В этом номере родители найдут ответы на многие вопросы, которые их волнуют: что делать, если ребенок день и ночь сидит за компьютером, какова цена компромисса в браке с любимым мужем, какие новые сценарии ждут вас, если вы хотите организовать детский театр, надо ли учиться рожать и как родить здорового ребенка. Об этом и еще многом другом вы узнаете, прочив этот журнал. Для родителей, воспитателей детских садов, учителей начальных класслв.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Свердлова, О. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч49
   Р606

    Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.
   2 / 2003 : Смятение душ, или О психоневрологических расстройствах у детей и подростков. - 2003. - 190, [1] с. : ил. - ISBN 5-07-002964-9 : 23.00 р.

ББК Ч491я43 + Ч414я43 + Ч421.359.1я43
Рубрики: Семейное воспитание
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- санитарно-гигиеническое воспитание -- наркомания -- профилактика наркомании -- живой уголок -- уголок природы -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- обучение языкам -- развитие речи -- организация досуга -- психологические тесты -- кроссворды для детей -- загадки в кроссвордах -- детские кроссворды
Аннотация: Мы продолжаем начатый в первом номере нашего журнала за 2003 год разговор о воспитании по системе итальянского педагога и психолога Марии Монтессори. Для этой педагогической системы характерно отношение к ребенку как к существу вполне самостоятельному, стремящемуся всему подращать и всему научиться самому при минимальной поддержке взрослых. Далее на страницах этого номера мы будем обсуждать с читателем следующие вопросы: Футбол и фанаты. Кто они? Хулиганы, больные люди или футбол для этих ребят стал смыслом жизни? Какие бывают психические болезни у детей и подростков, в чем они проявляются, чем вызываются? Как преодолеть застенчивость, робость, неуверенность в себе, мешающую общению? Можно ли дрессировать кошек? Каковы условия содержания рыбок в аквариуме? Как развить сообразительность и остроумие ребенка с помощью загадок и заполнения кроссвордов? Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Свердлова, О. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)