Ч421.3 К571 Когинов, Юрий Иванович. Повесть, написанная вместе с 500 соавторами. [Текст] / Ю. И. Когинов. - Москва : Молодая гвардия, 1981. - 159 с. : ил. - 0.30 р. Содержание: Один плюс пятьсот Эхо Брянского леса План, тяпка и "сверхзадача" Снегирь на уроке математики "Я - сама!." Расчеты и просчеты Прогулка с Сашей Артюховым И гении ищут себя Как рождается овраг Сережа и дети Мысли на каждый день Какие они? На работе и дома Жизнь личная Папа, мама и завод "Хоть она и воин не была..." Свой след Ветка с зелеными яблоками Слово из русской азбуки Крона и корни Завет Брестской крепости Почему не ставится точка Аннотация: На примере города Жуковки Брянской области, где находится удостоенное премии Ленинского комсомола школьное лесничество, автор ставит острые актуальные проблемы трудового и нравственного воспитания подростков, их взаимоотношений со старшими, разбирает вопросы моральной атмосферы в семье. Мысли писателя подтверждают, а иногда и оспаривают, выдвигая свои личные мнения, авторывключенных в книгу писем. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
4.01 И209 Иванова, Татьяна Аполлоновна. Старославянский язык [Текст] : [учебник для филол. фак. ун-тов и пед. ин-тов] / Т. А. Иванова. - Москва : Высшая школа, 1977. - 199 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 196. - (в обл.) : 0.42 р. В конце учебника помещены тексты из наиболее известных старославянских памятников письменности и словарь. Рубрики: Старославянский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено МО -- старославянский язык -- церковнославянский язык -- звуковая система старославянского языка -- графика старославянского языка -- азбуки славянские -- азбуки старославянской письменности -- старославянская письменность -- старославянские памятники письменности -- памятники письменности старославянские Аннотация: В учебнике изложен один из наиболее трудных лингвистических курсов. Курс состоит из введения (краткий исторический очерк) и трех разделов - "Фонетика", "Морфология", "Синтаксис". В книге даются основные сведения по истории изучения старославянского языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 23 АБ (23) Свободны: АБ (23) |
4.01 Х124 Хабургаев, Георгий Александрович. Старославянский язык [Текст] : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит." / Г. А. Хабургаев. - Москва : Просвещение, 1974. - 431, [1] с. : ил. - Библиогр. в тексте. - (в пер.) : 1.05 р., 20.00 р. Рубрики: Старославянский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): старославянский язык -- славянские азбуки -- старославянские памятники письменности -- кириллическая азбука -- фонетика старославянского языка -- звуковая система старославянского языка -- морфология старославянского языка -- имя существительное -- местоимение -- имя прилагательное -- слова, обозначающие числа -- глагол -- наречие -- служебные слова -- предлоги -- союзы -- частицы -- синтаксис старославянского языка -- старославянское предложение Аннотация: Новое учебное пособие по старославянскому языку написано в соответствии с ныне действующей программой по данному курсу, знакомит студентов с фонетикой, морфологией и словообразованием, синтаксисом старославянского языка по данным памятников и сравнительной грамматики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 51 АБ (51) Свободны: АБ (51) |
