Ч421.2 М622 Минскин, Ефим Маркович. От игры к знаниям [Текст] : пособие для учителя / Е. М. Минскин. - Изд. 2-е, дораб. - Москва : Просвещение, 1987. - 189, [1] с : ил. ; 22 см. - (в пер.) : 0.55 р. Рубрики: Дидактические игры школьников--Пособия для учителей начальной школы Познавательные игры--Пособия для учителей начальной школы Развивающие игры--Пособия для учителей начальной школы Детские игры и развлечения Игры детей в семье Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- познавательные игры -- развивающие игры -- игры детей в семье -- игры для младших школьников -- игры для дошкольников -- самодельные настольные игры -- настольные игры для детей -- настольные игры-соревнования -- игры-соревнования настольные -- головоломки -- игры по математике -- игры по русскому языку -- игры юных натуралистов -- игровые занятия -- познавательные игровые занятия -- развивающие игровые занятия -- рекомендовано МО -- учителю начальных классов Аннотация: В пособии предлагаются разнообразные развивающие и познавательные игры : самодельные настольные игры и головоломки ( логические кубики, разрезные фигуры, разноцветные квадраты и треугольники, настольные игры - соревнования, математическая игротека, электровикторины и т. д.) ; игры, не требующие специального инвентаря ( час веселой математики ; игры, развивающие чувство времени и глазомер ; игры юных натуралистов и т. д.) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
Ч421.2 М622 Минскин, Ефим Маркович. От игры к знаниям [Текст] : Развивающие и познавательные игры для младших школьников : пособие для учителей / Е. М. Минскин. - Москва : Просвещение, 1982. - 190, [1] с : ил. ; 22 см. - (в пер.) : 0.50 р. Рубрики: Дидактические игры школьников--Пособия для учителей начальной школы Познавательные игры--Пособия для учителей начальной школы Развивающие игры--Пособия для учителей начальной школы Детские игры и развлечения Игры детей в семье Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- познавательные игры -- развивающие игры -- игры для детей -- игры для дошкольников -- игры для младших школьников -- самодельные настольные игры -- настольные игры для детей -- настольные игры-соревнования -- игры-соревнования настольные -- головоломки -- игры по математике -- игры по русскому языку -- игры юных натуралистов -- игровые занятия -- познавательные игровые занятия -- развивающие игровые занятия -- учителю начальных классов Аннотация: В пособии предлагаются разнообразные развивающие и познавательные игры : самодельные настольные игры и головоломки ( логические кубики, разрезные фигуры, разноцветные квадраты и треугольники, настольные игры - соревнования, математическая игротека, электровикторины и т. д.) ; игры, не требующие специального инвентаря ( час веселой математики ; игры, развивающие чувство времени и глазомер ; игры юных натуралистов и т. д.) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 Р17 Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста на уроках ритмики [Текст] : Метод. рекомендации / МО РФ, Красноярск. гос. пед. ун-т; [Сост. И. В. Кострицкая]. - Красноярск : [б. и.], 2002. - 38, [1] с. : табл. - Сост. указан на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 34. - 60.00 р. Рубрики: Дошкольная педагогика--Эстетическое воспитание--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольное хореографическое образование -- хореографическое образование дошкольников -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные учреждения -- ритмика в детском саду -- обучение ритмике в детском саду -- уроки ритмики в детском саду -- музыкально-ритмические навыки -- развитие музыкально-ритмических навыков -- музыкальные способности -- развитие музыкальных способностей -- игровые упражнения -- игровые занятия -- творческое воображение -- развитие творческого воображения -- массовые танцы -- танцы -- музыкальные игры -- музыкальное воспитание -- песни-танцы Аннотация: К проблеме дошкольного хореографического образования относится отсутствие программ обучения ритмике, хореографии и учебников. Дошкольные учреждения испытывают недостаток в профессиональных кадрах, способных квалифицированно вести хореографическую подготовку. Для обеспечения студентов факультета педагогики и психологии детства, педагогов, родителей теоретическим и практическим материалом составлена эта методическая разработка, цель которой - формирование знаний в области хореографической культуры, развитие творческих способностей дошкольников. Представлены основные разделы: методика ритмики в детском саду, основные движения в передаче характера музыки, основные танцевальные элементы, игры-превращения, музыкально-ритмическая разминка и массовые танцы. Работа сопровождается нотным приложением. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кострицкая, И. В. \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч450 И279 Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья [Текст] : практическое пособие / [Е. А. Стребелева и др.] ; под ред. Е. А. Стребелевой, А. В. Закрепиной. - Москва : ИНФРА-М, 2018. - 108 с. ; 21 см. - (Среднее профессиональное образование). - Авт. указаны на 3-й с. - Библиогр.: с. 107. - ISBN 978-5-16-014086-5 (в обл.) : 324.00 р. Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Практические пособия Коррекционно-развивающее обучение--Игры и игровые задания--Практические пособия Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- ранний детский возраст -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с отклонениями в психофизическом развитии -- дети с проблемами в развитии -- дети с отклонениями в развитии -- игровые задания -- игровые занятия -- дидактические игры -- игры для детей с отклонениями в развитии -- игры для детей с ограниченными возможностями здоровья -- игры дошкольников -- развивающие игры дошкольников -- коррекция отклонений в развитии дошкольников -- коррекционные игры на уроках изо -- коррекционные упражнения для дошкольников -- коррекционные занятия -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектологическая педагогика -- рекомендовано УМО -- электронно-библиотечная система znanium.com Аннотация: В пособии представлена система игр и игровых заданий, которые позволяют продуктивно общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), учитывая их возрастные и индивидуальные особенности развития. Систематическое применение этих игровых заданий будет способствовать формированию у детей положительного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, возрастных психологических достижений в развитии, становлению важных личностных качеств и социализации в целом. Для студентов учреждений среднего профессионального образования направлений подготовки 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования», 44.02.04 «Специальное дошкольное образование», 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Может быть полезно студентам вузов, педагогам, родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Стребелева, Елена Антоновна; Закрепина, Алла Васильевна; Кинаш, Елена Александровна; Шалимова, Татьяна Ивановна; Бутусова, Татьяна Юрьевна; Кремнева, Екатерина Анатольевна; Стребелева, Елена Антоновна \ред.\; Закрепина, Алла Васильевна \ред.\ Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |