Ч33(0)    М744    Модзалевский, Лев Николаевич     Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен [Текст] : [в 2 т. : учеб. пособие] / Л. Н. Модзалевский ; науч. ред., вступ. ст. и предм. указ. М. В. Захарченко ; Рос. акад. образования, Северо-запад. отд-ние. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2000. - (Библиотека русской педагогики).    Ч. 1. - [Перепеч. с 3-го изд. 1892 г.]. - 425, [3] с. : 1 портр. - Предм. указ.: с. 403-425. - ISBN 5-89329-190-5 (в пер.) : 10.00 р.ББК Ч33(0)я7-1 + Ч33я7-1 Рубрики: Педагогика--История, с древнейших времен до конца 19 в.--Учебники и пособия    Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- воспитание -- обучение -- образование -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- всеобщая история образования -- всеобщая история педагогики -- школы и направления в педагогике -- педагогические школы -- педагогическая мысль -- педагогические взгляды -- педагогические воззрения -- педагогические теории -- педагогические системы -- история воспитания -- история обучения -- педагогическое образование -- история педагогического образования -- история воспитания и обучения -- дохристианская эпоха -- дохристианский мир -- дохристианские народы -- дохристианская педагогика -- Древний мир (образование) -- педагогика древнего мира -- воспитание в древнем мире -- воспитание у восточных народов -- восточное воспитание -- древневосточное воспитание -- восточное воспитание и обучение -- древневосточное воспитание и обучение -- китайцы -- Китай (образование) -- индийцы -- Индия (образование) -- египтяне -- Египет (образование) -- персидский народ -- персы -- античная педагогика -- античное воспитание и обучение -- Античный мир (образование) -- педагогика Античности -- воспитание в античном мире -- воспитание в античности -- древнегреческое воспитание -- греческое воспитание -- древние греки -- греки -- художественное воспитание у древних греков -- воспитание в Греции -- Древняя Греция (образование) -- Греция Древняя -- спартанцы -- спартанские женщины -- женщины (воспитание и обучение) -- воспитание женщин -- воспитание и обучение женщин -- обучение женщин -- образование женщин -- женское образование -- афиняне -- Афины (образование) -- Платон о воспитании -- Аристотель о воспитании -- Рим Древний (образование) -- Древний Рим (образование) -- древние римляне -- римляне -- древнеримское воспитание -- римское воспитание -- практическое воспитание у римлян -- Цицерон о воспитании -- Квинтилиан о воспитании -- Плутарх о воспитании -- израильский народ -- евреи древние -- семитские народы -- воспитание у израильского народа -- воспитание у евреев -- еврейское воспитание -- религиозная педагогика -- религиозное воспитание -- религиозное образование -- церковная педагогика -- церковное воспитание -- христианская эпоха -- христианская цивилизация -- христианская педагогика -- евангельская педагогика -- воспитание и церковь -- церковь и воспитание -- церковь и образование -- арабы -- мусульманское воспитание -- западное воспитание -- средние века (образование) -- Средневековье (образование) -- Средневековый мир (образование) -- клерикально-схоластическое воспитание -- школы в средние века -- средневековые школы -- монастырские школы -- церковные школы -- история школы -- история учебных заведений -- рыцарство -- рыцари -- рыцарское воспитание -- рыцарское образование -- городские школы в средние века -- средневековые городские школы -- средневековые университеты -- университеты в средние века -- школяры -- история образования в Европе -- европейское Средневековье (образование -- европейское образование -- Европа в средние века -- Европа средневековая -- эпоха Реформации (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- Реформация и образование -- лютер м. (1483-1546) деятель Реформации в Германии -- Германия (образование) -- немецкие школы -- германские школы -- протестантская народная школа -- народные школы -- иезуитская педагогика -- иезуиты -- иезуитские школы -- Монтень о воспитании -- Бэкон Ф. (1561–1626) англ. философ -- Бэкон о воспитании -- коменский