Т2 С718 Специальные исторические дисциплины [Текст] : учебное пособие / [М. М. Кром, Е. В. Крушельницкая, А. А. Романова [и др.] ; отв. ред. и сост. М. М. Кром] ; Европ. ун-т в С.-Петерб. - 2-е изд., испр. - Санкт-Петербург : Дмитрий Буланин, 2003. - 634 с. : рис., табл. ; 22 см. - Авт. указаны на 5-й с. - Библиогр.: с. 620-632. - ISBN 5-86007-385-2 (в пер.) : 185.60 р. Рубрики: Вспомогательные исторические дисциплины--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): вспомогательные исторические дисциплины -- специальные исторические дисциплины -- палеография -- русская палеография -- памятники древней письменности -- образцы изводов 11–18 вв. -- изводы 11–18 вв. -- образцы типов письма 11–18 вв. -- типы письма 11–18 вв. -- славянская палеография -- славянские азбуки -- азбуки славянские -- глаголица -- кириллица -- глаголический алфавит -- кириллический алфавит -- алфавиты славянские -- старославянский язык -- славянская письменность -- письменность -- возникновение письменности -- криптография (тайнопись) -- тайнопись (криптография) -- тайное письмо -- вязь (декоративное письмо) -- декоративное письмо (вязь) -- древнерусские рукописи (худож. оформление) -- художественное украшение рукописи -- художественное оформление рукописи -- оформление рукописи -- кодикология -- филигранология -- филиграни на бумаге -- водяные знаки рукописи -- хронология историческая -- системы летосчисления -- календари хронологические -- русская хронология -- хронология русского летописания -- нумизматика -- русская нумизматика -- монеты -- монеты России -- древнерусские монеты -- русские монеты -- бумажные деньги -- денежные знаки -- денежное обращение в России -- монетная реформа Петра 1 -- денежная реформа Петра 1 -- сфрагистика -- печати -- надписи на печатях -- русская сфрагистика -- сфрагистическая символика -- символика сфрагистическая -- изобразительные символы на печатях древнерусских -- символы на печатях древнерусских -- историческая генеалогия -- генеалогия -- русская генеалогия -- российская генеалогия -- родословия -- родство -- терминология родства -- геральдика -- гербоведение -- гербы -- русская геральдика -- геральдические знаки -- геральдические символы -- геральдические правила -- блазоны (геральдика) -- русские блазоны -- эмблематика -- русская эмблематика -- эмблемы -- символика гербов -- символика -- русская символика -- историческая география -- метрология историческая -- русская метрология -- меры исторические -- старинные меры -- русские меры -- системы мер исторические -- системы русских мер -- метрическая система России -- русская метрическая система -- русские системы мер -- русские народные меры -- народные меры -- весоизмерительные приборы -- приборы взвешивания Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов исторических факультетов вузов и содержит очерки по всем предусмотренным программой специальным (или вспомогательным) дисциплинам: палеографии (включая кодикологию), хронологии, генеалогии, геральдике, метрологии, нумизматике, сфрагистике, исторической географии. По объёму данное пособие значительно превосходит используемые сейчас в вузовской практике учебники. Кроме того, оно выгодно отличается наличием материалов и заданий для самостоятельной работы. Таким образом, книга может быть использована и как пособие к лекционному курсу, и как практикум для проведения семинарских занятий. К числу достоинств данного издания относится также значительное количество иллюстраций. В конце тома помещена обширная библиография. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кром, Михаил Маркович; Крушельницкая, Екатерина Владимировна; Романова, Анастасия Анатольевна; Воронцова, И. В.; Травников, Сергей Николаевич; Белецкий, Сергей Васильевич; Медведев, Михаил Юрьевич; Селин, Адриан Александрович; Дмитриева, Зоя Васильевна; Кром, Михаил Маркович \сост.\; Европейский университет в Санкт-Петербурге (СПб.) