Ч33(4/8)
   М776


   Монро, П

    История педагогики [Текст] / П. Монро. - Москва : Миръ, 1914 - .
   Ч.2 : Новое время : Пер. с англ. М. В. Райх / Ред. Н. Д. Виноградов. - 1914. - VI, 372 с. - (в пер.) : 0.75 р.
На пер. авт. и загл. не указаны.
ББК Ч33(4/8)
Рубрики: Педагогика--История педагогики
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- Возрождение -- педагоги эпохи Возрождения -- английские педагоги-гуманисты -- гуманистические школы -- университеты -- гимназии -- грамматические школы -- иезуитские школы -- Песталоцци И. Г. (1746-1827) -- Локк Д. (1632- 1704) англ. философ, основатель либерализма -- Руссо Ж. Ж. (1712-78) фр. писатель -- Песталоцци И. Г. (1746-1827) швейц. педагог -- Лютер М. (1483-1546) деятель Реформации в Германии -- Кант И. (1724-1804) нем. философ -- Коменский Я. А. (1592-1670) -- монтень м. (1533-1592) фр. философ -- Гербарт И. Ф. (1776-1841) нем. философ, психолог и педагог -- Спенсер Г. (1820-1903) англ. философ и социолог -- Гексли Т. Г. (1825-95) англ. биолог

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Монро П.; Монро, П.; Виноградов, Н. Д. \ред.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)

   Ч33(0)
   О-952


   
    Очерки по истории педагогики [Текст] : Пособие для учебных заведений, в которых преподается педагогика / Изд. журн. "Семья и школа" ; Сост. К. В. Ельницкий. - Санкт-Петербург : Типография В. Безобразова и К°, 1885. - 187, II с. - (в пер.) : 1.00 р.
На пер. загл. не указано.
    Содержание:
Дохристианский период
Христианский период
От Бэкона до Песталоцци
От Песталоцци до настоящего времени
Очерки истории образования в России
ББК Ч33(0)я7
Рубрики: Педагогика--История педагогики - учебные пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- учебные пособия по истории педагогики -- воспитание -- образование -- воспитание в древней Греции -- воспитание римлян -- Цицерон (106-43 до н. э.) -- Квинтилиан М. Ф. (ок. 35-ок. 96) рим. оратор -- Спарта -- Аристотель (384-322 до н. э.) др.-греч. философ -- рыцари -- классицизм -- Платон (428 или 427-347 до н. э.) др.-греч. философ -- Сократ (ок. 470-399 до н. э.) др.-греч. философ -- обучение в средние века -- воспитание в средние века -- городские училища -- университеты -- Лютер М. (1483-1546) деятель Реформации в Германии -- рыцари -- Бэкон Ф. ( 1561-1626) англ. -- Коменский Я. А. (1592-1670) -- Локк Д. (1632- 1704) англ. философ -- Руссо Ж. Ж. (1712-78) фр. писатель -- Песталоцци И. Г. (1746-1827) -- Дистервег А. (1790-1866) нем. педагог-демократ -- Гербарт И.Ф. (1776-1841) нем. философ, психолог, педагог -- Петр 1 Великий (1672-1725) рос. царь с 1682 г. -- иезуитские школы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ельницкий, К. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)