я. а. (1592-1670) чеш. мыслитель, педагог, писатель -- Локк Д. (1632–1704) англ. философ -- Локк о воспитании -- Ратих В. (1571–16- -?) -- Ратих о воспитании -- 17 век -- янсенизм в воспитании -- Фенелон Ф. (1651–1715) франц. писатель, архиепископ -- пуританское воспитание -- пуританизм в воспитании -- Мильтон о воспитании -- пиетизм в воспитании -- пиетистическая педагогика -- немецкий пиетизм -- реальные школы -- Франк -- гуманизм и реализм -- реализм и гуманизм -- гуманизм в воспитании -- гуманистическая педагогика -- гуманистическое воспитание -- реализм в воспитании -- реалистическое воспитание -- Руссо Ж. Ж. (1712–78) франц. писатель, философ -- "Эмиль, или О воспитании" -- филантропизм -- учительские семинарии в Германии -- учительское образование Аннотация: Лев Николаевич Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских учёных педагогов и практиков, создававших педагогическое образование в России. "Очерк истории..." - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л.Н.Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения "Очерк..." не потерял до сих пор. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом. Для самого широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Захарченко, М. В. \ред., вступ. ст., предм. указ.\; Российская Академия образования. Северо-Западное отделение(Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)

91(И)    А355         Азия [Текст] : иллюстрированный географический сборник / сост. А. Крубер [и др.]. - Изд. IV, испр. и доп. / Т-ва И. Н. Кушнеров и К°. - Москва : Типо-литография Т-ва И. Н. Кушнерев и К°, 1914. - VIII, [1], 581 с., [16] л. ил. : ил., портр., рис., фот. - (в пер.) : 450.00 р. Общие характеристики: иллюстрации ; ведуты (т.е. панорамный вид города и т.п.) ; другие ; ведуты ; другие ; иллюстрации ; смешанная ; не литературный текст ; бумага не содержит водяных знаков ; эмблема типографа есть ; эмблема издателя есть ; декоративная эмблема есть Xарактеристики экземпляра: Экз. 4422000 : ткань (cукно) ; картон (cardboard) ; бумага ; подлинник ; конволют ; удовлетворительный ; удовлетворительное (поношенное) Примечания о происхождении: Экз. 422000 : Передано в дар библиотеке НТГСПА от читателя. РУБ 91(И7) Рубрики: География--Азия--Сборники    География--Сборники    Азия--География -- Сборники Кл.слова (ненормированные): география -- Азия -- знакомство с японцами -- Япония -- быт сельского населения Японии -- сельское население -- образование у японцев -- религия у японцев -- образование и религия -- образование -- религия -- Токио -- уличная жизнь в токио -- японский бирмингем -- японские праздники -- Корея -- корейцы -- корейский город -- Сеул -- Манджурия -- природа Манджурии -- Гирин -- Северный китай -- Южный Китай -- Китай -- Пекин -- китайцы -- китайская национальная кухня -- национальная кухня -- китайская кухня -- образования в Китае -- религия Китая -- водораздел Желтой и Голубой реки -- Ян-цзе -- Хань-Коу -- чай -- чай и его приготовление -- приготовление чая -- Гонг-Конг -- ремесленные кварталы -- китайские ремесленные кварталы -- монголы -- Восточная Гоби -- охота на дикую лошадь -- восточный Туркестан -- оазисы и их обитатели -- восхождение на Мустаг-ату -- Тибет -- Северный Тибет -- Желтая река -- Голубая река -- тангуты -- Гималаи -- Калькутта -- индусы и их религии -- индусы -- Бомбей -- индусская деревня -- первобытные обитатели Малакки -- тропические фрукты -- Суматра -- западные берег Суматры -- Ява -- яванский император -- Люсонь -- ислам -- Джидда -- Мекка -- поездка в Мекку -- Аден -- Аравийская пустыня -- Аравийская пустыня и ее обитатели -- Красное море -- гора заповедей -- Яффа -- Иерусалим -- храм Гроба Господня -- священный огонь -- Мертвое море -- Бейрут -- развалины Баальбека -- сирийские помещики -- Малая Азия -- армянские деревни -- Багдад -- Тегеран -- персидский залив -- быт персян -- нравы персян -- религиозные мистерии в Персии Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крубер, А. \сост.\; Григорьев, С. \сост.\; Барков, А. \сост.\; Чефранов, С. \сост.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1)

Т3(0)    Д441         Диаспоры. 2003 № 2 [Текст] : независимый научный журнал / ред. А. Р. Вяткин [и др.]. - Москва : [б. и.], 2003. - 262 с. - Библиогр. в тексте. - (в обл.) : 50.00 р.ББК Т3(0=...)я52 Рубрики: Диаспоры--История--Периодические издания Кл.слова (ненормированные): диаспоры -- китайцы на российском Дальнем востоке -- Иерусалим -- приграничная торговля -- переселенцы из Центральной Азии -- русские Эстонии -- сионизм в СССР Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вяткин, А. Р. \ред.\; Дятлов, В. И. \ред.\; Космарская, Н. П. \ред.\; Арутюнов, С. А. \ред.\; Колсто, П. \ред.\; Сатановский, Е. Я. \ред.\; Мадий, И. А. \ред.\; Милитарёв, А. Ю. \ред.\; Тишков, В. А. \ред.\; Хазанов, А. М. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ш8/9    К65         Конструируя детское [Текст] : филология, история, антропология : [сборник] / Рос. гос. гуманитар. ун-т [и др.] ; [под ред. М. Р. Балиной [и др.] ; пер. с англ.: Т. В. Бузина [и др.]]. - Москва : Азимут ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2011. - 550 с. : ил. ; 21 см. - (Труды семинара "Культура детства: нормы, ценности, практика" ; вып. 9). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 400 экз. - ISBN 978-5-98187-864-0 (в обл.) : [350.00] р.     Содержание: Литература для детей : разд. 1 Головин, Валентин Вадимович. Первый опыт издания журнала для юношества в России / В. В. Головин. - С .10-16 Костюхина, Марина Сергеевна. Шитье и рукоделие в нравоучительных нарративах для девиц / М. С. Костюхина. - С .17-36 Литовская, Мария Аркадьевна. Успешная литература для "новых" читателей: "Два капитана" В. Каверина / М. А. Литовская. - С .37-48 Черняк, Мария Александровна. Дети и детство как социокультурный феномен: опыт прочтения новейшей прозы XXI века / М. А. Черняк. - С .49-61 Коатс, Кэрен. Теоретические подходы к изучению детской литературы / К. Коатс, Р. С. Трайтс. - С .62-77 Олич, Жаклин. Новый взгляд на товарища Крупскую / Ж. М. Олич. - С .78-94 Сергиенко, Инна Анатольевна. "Киплинговский след" в цикле романов Дж. К. Роулинг о Гарри Поттере / И. А. Сергиенко (Антипова). - С .95-111 Тексты для детей: политика отбора : разд. 2 Лучкина, Ольга Александровна. "О том, как вредно читать в детстве всякие книги без разбору...": отбор книг для детского чтения (1830–1850-е гг.) / О. А. Лучкина. - С .112-131 Сенькина, Анна Александровна. Крылов в школьном чтении / А. А. Сенькина. - С .132-149 Баранникова, Наталья Борисовна. "Все разделилось вокруг на чужое и наше". К вопросу о локальном/ глобальном в учебнике начальной школы 1900-х – 2000-х гг. / Н. Б. Баранникова, В. Г. Безрогов. - С .150-167 Платт, Джонатан Б. Научиться жить с Пушкиным. Русский национальный поэт и советская литературная педагогика в 1917–1941 гг. / Д. Б. Платт. - С .168-194 Козлова, Мария Андреевна. Будьте здоровы? Образы болезни и здоровья в текстовом и иллюстрированном материале учебников литературного чтения для начальной школы / М. А. Козлова. - С .195-214 Детское vs. национальное: проблемы перевода : разд. 3 Балина, Марина Романовна. Проблемы глобализации в детской литературе: к истории вопроса (переводы с французского в ранний советский период) / М. Р. Балина, С. Шеридан. - С .215-231 Чень, Миньцзы. В поисках точного отражения: игра маджонг, Вторая мировая война и этнические китайцы в мультикультурной литературе для детей и юношества / М. Чень. - С .232-253 Маслинская, Светлана Геннадьевна. "Жизнь после смерти": пионеры-герои в современной мультипликации / С. Г. Маслинская (Леонтьева). - С .254-265 Варшавер, Ольга Александровна. Размышления о некоторых культурологических аспектах перевода детской литературы / О. А. Варшавер. - С .266-282 Образы детства в литературе и кино : разд. 4 Добренко, Евгений Александрович. Комсомольско-студенческая пьеса и таинства соцреалистической инициации / Е. А. Добренко. - С .283-316 Майорова-Щеглова, Светлана Николаевна. Детство будущего: конструирование образа в произведениях современных писателей-фантастов / С. Н. Майорова-Щеглова. - С .317-325 Фрицше, Соня. "Жила-была Родина": сказки о Родине в репертуаре восточногерманских фильмов / С. Фрицше. - С .326-342 Шульц, Эприл. Желание, дети, долг: гендерная и семейная идеология в классическом голливудском кинематографе / Э. Шульц. - С .343-357 Граффенрид, Джулия. Рисуем детство в Великую Отечественную войну: оформление обложки и детские журналы, 1941–1945 / Д. де Граффенрид. - С .358-373 Бухина, Ольга. Чего может добиться гадкий утенок: психологический портрет сироты в детской литературе XIX–XX вв. / О. Б. Бухина. - С .374-397 Детство и власть : разд. 5 Чащухин, Александр Валерьевич. "Не чувствуя контроля ни со стороны родителей, ни со стороны школы ... занимаются озорством и хулиганством". Юношеская преступность в первой половине 1950-х гг. / А. В. Чащухин. - С .398-412 Маслинский, Кирилл Александрович. Педсовет как дисциплинарная драма (на примере протоколов педсоветов сельской школы 1975–1977 гг.) / К. А. Маслинский. - С .413-429 Тендрякова, Мария Владимировна. Детство на "перекрестке" государственных интересов и семейных ценностей: к вопросу о детских жалобах и доносах / М. В. Тендрякова. - С .430-443 Дети в пространстве взрослых : разд. 6 Ожиганова, Анна Александровна. Рождение "нового человека": утопический проект движения за естественные роды / А. А. Ожиганова. - С .444-459 Герхарт, Ребекка. Детство в культуре суахили: предварительный обзор / Р. Герхарт. - С .460-472 Чередникова, Маина Павловна. Мифологизация городского пространства в фольклоре современных подростков / М. П. Чередникова. - С .473-478 Контексты детства : разд. 7 Эпштейн, Ирвинг. Детство и глобализация: к теоретическому обоснованию проблемы / И. Эпштейн. - С .479-496 Сусина, Ян. Новые детские медиа и глобализация детства / Я. Сусина. - С .497-517 Чередникова, Маина Павловна. Гендерные стратегии рассказа современных старшеклассников о себе / М. П. Чередникова. - С .518-523 Кондаков, Игорь Вадимович. "В круге третьем": Детство в закрытом городе / И. В. Кондаков. - С .524-541 Одышева, Анастасия Сергеевна. Детский текст и социокультурный контекст: феномен Гарри Поттера / А. С. Одышева. - С .542-548ББК Ш80я431 + С542.14я431 Рубрики: Детская литература, 19 – нач. 21 вв.--Сборники статей    Детство как социальное явление--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): детство как социальное явление -- детство как социокультурный феномен -- социокультурная психология детства -- культура детства -- детская субкультура -- детская литература -- теория детской литературы -- анализ художественного произведения -- анализ детского художественного произведения -- литература для детей -- тексты для детей -- образы детства в кино -- образы детства в литературе -- власть и детство -- детство и власть -- глобализация детства -- детское чтение -- чтение детей -- внеклассное чтение -- руководство чтением детей Аннотация: Сборник содержит материалы двух международных научных форумов, организованных по программе семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики»: коллоквиума «Детство и глобализация» (13—17 сентября 2010 го­да, Блумингтон и Нормал, США) и конференции «Трансформирующееся дет­ство: дискурсы и практики» (26 сентября — 2 октября 2011 года, Москва и Санкт-Петербург). В данный выпуск включены статьи и доклады по теорети­ческим проблемам культуры детства и детской литературе XIX — начала XXI веков. Издание предназначено для научных работников, преподавателей ву­зов, аспирантов и студентов педагогических, филологических, исторических, культурологических специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Балина, Марина Романовна \ред.\; Безрогов, Виталий Григорьевич \ред.\; Маслинская, Светлана Геннадьевна \ред.\; Маслинский, Кирилл Александрович \ред.\; Тендрякова, Мария Владимировна \ред.\; Шеридан, Скотт \ред.\; Бузина, Т. В. \пер.\; Ильина, Е. В. \пер.\; Вагизова, Ф. А. \пер.\; Калаш, Е. В. \пер.\; Семенюк, Е. В. \пер.\; Чайкина, А. И. \пер.\; Российский государственный гуманитарный университет (Москва); Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств (Санкт-Петербург); Illinois Wesleyan University (Bloomington); Институт теории и педагогики Российской академии образования (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)