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш141.2-9 Ш935 Штрекер, Нина Юрьевна. Основы методики обучения русскому языку в начальной школе [Текст] : [учеб. пособие по рус. яз. для пед. вузов и учителей нач. кл. : учеб. пособие для вузов по спец. 032900 - Рус. яз. и лит.] / Н. Ю. Штрекер. - Москва : Высшая школа, 2003. - 252, [1] с. - Библиогр. в тексте. - Библиогр.: с. 246-248. - ISBN 5-06-004544-7 (в обл.) : 125.10 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические специальности -- 032900 -- специальность Русский язык и литература -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- ФЛФ -- Филологический факультет -- начальная школа -- начальное обучение -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- древнерусский язык -- историческое развитие языка -- письменность -- возникновение письменности -- письменность -- Кирилл и Мефодий -- славянские азбуки -- кириллическая азбука -- кириллица -- азбука -- памятники русской письменности -- история русского языка -- фонетика -- морфология -- части речи в древнерусском языке -- имя существительное -- история имен существительных -- существительное -- история существительных -- местоимение -- история местоимений -- имя прилагательное -- прилагательное -- история имен прилагательных -- история прилагательных -- слова, обозначающие число -- история слов, обозначающих число -- глагол -- история глагола -- наречие -- история образования наречий -- служебные части речи -- предлоги -- союзы -- частицы -- школьные учебники для начальной школы по русскому языку -- анализ школьных учебников для начальной школы по русскому языку Аннотация: Книга состоит из двух частей. Теоретическая часть содержит краткое описание фонетической и морфологической систем древнерусского языка в сопоставлении с современным русским языком. Практическая часть включает разработки семинарских занятий со студентами, упражнения и задания по анализу языкового материала школьных учебников, контрольные вопросы по каждой теме пособия и список рекомендуемой литературы. Показаны возможности использования историко-лингвистических сведений на уроках русского языка и чтения в начальных классах школ, работающих по альтернативным учебным программам. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и методистов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 10 АБ (9), ЧЗ (1) Свободны: АБ (9), ЧЗ (1) |
4.01 И913 Истрин, Виктор Александрович. 1100 лет славянской азбуки (863-1963) [Текст] / В. А. Истрин ; [отв. ред. Б. А. Рыбаков] ; Академия Наук СССР. - Москва : Изд-во Академии наук СССР, 1963. - 178, [2] с. : ил., табл. 1 л. ; 21 см. - Библиогр. : с. 174-179. - (в обл.) : 0.65 р. Рубрики: Славянская письменность--история Кл.слова (ненормированные): кириллица -- глаголица Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рыбаков, Б. А. (акад.) \ред.\; Академия Наук СССР Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
Ш141.6 И913 Истрин, Виктор Александрович. 1100 лет славянской азбуки [Текст] / В. А. Истрин ; отв. ред. Л. П. Жуковская. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Наука, 1988. - 189,[2] с. : рис., фот. - (Научно-популярная литература / АН СССР) (Литературоведение и языкознание). - Библиогр.: с. 184-190. - ISBN 5-02-010865-0 (в обл.) : 0.45 р. Рубрики: Славянские языки--История Кл.слова (ненормированные): Кирилл -- Константин- Философ -- Мефодий -- кириллица -- глаголица -- азбука славянская -- славянская азбука -- славянско-кирилловское письмо Аннотация: Книга знакомит читателя с историей жизни и деятельности создателей славянской азбуки Кирилла и Мефодия. Дается сравнительная характеристика и прослеживается судьба двух древнейших славянских азбук- кириллицы и глаголицы, рассматриваются вопросы докирилловской славянской письменности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Жуковская, Л. П. (док. филол. наук) \отв. ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш141.2-8 И209 Иванова, Вера Федоровна. Современная русская орфография [Текст] : учеб. пос. для студ.