   Ч33(0)
   М744


   Модзалевский, Лев Николаевич

    Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен [Текст] : [в 2 т. : учеб. пособие] / Л. Н. Модзалевский ; науч. ред., вступ. ст. и предм. указ. М. В. Захарченко ; Рос. акад. образования, Северо-запад. отд-ние. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2000. - (Библиотека русской педагогики).
   Ч. 1. - [Перепеч. с 3-го изд. 1892 г.]. - 425, [3] с. : 1 портр. - Предм. указ.: с. 403-425. - ISBN 5-89329-190-5 (в пер.) : 10.00 р.
ББК Ч33(0)я7-1 + Ч33я7-1
Рубрики: Педагогика--История, с древнейших времен до конца 19 в.--Учебники и пособия
   Педагогика--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- воспитание -- обучение -- образование -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- всеобщая история образования -- всеобщая история педагогики -- школы и направления в педагогике -- педагогические школы -- педагогическая мысль -- педагогические взгляды -- педагогические воззрения -- педагогические теории -- педагогические системы -- история воспитания -- история обучения -- педагогическое образование -- история педагогического образования -- история воспитания и обучения -- дохристианская эпоха -- дохристианский мир -- дохристианские народы -- дохристианская педагогика -- Древний мир (образование) -- педагогика древнего мира -- воспитание в древнем мире -- воспитание у восточных народов -- восточное воспитание -- древневосточное воспитание -- восточное воспитание и обучение -- древневосточное воспитание и обучение -- китайцы -- Китай (образование) -- индийцы -- Индия (образование) -- египтяне -- Египет (образование) -- персидский народ -- персы -- античная педагогика -- античное воспитание и обучение -- Античный мир (образование) -- педагогика Античности -- воспитание в античном мире -- воспитание в античности -- древнегреческое воспитание -- греческое воспитание -- древние греки -- греки -- художественное воспитание у древних греков -- воспитание в Греции -- Древняя Греция (образование) -- Греция Древняя -- спартанцы -- спартанские женщины -- женщины (воспитание и обучение) -- воспитание женщин -- воспитание и обучение женщин -- обучение женщин -- образование женщин -- женское образование -- афиняне -- Афины (образование) -- Платон о воспитании -- Аристотель о воспитании -- Рим Древний (образование) -- Древний Рим (образование) -- древние римляне -- римляне -- древнеримское воспитание -- римское воспитание -- практическое воспитание у римлян -- Цицерон о воспитании -- Квинтилиан о воспитании -- Плутарх о воспитании -- израильский народ -- евреи древние -- семитские народы -- воспитание у израильского народа -- воспитание у евреев -- еврейское воспитание -- религиозная педагогика -- религиозное воспитание -- религиозное образование -- церковная педагогика -- церковное воспитание -- христианская эпоха -- христианская цивилизация -- христианская педагогика -- евангельская педагогика -- воспитание и церковь -- церковь и воспитание -- церковь и образование -- арабы -- мусульманское воспитание -- западное воспитание -- средние века (образование) -- Средневековье (образование) -- Средневековый мир (образование) -- клерикально-схоластическое воспитание -- школы в средние века -- средневековые школы -- монастырские школы -- церковные школы -- история школы -- история учебных заведений -- рыцарство -- рыцари -- рыцарское воспитание -- рыцарское образование -- городские школы в средние века -- средневековые городские школы -- средневековые университеты -- университеты в средние века -- школяры -- история образования в Европе -- европейское Средневековье (образование -- европейское образование -- Европа в средние века -- Европа средневековая -- эпоха Реформации (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- Реформация и образование -- лютер м. (1483-1546) деятель Реформации в Германии -- Германия (образование) -- немецкие школы -- германские школы -- протестантская народная школа -- народные школы -- иезуитская педагогика -- иезуиты -- иезуитские школы -- Монтень о воспитании -- Бэкон Ф. (1561–1626) англ. философ -- Бэкон о воспитании -- коменский я. а. (1592-1670) чеш. мыслитель, педагог, писатель -- Локк Д. (1632–1704) англ. философ -- Локк о воспитании -- Ратих В. (1571–16- -?) -- Ратих о воспитании -- 17 век -- янсенизм в воспитании -- Фенелон Ф. (1651–1715) франц. писатель, архиепископ -- пуританское воспитание -- пуританизм в воспитании -- Мильтон о воспитании -- пиетизм в воспитании -- пиетистическая педагогика -- немецкий пиетизм -- реальные школы -- Франк -- гуманизм и реализм -- реализм и гуманизм -- гуманизм в воспитании -- гуманистическая педагогика -- гуманистическое воспитание -- реализм в воспитании -- реалистическое воспитание -- Руссо Ж. Ж. (1712–78) франц. писатель, философ -- "Эмиль, или О воспитании" -- филантропизм -- учительские семинарии в Германии -- учительское образование
Аннотация: Лев Николаевич Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских учёных педагогов и практиков, создававших педагогическое образование в России. "Очерк истории..." - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л.Н.Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения "Очерк..." не потерял до сих пор. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом. Для самого широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Захарченко, М. В. \ред., вступ. ст., предм. указ.\; Российская Академия образования. Северо-Западное отделение(Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)