-филол. / В. Ф. Иванова. - М. : Высшая школа, 1991. - Библиогр. в примеч. - ISBN 5-06-001667-6 : 1.20 р. Рубрики: Русский язык--Орфография--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): орфография -- алфавит -- фонемы -- двузначные буквы -- однозначные буквы -- буквы двузначные -- буквы однозначные -- слоговой принцип -- практическое письмо -- русское правописание -- морфологический принцип -- фонетический принцип -- графико-морфологические аналогии -- фонетические написания -- нефонетические написания -- перенос слов -- графические сокращения -- заимствованные слова -- иноязычные слова -- петровская реформа азбуки -- реформа азбуки Аннотация: В пособии дается описание и теоретическое истолкование современного русского правописания. Освещаются предшествующие орфографии сферы письма- алфавит и графика. Описание алфавита, графики и орфографии сопровождается фонетическими комментариями. Отражено развитие орфографической теории в последние годы. Осмысляется опыт работы Орфографической комиссии при ИРЯ АН СССР над "Предложениями по усовершенствованию русской орфографии." Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Р2 К592 Козлов, Сергей Григорьевич. Азбука Львёнка и Черепахи [Текст] : [для мл. шк. возраста] / С. Козлов ; [худож. Б. А. Акулиничев]. - Москва : Самовар, 2004. - 125, [2] с. : цв. ил. - (Наши любимые мультфильмы). - ISBN 5-85066-265-0 (в пер.) : 59.00 р. Рубрики: Сказки русские литературные (д. л.) Сказки русские (д. л.) Детская литература русская--Сказки (х. л.) Кл.слова (ненормированные): по мотивам мультфильмов -- сказки русские -- русские сказки -- литературные сказки России -- русские литературные сказки -- сказки литературные русские -- авторские сказки России -- русские авторские сказки -- сказки авторские -- азбуки Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Акулиничев, Борис Акимович \худож.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
4Р Т53 Толстой, Лев Николаевич. Азбука [Текст] : Новая азбука / Л. Н. Толстой ; редкол.: Барто А. Л. [и др.] ; [статьи, справ. материалы, послесл. и сост. В. Г. Горецкого, Г. В. Карпюка]. - Москва : Просвещение, 1978. - 510, [1] с. : ил., цв. ил., факс. - (в пер., в суперобл.) : 3.40 р., 7.00 р. К 150-летию со дня рождения Льва Николаевича Толстого. Содержание: Азбука графа Л. Н. Толстого (1872) . - С .21-150 Новая азбука графа Л. Н. Толстого (1875) . - С .151-260 История создания азбук Л. Н. Толстого . - С .261-347 История создания и опубликования "Азбуки" и "Новой азбуки" по письмам Л. Н. Толстого, дневниковым записям, эпистолярным свидетельствам, воспоминаниям родных, близких и учеников . - С .348-436 Азбуки Л. Н. Толстого в советское время . - С .437-508 Рубрики: Азбуки Русский язык--Буквари--История Педагогика--История--Россия, 19–20 вв. Кл.слова (ненормированные): азбуки -- история азбук -- создание азбук -- учебники для первоначального обучения -- учебники для обучения грамоте -- учебники для начальной школы -- история учебников для первоначального обучения Аннотация: В юбилейном издании, посвященном 150-летию со дня рождения Л. Н. Толстого, воспроизводятся азбуки-учебники для обучения грамоте, созданные великим русским писателем-просветителем, впервые приводятся рукописи различных редакций этих учебников, документы, позволяющие проследить историю их написания и издания. Заключают книгу материалы, рассказывающие о жизни азбук Л. Н. Толстого в советское время. Все вошедшие в книгу документы сопровождаются пояснениями и справочными статьями. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Горецкий, Всеслав Гаврилович \сост., ст., послесл.\; Карпюк, Глеб Васильевич \сост., ст., послесл.\; Барто, Агния Львовна \ред.\; Зуев, Дмитрий Дмитриевич \ред.\; Кондаков, Михаил Иванович \ред., предисл.\; Михалков, Сергей Владимирович \ред.\; Богданов, В. П. \худож. оформ.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Я54 У686 Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург). Известия Уральского федерального университета [Текст] / Урал. федер. ун-т ; [ред. совет. : В. А. Кокшаров (пред.) и др.]. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 1920 - . - До 2012 Издание см. под заглавием: Известия Уральского государственного университета. . Серия 2 : Гуманитарные науки, 2013 № 1 (111) / [редкол.: Л. С. Соболева (гл. ред.) и др.]. - 2013. - 245, [1] с., [16] л. ил., цв. ил. : ил. ; 24 см. - Тит. л., рез., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. в конце ст. - 500 экз. - ISSN 2227-2283. - (в обл.) : [200.00] р. Серия выходит с 1999 г. Содержание: Искусствоведение и культурология Будрина, Людмила Алексеевна. Парижская школа камнерезного дела 1-й трети XIX в. и заказы Н. Н. Демидова / Л. А. Будрина. - С .5-19 Гордусенко М, И. Образ скульптора в искусстве Средних веков и Возрождения / М, И. Гордусенко М. - С .19-32 Борщ, Елена Викторовна. Архитектурная гравюра "большого стиля" как источник декора интерьера во французской книжной иллюстрации середины XVIII в. / Е. В. Борщ. - С .33-46 Пронина, Мария Геннадьевна. Художественная обработка металла на Северном Урале в XIX – начале XX в. / М. Г. Пронина. - С .47-54 Алексеев, Евгений Павлович. Картина Г. Мосина и М. Брусиловского "1918 год": анализ художественной системы / Е. П. Алексеев. - С .55-69 Курасов, Сергей Владимирович. Искусство Тибета: исследовательский дискурс / С. В. Курасов. - С .70-79 Рабинович, Евгений Ильич. Специфика культурной модели сновидений в бурятской буддийской культуре / Е. И. Рабинович. - С .79-90 Лихачева, Лилия Сергеевна. Состояние российских нравов: опыт эмпирического исследования / Л. С. Лихачева, М. Н. Вандышев. - С .91-110 История Романчук, Алла Ильинична. Несколько штрихов к "обыденной жизни" херсонитов / А. И. Романчук. - С .111-118 Мельчакова, Ольга Анатольевна. Иностранные дипломаты на коронационных торжествах 1826 г. / О. А. Мельчакова. - С .118-134 Сафронова, Алевтина Михайловна. Словари и грамматики в Екатеринбургской библиотеке В. Н. Татищева / А. М. Сафронова. - С .135-147 Антошин, Алексей Валерьевич. Советская Центральная Азия в информационной политике радио "Свобода" (1950-е – начало 1980-х) / А. В. Антошин. - С .148-156 Филология Березович, Елена Львовна. Метафорические микросистемы в языке и фольклорном тексте (на славянском материале) / Е. Л. Березович. - С .157-173 Шиянова, Анастасия Антоновна. Морфологическая характеристика парных имен существительных хантыйского языка. На материале шурышкарского диалекта / А. А. Шиянова. - С .173-181 Коледич, Елена Николаевна. Стилевое и тематическое своеобразие православной литературы XVIII в. / Е. Н. Коледич. - С .181-187 Исрапова, Фарида Хабибовна. О границах понятия "металирика" в немецкоязычной литературе / Ф. Х. Исрапова. - С .188-196 Юбилей кириллической азбуки Алексеев, Анатолий Анатольевич. Кирилло-мефодиевское наследие и русский культурный код / А. А. Алексеев. - С .197-201 Иванова, Елена Эдуардовна. С кириллицей через века и страны / Е. Э. Иванова, М. Э. Рут. - С .202-212 Донских, Олег Альбертович. С "пипцом" в глобальный мир? / О. А. Донских. - С .213-217 Рецензии Капкан, Мария Владимировна. Итальянский Ренессанс в искусстве и кулинарии / М. В. Капкан. - С .218-221 Попов, Евгений Анатольевич. Библия в зеркале русской поэзии / Е. А. Попов. - С .222-223 Степанчук, Юлия Александровна. Конец книги вновь откладывается, или О пользе медиаэкологии и междисциплинарного подхода / Ю. А. Степанчук. - С .224-228 Рубрики: Высшие учебные заведения--Журналы--Уральский федеральный университет--Екатеринбург, г. Гуманитарные науки--Сборники научных трудов Журналы--Издания высших учебных заведений--Екатеринбург, г. Уральский федеральный университет--Журналы--Екатеринбург, г. Кл.слова (ненормированные): гуманитарные науки -- журналы ВАК -- ВАКовские журналы -- журналы вузов -- филология -- история -- искусствоведение -- культурология Аннотация: Журнал много лет является научным рецензируемым изданием, в котором публикуются исследования в области гуманитарных наук: истории, филологии, культурологии, искусствоведения и смежных специальностей гуманитарного направления. Предпочтения отдается статьям, основанным на неизвестных архивно-исторических и литературных материалах, использующих новые теории и обобщающие результаты научных изысканий. В журнале дается информация о научных конференциях, международных контактах, новых книгах, изданных в УрФУ, юбилеях ведущих ученых и странички из литературного творчества преподавателей. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 2: Гуманитарные науки (ISSN 1817-7166). Журнал входит в перечень ВАК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кокшаров, Виктор Анатольевич \ред.\; Бугров, Дмитрий Витальевич \ред.\; Хомяков, Максим Борисович \ред.\; Алексеев, Вениамин Васильевич \ред.\; Аникин, Александр Евгеньевич \ред.\; Виноградов, Виктор Алексеевич \ред.\; Соболева, Лариса Степановна \ред.\; Баранов, Николай Николаевич \ред.\; Зырянов, Олег Васильевич \ред.\; Алексеев, Евгений Павлович \ред.\; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина(Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч420.058 Д386 Детская книга как арт-объект [Текст] : материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф., 30 окт. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 136 с. : ил. ; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (680 Мб). - ). - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0348-0 (в обл.) : 96.71 р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: ВИЗУАЛЬНЫЙ ОБРАЗ ДЕТСКОЙ КНИГИ : разд. 1. - С .6-92 Абдулхакова, Айслу Радифовна. Этнокультурные традиции в национальной книжной графике / А. Р. Абдулхакова. - С .6-9 Баданина, Ксения Геннадьевна. Иллюстрации к сказкам Х. К. Андерсена из коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств / К. Г. Баданина. - С .10-14 Буткевич, Нина Викторовна. Арт-объект "Духи леса" как средство обращения к традиционной русской культуре / Н. В. Буткевич. - С .15-18 Давыдов, Остап Михайлович. Арт-концепция детского православного журнала "Колокольчик" / О. М. Давыдов. - С .19-22 Елизарова, Наталья Владимировна. Микрокниги Анатолия Коненко как арт-объект / Н. В. Елизарова. - С .23-25 Ермолаева, Маргарита Валерьевна. Проблема редактирования современных изданий для детей и юношества / М. В. Ермолаева. - С .25-30 Звонарева, Лола Уткировна. Стили и направления в интерпретации русскими художниками сказок Х. К. Андерсена за 150 лет / Л. У. Звонарева, Л. С. Кудрявцева. - С .35-39 Кулешова, Елена Анатольевна. Такой разный Паддингтон: самый знаменитый британский медведь глазами иллюстраторов / Е. А. Кулешова. - С .40-43 Максяшин, Алекандр Григорьевич. Формирование художественно-творческого мышления и духовно-нравственной культуры студентов средствами книжной графики / А. Г. Максяшин. - С .44-46 Миронов, Алексей Владимирович. Художник и Поэт: воплощение игры в "Рабочей азбуке" Иосифа Бродского и Игоря Олейникова / А. В. Миронов. - С .47-59 Стефановская, Наталия Александровна. Отношение читателей к книге как к артефакту культуры / Н. А. Стефановская. - С .60-62 Тихомирова, Ольга Михайловна. Этноспецифические материалы применительно к созданию арт-книги / О. М. Тихомирова. - С .63-66 Федосеева, И. В. Ретроспективный анализ русской азбуки как интерактивного культурного текста для детского чтения / И. В. Федосеева, Г. А. Неверович. - С .67-70 Францева, Марина Васильевна. "Открой свою тайну, обложка!". Из опыта работы детско-юношеской библиотеки г. Нижний Тагил / М. В. Францева. - С .71-74 Харитонова, Екатерина Владимировна. Писатель как иллюстратор собственных книг: случай Светланы Лавровой / Е. В. Харитонова. - С .75-80 Шефер, Екатерина Сергеевна. Визуализация детской книги музейными средствами в рамках акции "Библионочь" (из опыта Нижнетагильского музея изобразительных искусств) / Е. С. Шефер. - С .84-87 Южакова, Елизавета Викторовна. Дети-революционеры, паровозы и человек с Луны - герои ленинградской детской книжной иллюстрации 1920-х гг. и их создатели / Е. В. Южакова. - С .88-92 АВТОРСКИЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ : разд. 2. - С .93-107 Кистер, Юлия Владимировна. Книга - это красиво / Ю. В. Кистер. - С .93-94 Кузнецова, Алевтина Сергеевна. Роль самодельных детских книг в формировании культуры чтения / А. С. Кузнецова. - С .94-96 Логинова, Елена Дмитриевна. Самодельные комиксы / Е. Д. Логинова. - С .96-98 Попова, Юлия Газимулловна. Детское творчество в иллюстрациях: самодельные детские книги (из опыта работы) / Ю. Г. Попова. - С .98-100 Прошко, Елена Викторовна. Авторская книга как средство самовыражения / Е. В. Прошко. - С .101-104 Шашкина, Алена Леонидовна. Книги можно "писать" с помощью иголки и нитки / А. Л. Шашкина. - С .105-107 ДЕТСКАЯ КНИГА И ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ВЕКА: ПРОБЛЕМЫ, РЕАЛЬНОСТЬ, ПЕРСПЕКТИВЫ : разд. 3. - С .108-128 Батухтина, Александра Григорьевна. Интерактивная детская книга / А. Г. Батухтина. - С .108-111 Дурманова, Анастасия Александровна. О проблемах и опыте формирования читательской компетенции у младших школьников / А. А. Дурманова. - С .112-115 Кравцова, Екатерина Андреевна. Об опыте организации процесса приобщения младших школьников к детской книге и чтению / Е. А. Кравцова. - С .116-118 Салимова, Ксения Д. Читательская компетенция студента педагогического колледжа как условие личностного и профессионального становления / К. Д. Салимова, И. А. Сапунова. - С .118-121 Сарсадских, Генельгина Григорьевна. Формирование художественно-эстетического вкуса студентов среднего профессионального образования через освоение классической русской литературы в совокупности словесного и изобразительного воздействия / Г. Г. Сарсадских. - С .122-128 ВИЗУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИСКУССТВА КНИГИ: РАЗМЫШЛЕНИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ : разд. 4. - С .129-133 Дергачева, Мария А. Психологический анализ обложки "Букваря" / М. А. Дергачева, В. Э. Скутина, Л. А. Рыбакова. - С .129-133 Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций Художественные произведения--Анализ--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): детская книга -- детская литература -- детское чтение -- детские журналы -- внеклассное чтение -- анализ детского художественного произведения -- анализ литературного произведения -- анализ произведений литературы -- анализ художественного произведения -- книжная графика -- этнокультурные традиции -- книжные иллюстрации -- иллюстрации в детских книгах -- традиционная культура -- художественно-творческое развитие детей -- духовно-нравственное воспитание -- детские библиотеки -- формирование художественного вкуса -- художественно-эстетическое воспитание -- православная литература -- арт-объекты -- арт-книги -- авторская книга -- интерактивные книги -- читательские компетенции Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге. Его авторы - вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, историки, искусствоведы - рассматривают проблемы, связанные с феноменом детской книги как арт-объекта, в различных аспектах: арт-объект как культурный текст, психология восприятия книжных арт-объектов, история иллюстрированных детских книг, детский журнал как арт-объект, самодельные детские книги, детская книга информационного века и др. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (8 ; 30 окт. 2015 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ш141.12-03 Е912 Ефимов, Александр Иванович. История русского литературного языка [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для вузов] / А. И. Ефимов. - 3-е изд., испр. - Москва : Учпедгиз, 1957. - 462, [1] с. ; 23 см. - Библиогр. в конце лекций, библиогр. в ссылках. - (в пер.) : 7.80 р. Рубрики: Русский язык--История--Учебники и пособия Русский литературный язык--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русский язык -- русский литературный язык -- история русского литературного языка -- литературный язык -- развитие русского литературного языка -- письменность на Руси -- древнерусский литературный язык -- старославянский язык -- литературный язык Древней Руси -- стили литературного языка -- светские стили литературного языка -- церковно-книжные стили литературного языка -- реформа азбуки -- литературный язык в Петровскю эпоху -- профессиональная терминология -- публицистические стили -- терминология -- развитие терминологии -- распространение терминов -- церковнославянизмы -- роль словарей в развитии языка -- роль грамматик в развитии языка -- развитие речевой культуры -- ораторская речь -- красноречие -- "Российская грамматика" -- лексика литературного языка -- фразеология литературного языка -- допущено МО Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (рус. ученый-естествоиспытатель, поэт, переводчик, художник, историк, просветитель ; 1711–1765) \о нём\; Карамзин, Николай Михайлович (рус. историк, писатель, лит. критик, журналист ; 1766–1826) \о нём\; Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт, прозаик, драматург, историк, журналист ; 1799–1837) \о нём\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (рус. поэт, прозаик, драматург ; 1814–1841) \о нём\; Белинский, Виссарион Григорьевич (рус. лит. критик, философ, публицист ; 1811–48) \о нём\; Гоголь, Николай Васильевич (рус. писатель ; 1809–52) \о нём\; Горький, Максим (рус. писатель, драматург, публицист и деятель культуры ; 1868–1936) \о нём\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ш141.12я72 А352 Азбука [Текст] : 1-й кл. : учебник для общеобразоват. организаций : в 2 ч. / [В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина]. - 12-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 2019. - 26 см. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-070560-8 (в обл.). Ч. 1. - 127 с. : ил., цв. ил. - ). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-09-070561-5 : 287.21 р. Рубрики: Азбуки Русский язык--Буквари Русский язык--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): русский язык -- азбуки -- 1 класс -- обучение грамоте -- школьные учебники по русскому языку -- школьные учебники для первоначального обучения -- школьные учебники для обучения грамоте -- рекомендовано МО -- Школа России (система учебников) -- учебно-методический комплект по русскому языку -- УМК "Русский язык" -- учебно-методический комплекс "Школа России" -- УМК "Школа России" Аннотация: Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Горецкий, Всеслав Гаврилович; Кирюшкин, Виктор Андреевич; Виноградская, Людмила Андреевна; Бойкина, Марина Викторовна; Трепенок, Наталья Альфонсовна \худож.\; Салтыков, Михаил Михайлович \худож.\; Попович, Олег Владимирович \худож.\ Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |
Ш141.12я72 А352 Азбука [Текст] : 1-й кл. : учебник для общеобразоват. организаций : в 2 ч. / [В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина]. - 12-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 2019. - 26 см. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-070560-8 (в обл.). Ч. 2. - 111 с. : ил., цв. ил. - ). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-09-070562-2 : 287.21 р. Рубрики: Азбуки Русский язык--Буквари Русский язык--Учебники и пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): русский язык -- азбуки -- 1 класс -- обучение грамоте -- школьные учебники по русскому языку -- школьные учебники для первоначального обучения -- школьные учебники для обучения грамоте -- рекомендовано МО -- Школа России (система учебников) -- учебно-методический комплект по русскому языку -- УМК "Русский язык" -- учебно-методический комплекс "Школа России" -- УМК "Школа России" Аннотация: Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Горецкий, Всеслав Гаврилович; Кирюшкин, Виктор Андреевич; Виноградская, Людмила Андреевна; Бойкина, Марина Викторовна; Трепенок, Наталья Альфонсовна \худож.\; Салтыков, Михаил Михайлович \худож.\; Попович, Олег Владимирович \худож.\ Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |